Actividad 2 de psicopatología de infancia y adolescencia

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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del artículo denominado LA
PSICOPATOLOGÍA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: CONSIDERACIONES
BÁSICAS PARA SU ESTUDIO de Serafín Lemos Giráldez
“En los últimos veinte años, se han llevado a cabo diversos estudios
epidemiológicos sobre la psicopatología en niños y adolescentes en diversos
países, con bastante similitud de resultados (Schwab-Stone y Briggs-Gowan,
1998; Wittchen, Nelson y Lachner, 1998). Las tasas de prevalencia globales
encontradas se sitúan entre 14-20% de la población infantil y juvenil, siendo el
rango 17-20% el más repetido. De estos porcentajes, el 2% corresponde a
trastornos graves, el 7-8% a trastornos de gravedad moderada, y el resto a
psicopatología leve. En España, también han sido publicados diversos estudios
de prevalencia de trastornos psicológicos en niños y adolescentes, cuyas tasas
se sitúan en el rango del 20-39% para los trastornos de conducta, con mayor
frecuencia en los varones y a más edad; entre el 17-26% para los trastornos de
ansiedad; entre el 4-14% para la depresión; y en torno al 12% para los
trastornos del desarrollo (Aláez Fernández, Martínez Arias y Rodríguez Sutil,
2000; Bragado, Carrasco, Sánchez Bernardos, Bersabe y Montsalve, 1995;
Bragado, Carrasco, Sánchez y Bersabe, 1996; Mogaz Lago, García Pérez y del
Valle Sandín, 1998; Subira, Obiols, Mitjavila, Cuxart y Domenech Llavería,
1998).”.
Según lo narrado anteriormente se podría afirmar que:
1. Aunque los estudios epidemiológicos no presentan datos similares entre si,
en varios países si se nota la tendencia a que los trastornos se den en niños
mayores y en varones principalmente
2. El ejemplo anterior es una explicación clara del concepto de equifinalidad que
indica que dos niños pueden desarrollar idéntico trastorno mediante
mecanismos diferentes
3. En un país los estudios epidemiológicos encuentran que los trastornos se dan
con mas frecuentemente en niños mayores y en varones.
4. Los niños y adolescentes presentan tasas globales de trastornos entre el 14
y el 20% y esto varía pero es en ese rango en que se encuentran comúnmente
las tasas

Seleccione una:
a. A si 1 y 2 no son correctas
b. B 1 y 3 son correctas
c. 2 y 4 no son correctas
d. 3 y 4 no son correctas

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
La psicoterapia ayuda a los niños y adolescentes de varias maneras. Algunas de las
mencionadas en el documento son:
Seleccione una o más de una:
a. Recibir apoyo emocional
b. Resolver conflictos con otras personas
c. Entender emociones y problemas
d. Buscar soluciones nuevas para sus problemas viejos

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Se critica al DSM IV y al CIE 10 por:

Seleccione una:
a. No tener unanimidad en los conceptos.
b. Depender mucho de la nosografía del adulto.
c. Ser muy difícil su interpretación.
d. No ser objetivos ni científicos.
Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Leer el siguiente parrafo:
“La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el
desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y
biológico del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos mecanismos
de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de
un trastorno. Sin embargo, como se desprende de la investigación
epidemiológica, ello no significa que la interacción de factores vaya a producir
el trastorno de la misma forma en dos individuos, sino que ambos pueden
desarrollar idéntico trastorno mediante mecanismos diferentes (fenómeno
conocido en la teoría general de sistemas como equifinalidad)”.
Según el texto anterior se podría decir que los diferentes mecanismos de
vulnerabilidad pueden:
1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las dos personas
2. Producir multiplicación de la fortaleza de un trastorno por la sinergia de los
diferentes mecanismos de vulnerabilidad
3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno
4. Impedir la comprensión de origen de los trastornos

Seleccione una:
a. 1 y 2 son correctas: 1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las dos
personas. 2. Producir multiplicación de la fortaleza de un trastorno por la
sinergia de los diferentes mecanismos de vulnerabilidad
b. 1 y 3 son correctas. 1. Dar lugar a similares tipos de trastornos en las dos
personas 3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno
c. 2 y 4 son correctas:
d. 3 y 4 son correctas:3. Generar siempre el mismo tipo de trastorno 4.
Impedir la comprensión de origen de los trastornos

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
Para resolver el siguiente problema:
Marque A, si 1 y 2 son correctas.
Marque B, si 1 y 3 son correctas.
Marque C, si 2 y 4 son correctas
Marque D, si 3 y 4 son correctas
Responder con base en el siguiente texto tomado del artículo denominado
“Heridas Universales” de la revista Semana:
“Más de 30.000 niños soldados tuvo el régimen de Charles Taylor en Liberia. En
ese país una generación fue entrenada para matar y torturar. Cuando el
conflicto terminó, más del 90 por ciento de ellos sufrían estrés postraumático y
un 65 por ciento, depresión. El 87 por ciento había visto asesinar a un familiar
y el 60 por ciento había sido testigo de cómo golpeaban a otro niño hasta la
muerte. “La atención en salud mental demostró sine qua non ser una estrategia
de reintegración muy exitosa para ellos”, concluye la revista Forbes. Como la
guerra había arrasado hasta los hospitales y el país no contaba con más de 15
psiquiatras, el Centro del expresidente norteamericano, Jimmy Carter, entrenó
a cientos de enfermeras y personal para atender esa emergencia. Hoy la
Universidad de Harvard reconoce a Liberia como “un modelo de atención en
salud mental para el mundo”. Ahora que estos niños son grandes, sus
testimonios evidencian la importancia de atender las heridas emocionales una
vez se firma la paz”.
Según lo narrado anteriormente se podría afirmar que:
1. Las intervenciones de los profesionales de la salud que atendieron a las
víctimas de la violencia resultan ser un factor de protección de la salud mental
de esa población
2. Los niños al haber sido expuestos a estas situaciones de conflicto serían más
vulnerables para presentar trastornos de la lectura
3. El hecho de que solo hubiere 15 psiquiatras en todo el país se constituye
como un factor de riesgo para la salud mental de los niños y adolescentes que
experimentaron la violencia.
4. El ejemplo anterior es una explicación clara del concepto de equifinalidad

Seleccione una:
a. A si 1 y 2 son correctas
b. B 1 y 3 son correctas
c. 2 y 4 con correctas
d. 3 y 4 son correctas

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Esta pregunta se desarrolla en torno a un enunciado (1) y cuatro (4) opciones
de respuesta (A,B,C,D) Solo una (1) de estas opciones responde correctamente
a la pregunta. Enunciado: Los estudios revisados sobre en la literatura sobre el
temperamento demuestran una clara asociación entre ciertos rasgos
conductuales, en particular la inhibición conductual y los trastornos en la
infancia. La presencia de este rasgo temperamental pone al niño en riesgo de
padecer trastornos en la infancia, en especial cuando se trata de niños que
permanecen inhibidos a lo largo del tiempo. La presencia de psicopatologia en
los padres en especial la presencia de ese trastorno, alcoholismo y trastornos
por somatización son otras variables que se han considerado importantes. Todo
esto se refiere a un trastorno en especial y es el llamado: A) Trastorno de
Ansiedad B) Trastorno Obesivo Compulsivo C) Trastorno de Estrés D) Trastorno
de Angustia

Seleccione una:
a. Trastorno de Ansiedad
b. Trastorno Obsesivo Compulsivo
c. Trastorno de Estrés
d. Trastorno de Angustia

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
El desarrollo psicológico se concibe como la aparición de un sinnúmero de
tareas que se relacionan con la edad y el estadio mental; por lo que la
resolución satisfactoria de una cuestión relevante en un estadio temprano
puede producir que:

Seleccione una:
a. La probabilidad de divergencia y discontinuidad sea alta
b. Aumente la probabilidad de una adaptación exitosa
c. El desarrollo se extienda como una epigenesis probabilística.
d. Ejerza un rol activo en la dirección del curso del desarrollo.

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Existen diferentes tipos de psicoterapias, pero todas dependen de:

Seleccione una:
a. La comunicación para lograr cambios en las emociones y el comportamiento
de la persona
b. La familia.
c. El contexto.
d. La psicoterapia a utilizar.

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
En una consulta psicológica con niños (as) se pueden presentarerrores en el
diagnóstico derivados del contexto, estos son:

Seleccione una o más de una:

a. Por un sitio inadecuado en donde se realiza el diagnóstico
b. Por interferencias de la familia
c. La ciudad donde se realice la consulta
d. Las características del niño(a)

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
¿A que se debe que se ha desechado el término “Disfunción cerebral mínima” ?

Seleccione una:
a. Se demostró que los niños con actividad motora excesiva e hiperactividad,
tienen un cerebro de aspecto completamente normal, solo que funciona de
manera distinta
b. No se ha desechado, se ha transformado y adquirido un nuevo status dentro
de la neurología
c. El TDAH o Hipercinesia, este término sustituyó al de Disfunción cerebral
mínima, aún así equivalía a aceptar que los niños hiperactivos tenían una
disfunción cerebral producto de un daño estructural cerebral
d. Esto se debe a los avances de la biología

Pregunta 11
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de preguntas constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos
postulados también VERDADEROS, identificados con los números I y II.
Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación
VERDADERA y dos postulados también VERDADEROS identificados con los
números I y II. Usted debe decidir si los postulados se deducen lógicamente de
la afirmación y contestar según el cuadro siguiente: ...
Marque A sí de la tesis se deducen los postulados I y II
Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis solo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis
Tesis: Progresivamente, se ha ido haciendo necesario refinar el concepto de
factor de riesgo y su utilidad para la comprensión de la psicopatología (Rutter,
1994). Este concepto implica la existencia de una mayor probabilidad de
encontrar una determinada consecuencia en un grupo expuesto a un factor
determinado. Una ejemplificación de esto es el estudio del divorcio como factor
de riesgo. Múltiples investigaciones han mostrado que los niños de familias
divorciadas tienen más probabilidades de presentar dificultades que los niños
de familias no divorciadas.
Postulado I. Podría considerarse igualmente, que el efecto del divorcio depende
de otro factor, en particular, de la presencia de discordia o conflicto,
considerando entonces, que el divorcio puede plantearse como un factor causal
de riesgo y un mecanismo de riesgo en ciertos contextos.
Postulado II. El conflicto es un estresor muy intenso, que casi duplica al
divorcio en su relación con los problemas en los hijos, ya que muchas de las
dificultades atribuidas al segundo se vinculan con el conflicto que precede y
sucede a la disolución matrimonial (Grych, 2005). El conflicto es un importante
factor de riesgo para los hijos (y los padres) que viene estudiándose desde los
años 30 (Hubbard y Adams, 1936; Towle, 1931; Wallace, 1935).

Seleccione una:
a. si de la tesis se deducen los postulados I y II.
b. si de la tesis sólo se deduce el postulado I.
c. si de la tesis sólo se deduce el postulado II.
d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
Entre las tareas que el diagnóstico requiere se encuentran:

Seleccione una o más de una:

a. Elaboración de hipótesis.
b. Conocer las causas del problema.
c. Informarse del desarrollo psicobiológico.
d. Intervenir

Pregunta 13
Finalizado
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
El contexto, que se entiende como un tejido vivo y cambiante en donde el niño
interviene y participa a través de numerosos mecanismos y dinámicas, está
integrado por:

Seleccione una:
a. cronodependencia, reversibilidad y comorbilidad
b. devenir existencial, organismo y medio ambiente
c. microcontexto, mesocontexto y macrocontexto
d. aspectos cognitivos, comorbilidad y aspectos sociales

Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
Como reflejo de la transición desde modelos de enfermedad a modelos basados
en una perspectiva evolutiva de la psicopatología, la investigación sobre la
vulnerabilidad en niños y adolescentes ha cambiado, pasando de la
identificación de procesos únicos de vulnerabilidad a un análisis de la
interacción más comprensivo entre múltiples mecanismos de vulnerabilidad y
protección, factores ambientales de riesgo y compensación y cambios
evolutivos. PORQUE como en el caso de menores sicarios el factor de
vulnerabilidad para pertenecer a grupo criminales solo esta determinado por el
lugar de vivienda, dado que vivir en este sector los obliga a estar en estos
grupos, todos lo niños que viven allí son influidos por el dinero y el poder que le
genera pertenecer a estar grupos es casi una norma estar inmerso en este
flagelo.

Seleccione una:
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
b. La afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es
una explicación CORRECTA de la afirmación.
c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D) Solo una de estas opciones responde
correctamente a la pregunta - El macrocontexto es un ámbito extenso,
circunscrito por el ambiente geográfico, sociopolítico y ecológico. Teniendo en
cuenta este concepto cuales de los siguientes elementos pertenecen al
macrocontexto:

Seleccione una:
a. La familia, el vecindario, los parientes
b. La Escuela, la iglesia, los clubes o grupos deportivos
c. El país, las leyes, la identidad cultural nacional
d. Los hermanos, compañeros de escuela y vecinos

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