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AUTOR:
SANTISTEVAN SALAZAR SANDRA VANESSA
II
CERTIFICACIÓN
CERTIFICO, que dicha monografía ha sido revisada en todas sus partes y considero que
reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública y
___________________________
DIRECTOR
III
APROBACIÓN
Monografía aprobada:
Firma………………………………………… Calificación…………………………………….
Firma………………………………………… Calificación…………………………………….
Firma…………………………………………. Calificación…………………………………....
PROMEDIO
DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD
El abajo firmante, declara que los contenidos y los resultados obtenidos en la presente
______________________________
C.I.: 091784249-4
V
AGRADECIMIENTO
A Dios por guiarme en cada paso de mi vida, por darme fortaleza en los momentos que más
necesite, porque gracias a su infinito amor logre culminar una de las metas más importantes en
mi vida.
A mi madre quien siempre estuvo alentándome para no desistir de poderme ver graduada,
A mis hijas que han sido la inspiración para querer superarme, a ellas por darme ánimos
para seguir mi meta, por ayudarme con las tareas, y por ser mis primeras profesoras.
DEDICATORIA
A Dios, por ser el motor principal en mi vida, por encaminarme correctamente y permitirme
A mi madre y mis hermanos por ser los forjadores de este triunfo, ya que, sin su apoyo, afecto
A mis hijas por estar siempre a mi lado de manera incondicional, por brindarme más que su
INDICE GENERAL
CERTIFICACIÓN .............................................................................................................................. II
APROBACIÓN....................................................................................................................................III
AGRADECIMIENTO ....................................................................................................................... V
DEDICATORIA ................................................................................................................................. VI
CAPITULO I ......................................................................................................................................... 0
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................0
PROBLEMATIZACIÓN .................................................................................................................. 1
JUSTIFICACIÓN ..............................................................................................................3
OBJETIVOS.......................................................................................................................................... 4
CAPITULO II ....................................................................................................................................... 5
ANTECEDENTES ..................................................................................................................5
FUNDAMENTACIÓN ....................................................................................................................... 7
EL CIBERBULLYING ..........................................................................................................13
LA ADICCIÓN ....................................................................................................................14
Síntomas .......................................................................................................................15
Efectos ..........................................................................................................................15
VENTAJAS .........................................................................................................................16
DESVENTAJAS ...................................................................................................................17
BASE LEGAL..................................................................................................................................... 18
METODOLOGÍA .............................................................................................................................. 22
ENCUESTA .........................................................................................................................24
X
PLANTILLA DE LA TÉCNICA...............................................................................................24
CAPITULO IV ................................................................................................................................... 26
CAPITULO V ..................................................................................................................................... 35
CAPITULO VI ................................................................................................................................... 36
PROPUESTA ...................................................................................................................................... 36
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 37
RECOMENDACIONES .................................................................................................................. 38
ANEXOS............................................................................................................................................... 40
XI
ÍNDICE DE TABLAS
TABLA 2: GÉNERO………………………………………………………………...................26
TABLA 3: INFORMANTES……………………………………………………………………..27
PARA MENORES?.......................................................................................................29
ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRAFICO 1: GÉNERO………………………………………………………………………….26
GRAFICO 2: INFORMANTES……………………………………………………………………27
RED SOCIAL?............................................................................................................32
ÍNDICE DE FIGURAS
FIGURA 3 SECUESTRO EN ADOLESCENTES POR EL MAL USO DE LAS REDES SOCIALES ................41
FIGURA 6 DESDE TU PERFIL EN CUALQUIER CUENTA DE RED SOCIAL TE PUEDE SEGUIR AMIGOS O
DESCONOCIDOS. ................................................................................................................. 42
FIGURA 9 SEÑALES PARA IDENTIFICAR SI ERES ADICTO A LAS REDES SOCIALES .......................43
CAPITULO I
Introducción
Las redes sociales son un fenómeno que llegaron para quedarse y que permiten fomentar la
tengan conocimientos sobre un tema específico y puedan estar a kilómetros de distancia y sirven
Sin embargo, se cree que las nuevas generaciones en la actualidad se enfrentan a nuevos
Las redes sociales se han ganado un papel importante en la vida de los jóvenes, ya que
No solo personas con juventud si no también son utilizadas por algunas empresas de
comunicación para efectuar encuestas o incluso pedir la opinión d la gente sobre algún tema en
específico.
"La adicción a las redes sociales aun no es conocida como enfermedad, pero ya hay clínicas
social y que afecta alrededor del 40% de los "internautas" los usuarios de las principales redes
Ya que esta adicción se considera como un problema social por ende esto va a perjudicar el
desarrollo emocional porque las personas que tienen este trastorno suelen cambiar de conducta
1
y muchas veces también son afectados en el ámbito social porque se les dificulta mantener
PROBLEMATIZACIÓN
En la actualidad ya existen más de 200 redes sociales con casi más de 800 millones de
A nivel Internacional ya se han iniciado los primeros estudios sobre el uso de las redes
sociales y los problemas de salud mental que pueden padecer en este caso los adolescentes
Conforme a la importancia adquirida por las redes sociales como medio de comunicación se
han realizado varios estudios entre los cuales cabe citar el siguiente: “Investigación sobre el uso
de las Redes Sociales” realizado por la Agencia Reguladora de las Comunicaciones, en el año
2008 revelo que la red social destaca un uso mayoritario en los adolescentes y jóvenes adultos,
algunos niños de 13 años, violan la ley de edad mínima que es 18 años para poder utilizar estas
redes.
Los estudiantes desde inicial hasta el bachillerato son la generación que poco a poco ha sido
enseñada culturalmente a estar en contacto permanente con las diversas tecnologías por lo tanto
ya es cotidiano para ellos navegar por internet en busca de información, comunicarse con sus
amigos a través de un chat o redes sociales, escribir sus trabajos de clases en una PC.
Dicho de manera distinta los estudiantes son usuarios de numerosas y diversas tecnologías
volviéndose estas muchas veces indispensables en su vida por lo cual se vuelven adictos a
dichas redes olvidando todo lo que sucede en torno a su vida, también afecta en el rendimiento
académico del estudiante es el cuestionamiento que surge en estos tiempos y es que las redes
2
sociales aparte de ser utilizadas como una fuente investigativa, también suelen ser una adicción
en muchos estudiantes.
¿Qué influencia tienen las Redes Sociales y de qué manera se vuelve una adicción en el
ser humano?
Preguntas directrices
¿De qué manera afecta al desarrollo psicosocial el uso de las Redes Sociales?
vida?
¿Cada espacio que tienes entre actividades lo usas para conectarse a las redes
sociales?
¿Tienes una vida social más activa en las redes sociales que en la vida social?
JUSTIFICACIÓN
a las Redes Sociales", basadas en las diferentes fases de adicción que se pueden presentar en
las personas en general y que causan problemas en su vida cotidiana, privándolas de tiempo con
Con este tema trato de beneficiar a las personas con quien comparto esta investigación
alrededor de mi manzana, ya que la mayoría tienen hijos adolescentes y con ellos comparten
las diferentes Redes Sociales, indicándoles que no es un juego, sino un problema con
soluciones, para que así impidan que caigan sus hijos en este vicio.
Con la elaboración de este proyecto quiero lograr que la sociedad aproveche el tiempo en
realizar actividades más útiles en su vida diaria como el trabajo, estudio, deportes, etc.
No es lo mismo dar mal uso a las redes sociales que la adición a las redes sociales todavía
este término no forma parte de las clasificaciones psiquiátricas, pero si podemos hablar de lo
que es adicción y dependencia, cuando estas redes toman el control de nuestra agenda, nuestras
tareas, nos absorbe mental, físicamente, bajo rendimiento en nuestra vida personal y emocional,
4
cambios de conducta, nos volvemos más ansiosos, más preocupados, no podemos soltar el
celular porque tenemos miedo de que nos perdamos de algo importante en las redes.
OBJETIVOS
Objetivos Generales
Determinar los factores de la adicción de redes sociales, mediante los datos recopilados
Objetivos Específicos
Determinar las consecuencias que lleva el mal uso de una red social.
5
La adicción.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes
classmates.com, más tarde en 1997 aparece la primera Red Social denominada SixDegress.com
que presentaba la estructura básica de las Redes Sociales actuales, es decir, permitía crear un
En 2001 con la aparición de Ryze.com permite la utilización de las Redes Sociales con fines
profesionales.
Al año siguiente fue lanzado Friendster, y posteriormente en 2003 surge una gran cantidad
Yahoo
Respuestas, pregunta responde y descubre. Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes
Hi5
Tus amigos tu mundo. Fue fundado el año 2003 por Ramu Yalamanchi.
MySpace
Comunícate con las personas que más quieres. Fue fundada en 2004 por Mark Zuckerberg.
YouTube
6
Transmítete a ti mismo mediante videos. Creado a mediados de febrero de 2005 por Chad
Badoo
Utiliza los populares "emoticones". Creado en Londres, Inglaterra en el año 2006. Los
El desarrollo de Instagram se inició en San Francisco, cuando Kevin Systrom y Mike Krieger
optaron por centrar sus multiples funciones HTML5 check-in Burn en un proyecto de fotografía
móvil. El producto fue lanzado en el Apple App Store el 6 de octubre de 2010 bautizado como
Instagram.
Hangouts
Fue anunciado el 15 de mayo de 2013 en el evento Google I/O por Vic Gundotra mientras hacía
su presentación acerca de la nueva imagen de Google+. Ese mismo día se lanzó para las
Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes, que envía y recibe
Snapchat
7
Es el nuevo fenómeno social que arrasa entre la muchachada más joven. Su éxito ha llegado a
un punto en el que Facebook intentó comprarlo por 3000 millones y aun así fracasó.
FUNDAMENTACIÓN
REDES SOCIALES
El término red, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene
un determinado patrón. Existen diversos tipos de redes: informáticas, eléctricas, sociales. Las
redes sociales se podrían definir como estructuras en donde muchas personas mantienen
diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales, amorosas. Por lo tanto, hoy en día el término
"red social " se llama así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a
las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar
y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones
amorosas, entre otros. De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes
sociales como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que producen,
desarrollo y bienestar.
Con las redes sociales tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas, aunque
suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo,
la red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte. Las redes cuentan con una serie
8
Las redes sociales han producido gran impacto como forma de comunicación, debido a
que las ciencias tecnológicas, buscan siempre innovar e ir a la par de las exigencias del
colectivo. La comunicación por medio de las redes sociales, es más amplia dado que la utilizan
como un hobby por ser muy sencilla creando un espacio convergente en el cual expresamos
Este tipo de redes sociales está desplazando en gran medida la comunicación por telefonía
fija ya que antes para organizar una fiesta o cena se tenían que estar llamando por teléfono y
ahora gracias a este tipo de redes sociales se ahorra tiempo y dinero con tan solo meterse en
Las redes sociales han sido un fenómeno en estos últimos años, no sólo las utilizan
personas para comunicarse de una forma instantánea, intercambiar ideas, reencontrarse con
otras personas, compartir e intercambiar información en diferentes medios, sino también están
siendo utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compañías para promover sus
compañías ya que tienen un encuentro más cercano con sus consumidores o afiliados.
Las redes sociales hoy en día son herramientas esenciales para el desarrollo cultura
social de las personas. Las redes sociales han tenido un gran crecimiento en estas últimas
9
eras, convirtiéndote en el medio principal de las personas con el fin de tener relaciones
No cabe duda que hoy en día los grandes empresarios, los artistas y las principales
empresas hacen uso de estas importantes y conocidas redes sociales como, por ejemplo:
Facebook, en el cual se usa como medio de marketing para diferentes marcas de grandes
Por lo mismo es raro que un adolecente oh joven no tenga acceso a internet o que no
haga uso de una red social como Facebook, YouTube, Twitter etc. El uso de estas redes
ha provocado un vicio que ha alcanzado a todos los jóvenes mejor dicho a cada persona
comunicación de las personas ya que casi el 98% utiliza internet dentro o fuera del hogar
Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los
Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y
foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de
Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir nuevos amigos
sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos
amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás.
En el ámbito Educativo
La educación y las redes sociales, esta es una combinación que se puede convertir en una
ventaja diferencial para una institución educativa que ve en las redes sociales una oportunidad
para ser innovadora y de esta manera ofrecer una educación coherente con estos tiempos.
Sin embargo, esta relación es vista con temor por parte de los educadores, ya que viven en
las redes sociales ya que los estudiantes nacieron con ellas y son parte de su vida diaria.
Como decía Ana Rossaro "las redes sociales son el nuevo paradigma educativo, la
estructuras de participación, ya que todos aportamos saber, utilizamos diversas fuentes de saber
y colaboramos para hacer realidad un proceso de aprendizaje lo cual es un gran cambio para los
Algunos ejemplos para que los docentes puedan llegar oh facilitar las herramientas a sus
alumnos:
WhatsApp.
Crear una plataforma educativa donde los estudiantes conozcan acerca de la institución,
que interactúen con los profesores por cualquier materia, publicar temas de ámbito
No solo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se buscar la
producto o servicio.
Lo interesante es que es gratis, pero necesitas tiempo y esfuerzo, tanto para tu negocio
pequeño que desea darse a conocer, como para una marca ya posicionada que desea mantenerse
en primer nivel.
Estas redes suelen actuar como herramienta de gestión de las relaciones con los clientes
Las empresas también pueden utilizar las redes sociales para la publicidad en forma de
anuncios publicitarios.
En el ámbito Social
12
Las Redes Sociales, han sido el principal proveedor de comunicación instantánea entre
varias personas alejadas entre sí de gran manera, el impacto que ha tenido, varía dependiendo
del usuario o persona que la ocupa, también influyen las intenciones con las cuales se hayan
comenzado a usar.
individuo, ya que sea con amigos del pasado, actuales, nuevas amistades.
Los usuarios de redes se convierten en miembros activos de una pequeña sociedad Virtual
la que puede interactuar con otros para los fines que deseen, amistad, amor, contactos
profesionales, intercambio de opiniones, negocios, etc. Uso de las redes sociales para el bien
social:
Las redes sociales nos ofrecen un abanico de posibilidades, contactarnos con amigos,
gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a larga distancia, mayor contacto y
Como venimos mencionando las redes sociales nos ayudan en muchos ámbitos con los
cuales podemos destacar que nos ayudan en nuestra vida diaria porque tienen toda la
información necesaria que nos podría ayudar en el día a día en lo profesional como en
lo de entretenimiento.
actualidad poseemos equipos portátiles que nos permiten llevar con nosotros las redes
Las redes sociales no son dañinas porque tiene muchos usos el problema es cuando se
Perdida de la privacidad.
Cada dato, información, foto video o archivo subido a una red social pasa a ser parte de los
A su vez un mal uso d las redes conlleva a la facilidad de encontrar datos propios. Como
La falta de control en la red y la cantidad de información de todo tipo lleva a que mucha
gente use internet para acceder a contenidos de todo tipo. Ofreciendo así una diversidad de
páginas web con contenido de violencias, sexuales, relación al consumo de drogas los cuales
son camufladas entre links o avisos publicitarios que están a vista de menores los cuales entras
Los que no lleva a decir que en la red social hay mucha falta de control para la debida
clasificación de contenido acto para menos de edad como para jóvenes y adultos.
El Ciberbullying
Acoso llevado por compañeros o desconocidos a través de las redes con amenazas, insultos,
etc. Esto se debe al publicar datos, fotos, videos de otras personas violando la privacidad sin el
consentimiento de ellas. Hacerse pasar por otra persona creando un falso perfil utilizando
El Bullying es llevado al nivel cibernético obteniendo así el apoyo y la burla de muchas más
personas ósea del mundo traumando o haciendo daño a la persona tanto que es capaz de quitarse
la vida ha habido casos que por el Ciberbullying optan por el suicido por el grado de insultos
La Adicción
La adicción a las redes sociales está en aumento en estos días ya que mucho niños, jóvenes
y adultos pasan la mayor parte de su tiempo conectado aun red social, la mayoría de personas
cuentan con dispositivos móviles que los mantiene conectado casi las 24 horas del día
Que las redes sociales han cambiado nuestras vidas es algo evidente. Es raro que a día de
hoy la gente no tenga un perfil en Facebook o Twitter, sobre todo entre personas jóvenes.
Las Redes Sociales están cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando la
necesidad del ser humano de expresión y reconocimiento bien lo dijo Aristóteles "El Hombre
es un ser sociable por naturaleza", pues para satisfacer sus exigencias físicas y espirituales
necesita vivir en sociedad, ya que, al ser una criatura racional e individual, no es autosuficiente
y requiere la ayuda y protección de los demás de su especie, por ello forma comunidades.
Los que no tienen una buena socialización, y no saben cómo acercarse a una chica o
seducir a un muchacho.
Los que presentan elevado grado de ansiedad para las relaciones sociales cara a cara,
Síntomas
estado, perfil, fotos, etcétera, con frecuencia y etiquetas a tus amigos para recibir
comentarios.
Pasan horas antes que te des cuenta que no han hecha nada, excepto navegar en
Estado de conciencia alterado durante largos períodos de tiempo, con una total
Los llamados "adicto" (en la gran mayoría menores de 25 años) en un 18% de estos
Efectos
La adicción y las distracciones que causan en los centros de trabajo, las redes sociales
representan graves riesgos para la seguridad de los datos privados de las personas.
más antisociales, por lo que es común que los usuarios extremos eviten la interacción cara
Entre otros aspectos negativos se señala la gran pérdida de tiempo que se desperdicia
por estar pendiente de la actividad online de los amigos y empiezan a tener un total desapego
de sus familias por dedicar la mayor parte del día a las redes sociales.
Algunas de las señales a las que los padres deben poner atención y que pueden hablar de
que ya hay una adicción a Internet y a las redes sociales son: lo jóvenes empiezan a dejar
de hacer sus trabajos escolares, se ponen ansiosos si pasan muchas horas alejados de la
Ventajas
experiencias innovadoras.
Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un
Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los
usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con
Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales
como físicas.
Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los
conceptos adquiridos.
Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a
un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para
Las personas se pueden organizar con mayor fluidez y prestarse ayuda en línea.
Muchas personas pueden vencer su timidez y establecer lazos de amistad a través de las
redes sociales.
Diluyen fronteras geográficas y sirven para conocer gente sin importar la distancia.
Desventajas
Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la
seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de
Al no hacer un buen uso de las redes sociales estas pueden generar mala reputación.
Dependencia.
BASE LEGAL
DERECHOS
Sección tercera
Comunicación e Información
Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a: Una
interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos
uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y
inalámbricas El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial
comunicación.
las frecuencias del espectro radioeléctrico, para la gestión de estaciones de radio y televisión
19
públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a bandas libres para la explotación de
en especial para las personas y colectividades que carezcan de dicho acceso o lo tengan de
forma limitada.
conceptualizada, plural, sin censura previa acerca de los hechos, acontecimientos y procesos de
En caso de violación a los derechos humanos, ninguna entidad pública negará la información.
Art. 19.- La ley regulará la prevalencia de contenidos con fines informativos, educativos y
la toxicomanía, el sexismo, la intolerancia religiosa o política y toda aquella que atente contra
los derechos.
20
La Constitución del Ecuador que fue aprobada en septiembre del 2008 reconoce que toda
persona tiene derecho a buscar y recibir información de manera verídica, pero a su vez prohíbe
que esta información sea expuesta de manera violenta o discriminativa atentando contra los
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS
Redes Sociales. - En Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con
personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan
como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea
conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de
mediante un código común al emisor y al receptor. 4. f. Unión que se establece entre ciertas
cosas, tales como mares, pueblos, casas o habitaciones, mediante pasos, crujías, escaleras, vías,
cibernauta.
industrial
Red. - 1. f. Tejido de mallas realizado para diversos usos. 2 Engaño, trampa 3. Conjunto
electromagnéticas
Virtual. - 1. adj. Con propiedad para producir un efecto, aunque no lo produzca. 2. Implícito,
Intermediario. - 1. Adj y s. Que media entre dos o más personas. 2. (persona) que en la
unión de los elementos de una maquina o aparato. 3. Tecnol. Punto donde se realiza el enlace
Usuario. - 1 adj y s. Que habitualmente utiliza algo. 2. Que usa algo ajeno por derecho o
concesión.
Aislamiento. - 1. M. Separación de una persona, una población o una cosa, dejándolas solas o
Influencia. - f. Efecto, repercusión. 2. Poder. Autoridad de una persona sobre otra u otras cosas.
Sexting. – Intercambio de material sexual de uno mismo con otros con los que se suele chatear.
CAPITULO III
METODOLOGÍA
problemática.
objetivo de tener muy buenos resultados. Las encuestas se realizarán a los padres de familia y
encuentran la investigación de campo, la observación, el modelo de una encuesta los cuales son
problemática que en este caso se determina a las redes sociales y su influencia en la sociedad
partiendo de una encuesta realizada a 30 personas de diferentes edades que nos proporcionaran
sus opiniones y así dar a conocer de una manera más factible sus posibles consecuencias.
Metodos de la Investigacion
Elegí el método inductivo y deductivo porque me ayudara a conocer más fondo sobre este
problema.
Tipo de Investigacion
23
Este tipo de investigación es realizada en el sitio donde se encuentra el objeto de estudio que
en este caso es la adicción de las redes sociales por padres de familia y sus hijos que viven
alrededor de mi manzana en la cdla mucho lote 1 ya que de aquí se tendrá más conocimiento,
se manejan los datos con mayor seguridad, utilizando técnicas como la encuesta, entrevista y
observación.
Población y Muestra
Para determinar la población utilizare a 30 vecinos de los cuales 14 son Padres de Familia y
16 son sus hijos, moradores de la cdla Mucho lote 1Segunda etapa Mz. 2311, en la parroquia
Pascuales.
Como ya se indicó con anterioridad, por las características que reviste el presente estudio, a
investigación.
Definido el universo de estudio de manera precisa y homogénea, a los fines de obtener una
HIJOS 16 13.33 %
TOTAL 30 25.00 %
24
Los instrumentos que serán utilizadas serán la entrevista para de esta forma recaudar más
Encuesta
Direccionamiento: Encuesta dirigida a los de familia y a sus hijos que viven alrededor
Objetivos: Conocer sus distintos puntos de vista referente al pro y contra de las redes
sociales en la actualidad.
Plantilla de la técnica
Información General
a) Masculino
b) Femenino
2. Informante
a) Padres
b) Hijos
Información Especifica
4. ¿Está de acuerdo que las redes sociales son adecuadas para menores de edad
sin supervisión de un adulto?
a) Si
b) No
a) Facebook
b) Twitter
c) WhatsApp
d) Instagram
e) Snapchat
a) Menos de 1 hora
b) 1 hora
c) 2 horas
d) 3 horas
e) 4 horas o mas
a) Si
b) No
a) 1 vez
b) 2 a 3 veces
a) Chat
b) Estudios
c) Trabajo
d) Otros
CAPITULO IV
Tabla 2: Género
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABPSOLUTA RELATIVA
1 Femenino 14 60.00 %
2 Masculino 12 40.00 %
TOTAL 30 100.00 %
Grafico 1: Género
40% Masculino
Femenino
60%
27
Análisis: Elegí para realizar la encuesta más mujeres que hombres por resulta indispensable
tratar con ellas en especial sobre el correcto uso del internet, ya que muchas veces son las
jóvenes o mujeres adultas las más propensas a caer en algún tipo de engaños vía internet.
Tabla 3: Informantes
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 Padres 14 46.67 %
2 Hijos 16 53.33 %
TOTAL 30 100.00 %
Grafico 2: Informantes
28
19%
Padres
Hijos
81%
Análisis: El tema de las Redes Sociales atrae más a los hijos ya que tiene un porcentaje de
53.33 % más alto, comparado a los de sus padres con el 46.67, esto evidencia que a la población
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
TOTAL 30 100.00 %
29
27%
Análisis. - Según los encuestados poseen poca información sobre el uso de las redes sociales.
Tabla 5 ¿Está de acuerdo que las redes sociales son adecuadas para menores
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 Si 23 76.67%
2 No 7 23.33 %
TOTAL 30 100.00 %
Grafico 4¿ Está de acuerdo que las redes sociales son adecuadas para menores
30
23%
SI
NO
77%
Análisis. - Es decir que el 77.5 % de los encuestados está de acuerdo que las redes sociales no
son para menores de edad, que un adulto responsable tiene que estar al tanto de la información
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 Facebook 8 26.67%
2 Twitter 6 20.00 %
3 WhatsApp 8 26.67 %
4 Instagram 7 23.33 %
TOTAL 30 100.00 %
31
3%
Facebook
23% 27%
Twitter
Instragram
20%
27% Sanp Chat
Análisis. - Es decir, que tanto niños, jóvenes como adultos pueden caer en una adición o
cualquier otro peligro en las redes sociales, en la actualidad los miembros de una misma familia
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 Menos de 1 hora 0 0 %
2 1 hora 0 0 %
3 2 horas 3 10.00 %
4 3 horas 5 16.67 %
TOTAL 30 100.00 %
32
0%
0%
10%
Menos de 1 hora
17%
1 hora
2 horas
3 horas
4 horas o mas
73%
Análisis. - El 73.33 % de los Encuestados pasas aproximadamente 4 horas o más diarias en las
redes sociales, descuidando de esta manera cualquier actividad que estén realizando por darle
FRECUENCIA FRECUENCIA
1 SI 25 83.33 %
2 NO 5 16.67 %
TOTAL 30 100.00 %
Grafico # 7
17%
SI
NO
83%
Análisis: El 83.33% de los datos obtenidos da a conocer que la mayor parte de las personas que
trabajan o estudian, postergan sus tareas por estar conectados a las redes sociales, siendo este
uno de los principales motivos para que bajen notoriamente sus rendimientos.
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 1 vez 4 13.33 %
2 2 a 3 veces 5 16.67 %
TOTAL 30 100.00 %
13%
17% 1 vez
2 a 3 veces
todos los dias
70%
Análisis: El 70.00% de los datos obtenidos se refieren que la mayoría de las personas pasan
conectadas diariamente a las redes sociales desde cualquier tipo de dispositivo móvil, o
FRECUENCIA FRECUENCIA
OPCIONES CATEGORIA
ABSOLUTA RELATIVA
1 Chat 13 43.33 %
2 Estudios 5 16.67 %
3 trabajo 9 30.00 %
4 otros 3 10.00 %
TOTAL 30 100.00 %
35
4%
32% Chat
46% Estudios
Trabajo
Otros
18%
Análisis: Es decir que los jóvenes y adultos usan las redes sociales más para chatear que para
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Mientras realizaba la encuesta entre los padres e hijos que viven alrededor de mi manzana
me di cuenta que la mayoría de los jóvenes pasan muchas horas en las redes sociales,
padres de los mismos, tienen perfiles en algunas de las redes sociales antes mencionadas pero
no los tienen como amigos en común, en casos extremos los bloquean para que no pueden tener
acceso ni a publicaciones o estados que sus hijos comentan o comparten en sus redes sociales.
redes sociales para dar información a los padres de tareas o de algún evento social que
36
participaran los pequeños, es tan normal ver a un niño de edad escolar (4 años) poseer algún
dispositivo móvil o tableta la cuales son proporcionadas por sus mismos padres, alegando que
son para entretenimiento del menor, juegos y demás actividades, pero la verdad es que estos
niños ya son la generación de los cibernautas, conocen como bajar música, videos, juegos, hasta
los más básico de lo que implica andar en un ordenador, manipulan las cuentas de sus padres,
o son ellos los que les piden ayuda a los menores para que les enseñen como utilizar ciertas
aplicaciones, por lo tanto los padres deberían de capacitarse para saber muy bien el manejo del
internet para poder así bloquear paginas indebidas para los menores, enseñándoles que hay más
actividades donde ellos pueden participar, no solamente darles el internet para que se distraigan
y los padres puedan descansar, hemos reemplazados al internet por cuidados, mimos, y pasar
Pero no debemos olvidar que los tiempos de ahora la tecnología nos aborda y nos consume,
tenemos que estar en la vanguardia y actualizarnos para no permitir que la ignorancia sea un
justificativo para proteger a lo más importante en nuestra vidas nuestros hijos y dejarlos
CAPITULO VI
PROPUESTA
Crear un grupo para proporcionar toda la información sobre los pro y contras de las
redes sociales, como evitar que el acceso a las mismas se convierta en una adicción, compartirlo
en Facebook, el cual se llamará “ADICION A LAS REDES SOCIALES” estará dirigido para
el público en general, donde puedan compartir experiencias y dar opiniones de las mismas.
Y enviando mensajes sobre este tema a todas las comunidades en todas las redes sociales.
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publicaciones, y cualquier información que los miembros deseen compartir, hará lite en vivo
de temas relacionados al grupo mediante entrevistas a expertos o para cualquier dato adicional
que sea importante, para interactuar entre los miembros del grupo.
Plan Operativo
Crear un Grupo en
Facebook para
compartir diversas
opiniones sobre la
adicción de las redes La Administradora Computadora
sociales Todas las personas que
Del Grupo Vanessa Internet Cuentas
tienen acceso a las
Santistevan en las redes
redes sociales.
sociales
Mensajes de
prevención a través
de las redes sociales
CONCLUSIONES
Después de haber finalizado este trabajo con un análisis profundo sobre la información
Nos dan conocer un poco más sobre lo que es las famosas redes sociales en las cuales
Las redes sociales son un canal abierto al cual podemos obtener la información necesaria
para el desarrollo laboral, educativo y de entretenimiento. Sin dejar de lado que las redes
los principales afectados somos nosotros los jóvenes y niños los cuales están expuestos
Las redes sociales es un punto muy amplio el cual podría ir actualizándose con el
transcurso de la semana así que no basta con esta pequeña investigación realizada. Una
de las mejores maneras de evitar esto es la concientización de los usuarios de estos tipos
RECOMENDACIONES
plataformas sociales, para así poder mejorar nuestro estilo de vida en las redes sociales.
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Si es necesario investigar más acerca del tema tratado para un mejor conocimiento sobre
A los padres de los jóvenes preocuparse más en lo que sus hijos publican y la
Tener cuidado con las personas que agregamos a nuestras cuentas en las redes sociales.
Tener en cuenta que la información personal que subimos podría ser copeada oh usada
opciones de privacidad.
BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
Link:http://books.google.com.pe/books?id=fr_mrzcC&dq=analisis+de+las+redes+soci
ales&cource=gbs_navlinks_s
Link:http://recorsostic.educacion.es/observatorio/web/ec/internet/web-20/1043-redes-
sociales?start=1
Link:http://books.google.com.pe/books?id=2hqYuK5sLu4&Cprintsec=Frontcoverhl=
es&source=gbs_ge_summary_r&cad=o#V=onepage&q&f=false.
Link:http://www.enfolang.com/internacional/redes-sociales/privacidad-redes-
sociales.html
Link:http://www.enfolang.com/internacional/redes-sociales/privacidad-redes-
sociales.html
http://www.elcomercio.com/tag/tecnologia
http://www.lasexta.com/temas/redes_sociales-1
ANEXOS
Figura 4 Suplantación de personalidad, los hackers pueden hacer mal uso de nuestras
cuentas.
Figura 6 Desde tu perfil en cualquier cuenta de red social te puede seguir amigos o
desconocidos.
Figura 8 Controlar y supervisar el tiempo que los niños pasan en las redes sociales
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