TEST DCM 02

1 Determinadas prácticas culturales como envolver a los bebés completamente en telas

limitan el desarrollo motor de los mismos.
v
Respuesta:

2 Las funciones cognitivas, emocionales y motrices son controladas por el sistema

nervioso:
a. Central.
b. Autónomo.
c. Periférico.

3 Para facilitar el desplazamiento de niños y niñas que utilizan silla de ruedas se

ampliará de la anchura de las puertas si son menores de 80 cm.

v
Respuesta:

4 Se trata de una enfermedad heredada y ligada al cromosoma X que comienza siempre

antes del cuarto año de edad y se va a caracterizar porque la marcha del niño empieza a
deteriorarse; nos referimos a la miopatía de:
a. Ducchenne de Bolougne.
b. Lanzdouzy-Dejerine.
c. Lawton-Brody.

5 Por lo general, el bebé alcanza la capacidad de caminar alrededor de los:

a. Nueve meses.
b. Doce meses.
c. Dieciocho meses.

6 Las actividades tales como la digestión, la respiración sobre las que el individuo no
tiene control consciente son controladas por el sistema nervioso:
a. Central.
b. Autónomo.
c. Periférico.

7 Escribir y caminar son buenos ejemplos de movimientos:

a. Voluntarios.
b. Intencionales.
c. Automáticos.
8 Si estimulamos la comisura de los labios de un bebé éste rotará la cabeza en el sentido
de la estimulación. Nos estamos refiriendo al reflejo de:
a. Los puntos cardinales.
b. Búsqueda.
c. Las otras opciones son correctas.

9 El reflejo de grasping también es conocido como reflejo del paracaídas.

Verdadero
Falso

10 Un retraso motor causado por la ausencia de un cuidador que atienda las necesidades
básicas del bebé se podría considerar de tipo:
a. Ambiental.
b. Cultural.
c. De estilos de vida.

11 Si estimulamos la palma de la mano del bebé éste tiende a cerrarla fuertemente. Nos
estamos refiriendo al reflejo de:
a. Los puntos cardinales.
b. De moro.
c. Grasping.

12 Actividades como subir y bajar escalones de diferentes tamaños serían

recomendables para niños y niñas de edades comprendidas entre los años:

a. 1-2.
b. 2-3.
c. A partir de los tres.

13 En general, podemos afirmar que la maduración se produce más rápido en las

mujeres.
v
Respuesta:
14 El reflejo de Moro se caracteriza porque:
a. Evoluciona hacia movimientos voluntarios.
b. Desparece al cabo de unos meses.
c. Permanece a lo largo de toda la vida.

15 Los trastornos motores transitorios no se consideran alteraciones motoras.

Verdadero
Falso
16 El reflejo de los puntos cardinales se considera como necesario para la
supervivencia.
v
Respuesta:
17 Al nacer el bebé tiene la capacidad de agarrar aquellos objetos que le interesan de
manera voluntaria.
Verdadero
Falso

18 Las habilidades motoras se irán adquiriendo de manera paulatina y por etapas.

Verdadero
Falso

19 La deficiencia motora causada por la lesión de los centros motores del encéfalo y la
consecuente pérdida del control motor se denomina:
a. Espína bífida.
b. Parálisis cerebral.
c. Poliomelitis.

20 Entre los reflejos no importantes para la superviviencia pero necesarios para saber
que un bebé tiene un desarrollo normal de la actividad cerebral y corporal; distinguimos
el reflejo:
a. De los brazos en cruz.
b. Grasping.
c. Las otras opciones son correctas.

21 Se trata de una enfermedad congénita que consiste en una anomalía en las vértebras:
a. Parálisis infantil.
b. Espina bífida.
c. Artritis reumática.

22 Se trata de una enfermedad infecciosa de origen intestinal que puede acabar

generando deficiencias motoras:
a. Poliomelitis.
b. Gastoenteritis.
c. Miopatías.

23 El ritmo de desarrollo motor es:

a. El mismo para todos los bebés.
b. Distinto en cada bebé.
 c. Las otras opciones son falsas.
24 La ley del desarrollo motor que defiende que el control motor progresa en orden
descendente, desde la cabeza hacia los pies es la denominada:
a. Próximo-distal.
b. Céfalo-caudal.
c. General-específica.

25 Las alteraciones psicológicas y médicas se consideran factores exógenos del

desarrollo.
Verdadero
Falso

26 En cuanto a sus capacidades motrices, los niños y niñas consiguen antes abrocharse
la camisa y dibujar caras que correr y saltar.
Verdadero
Falso

27 En cuanto a su autonomía, los niños y niñas alrededor de los once meses ya pueden
llevarse la cuchara a la boca y consiguen quitarse los zapatos.
v
Respuesta:

28 Si debido a una enfermedad infecciosa como la meningitis un bebé adquiere una

deficiencia motora; la clasificaremos como:
a. Postnatal.
b. Natal.
c. Perinatal.

29 La capacidad de avanzar a gatas y sostenerse con una sola mano mientras tiene la
otra ocupada la suelen alcanzar los bebés alrededor de los:
a. Siete meses.
b. Ocho meses
c. Nueve meses.

30 En torno a los once o doce meses de edad, los niños y niñas pueden utilizar los dedos
pulgar e índice a modo de una pequeña pinza.
v
Respuesta: