RESONAR

Bitácora / Proceso de Investigación

Francisca Morand - Camilo Rossel - Katherine Leyton -

Francisco Campos - Josefina Cerda
Proyecto CREART 2018
 RESONAR
Bitácora / Proceso de Investigación

Proyecto de investigación y creación que mediante la danza y la exploración

sonora, busca posibilidades de resonancia a través de la transposición,
traducción y el juego que establece el cuerpo en relación a un objeto sonoro. La
obra, que responde constantemente a la pregunta sobre la ejecución y el medio
para la vibración, nos invita a comprender el fenómeno físico-mecánico de la
resonancia en el movimiento y desplazamiento de ésta sobre los cuerpos y el
espacio. Aquello que se repite, amplía, recuerda, viaja por nosotros y llamamos
memoria, es también parte de la noción de resonancia trabajada; imaginarios
que surgen desde la textura del sonido, subjetividades a partir de un impulso
vibracional que desplaza a los intérpretes por diversos paisajes, potenciando
la noción de Resonar como aquello que se vuelve a movilizar.
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Bitácora / Proceso de Investigación

Primeras preguntas / reflexiones:

Subjetividad y vínculos entre sujeto y práctica / voz y resonancia

Referente: Reiner Krause (OBJ) -> ¿Qué suena? ¿qué se mueve? ¿qué material suena? ¿
dónde suena? ¿cómo suena el sonido musicalmente? ¿qué asocio con el sonido? ¿Qué
características físicas tiene el sonido? ¿Qué me produce afectivamente? ¿qué
connotación tiene el sonido?

Revisión de materialidades y objetos / objetos relacionados a la infancia /

relacionados a la memoria (por ejemplo, vasos con cordeles para comunicarse)

Interés por el concepto de lo aleatorio del sonido, la “magia”, lo incontrolable y la

búsqueda

La Resonancia y su relación con la memoria

Referente: Foucault (Hermenéutica del sujeto)-> Relación entre el sujeto y la verdad.

prácticas concretas y procesos intelectuales sobre la verdad / filosofía y
espiritualidad.

La investigación sobre la traducción de los saberes y las disciplinas. La relación con el

objeto es una posibilidad de traducción sonora

¿Cómo movilizo el sonido? ¿Por qué y desde donde se mueve?

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Bitácora / Proceso de Investigación

Material de exploración:
Zumbadores, pajaritos, frotadores (ranitas) y otros objetos que remitan a memorias
personales.

Preguntas:
El objeto tiene vida propia ¿Cómo dialogamos con algo que no podemos controlar?
¿Qué buscamos imitar? ¿Por qué buscamos imitar? ¿Cómo buscamos imitar?

Premisas
Imitar - sentir - re interpretar lo sucedido - traducirlo en otra frecuencia.
El sonido tiene identidad. Se explorarán posibilidades de texturas sonoras y
visuales. Traducción desde el imaginario. 

Reflexiones a partir de exploraciones:

El objeto sonoro tiene varias posibilidades, sobre el sonido estridente qué pasaría
con el sonido multiplicado, con lo que se observaba surgían muchas imágenes e
ideas de acción. Llama la atención la idea de pensar movimientos que no tienen
relación con el sonido pero que sí generan relación entre los cuerpos (organización
de lo visual desde lo puramente kinético). También se puede pensar el viaje del
sonido, el cuerpo del sonido, dónde quedaba, y cómo hacer aparecer un cuerpo
sonoro (la estela del objeto).
Los cuerpos crean situaciones, acciones desde la textura del sonido, el instrumento
cambia su forma a los ojos-oídos de quien lo experiencia, el tamaño del objeto
sonoro permite su fácil manipulación. También toma protagonismo los momentos
en silencio. Es interesante precisar el lugar del cuerpo desde donde sale el sonido.
Retardar el sonido y acelerar el movimiento, acelerar el sonido y retardar el
movimiento. Cuando el sonido ya está instalado el silencio se potencia.