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AÑO DEL
DIALOGO Y
RECONCILIACION
NACIONAL

INFORME N°006-2018/UTEA/RPH/0
AL: Ing. Jacinto Venegas Ayquipa
DEL: Pedraza Huamán Roly
ASUNTO: Informe de práctica de cálculo de ángulo usando la brújula N°06
FECHA: 21-05-18

Es grato dirigirme ante usted, con la finalidad de hacer de su conocimiento, que


realizo la práctica correspondiente al tema “informe de practica de cálculo de ángulo
usando la brujula” en el cercado del coliseo cerrado de talavera. La práctica del campo
se realizó con cinco compañeros de clase.
Que corresponde al curso de topografía I. Para lo cual detallo a continuación:

INTRODUCCION
Actualmente se utiliza la brújula en levantamiento aproximado. Siendo un aparato
importante para los geólogos, este tipo de levantamientos no es de precisión y se utiliza
en la elaboración de perfiles geológicos.
Una brújula consta esencialmente de una aguja de acero magnetizado que apunta hacia el
norte magnético, montada sobre un pivote situado en el centro de un limbo o circulo
graduado.
Se realiza en levantamiento poligonal de apoyo, requiere medir sus distancias
horizontales y sus rumbos y azimut para la orientación de la poligonal.
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INDICE

I-TEMA: Informe de práctica de cálculo de ángulo usando la brújula N°06 ........................ 3


II-OBJETIVO.............................................................................................................................. 3
III-TRABAJO EN CAMPO ....................................................................................................... 3
A-EQUIPO ............................................................................................................................... 3
1. PARTES DE LA BRUJULA ...................................................................................... 3
2. USO................................................................................................................................... 3
3. ATRACCION LOCAL ................................................................................................... 4
4. AZIMUT .......................................................................................................................... 4
B-PERSONAL ......................................................................................................................... 4
 Observador maneja el instrumento y hace las anotaciones. .............................................. 4
C-EJECUCION DEL TRABAJO .......................................................................................... 4
IX-CALCULO Y RESULTADO ............................................................................................... 5
X-CROQUIS DEL TERRENO .................................................................................................. 6
VI-ANEXO............................................................................................................................... 7
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I-TEMA: Informe de práctica de cálculo de ángulo usando la


brújula N°06
II-OBJETIVO

Familiarizarnos con el manejo de la brújula, aparato que tiene numerosos usos en la


topografía.
 Determinación de número magnético.
 Determinación de número geográfico verdadero, conocida la declinación
magnética del lugar.
 Levantamiento rápido de planos.
 Trabajos preliminares de vías.
 Comprobación de ángulos horizontales medidos con teodolito, con el fin de
evitar equivocaciones, etc.

III-TRABAJO EN CAMPO

A-EQUIPO

1. PARTES DE LA BRUJULA

1. Pínula norte.
2. Pínula sur.
3. Línea de vista o visual SUR – NORTE.
4. Aguja magnetizada.
5. Contrapeso en cobre, mantiene horizontal la aguja y evita la zambullida.
6. Nivel “ojo de pollo”, algunas no poseen nivel.
El conjunto formado por la caja, las pínulas N y S y la línea de visual se denominan
ALIDADA (para todo modelo), también conocido como el conjunto de partes que sirve
para enfocar y determinar direcciones.

2. USO

En cualquier posición de la brújula la aguja apunta al Norte. Cuando enfocamos un


alineamiento para determinar su dirección respecto al Norte magnético, estamos girando
la caja de la brújula y haciendo coincidir tanto la pínula sur como la norte y la línea de
visual con dicho alineamiento, cuando la aguja se quede quieta, se lee el ángulo que esta
indica.
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3. ATRACCION LOCAL

Es la atracción originada por la presencia de objetos de hierro o acero, otros metales o


por corrientes eléctricas, que desvían la dirección correcta que debería señalar la
brújula, hasta tal punto que en algunos lugares se hace imposible el uso de la brújula.

4. AZIMUT

Es la dirección o ángulo formado entre el Meridiano (Norte) y la recta conocida, en


sentido de las manecillas del reloj, va de 0° a 360°. El Azimut puede ser verdadero,
magnético o arbitrario, según el meridiano al cual se refiera. 5. RUMBO Es el ángulo
barrido a partir del Norte o del Sur con giros derechos e izquierdos y sus valores
comprenden de 0° a 90°. Si el ángulo barrido a partir del Norte tiene un giro derecho
será NORESTE, si es en sentido izquierdo del Norte será NOROESTE. Así mismo, si
son medidos a partir del Sur serán SURESTE o SUROESTE según sean derechos o
izquierdos. Cuando tenemos un azimut de 0° a 90° el rumbo de este azimut es igual al
mismo ángulo más las letras N E.

Aparte de la brújula, los demás implementos dependen de la forma como se va a ejecutar


la medición de las distancias:
 Si se mide con cinta: cintas, aguja, plomadas, jalones.
 A estadía taquimetría: miras de nivelación.

B-PERSONAL

 Observador maneja el instrumento y hace las anotaciones.


 Cadeneras medidas con cintas.
 Portamiras estadía

C-EJECUCION DEL TRABAJO

A. Se establece los puntos materializándolos con un punto A.


B. Se estaciona en cada vértice de la poligonal. Se lee y anota el rumbo atrás y el rumbo
adelante rumbos observados.
C. Se apunta el Angulo fijado
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IX-CALCULO Y RESULTADO
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X-CROQUIS DEL TERRENO

LUGAR DE PRÁCTICA

Sin más que informarle.

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Pedraza Huamán, Roly
Estudiante Ing. Civil
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VI-ANEXO

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