Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo: Formato para elaborar el análisis

Fase 3 – Conceptualización

Mediante el análisis de las dinámicas políticas y sociales, es posible identificar y

comprender los elementos que dan origen a la problemática que afecta a la
comunidad o a la sociedad en general, para así establecer cómo aportar a su
solución desde la ética ciudadana. Se trata de identificar los elementos
positivos, negativos y de mejora para reconstruir desde una praxis
transformadora.

Nombre y apellidos del estudiante

Sergio Alejandro Mendoza Diaz
Documento de Identidad: 1110561329

INTRODUCCIÓN Presentar en no más de 200 palabras, una breve descripción de la

problemática expuesta en la actividad de la Fase 2 (foto-relato). La descripción debe
incluir, además de la problemática, el lugar y personas involucradas. No incluir
imágenes. No volver a enviar el Foto-relato.

Este trabajo comprende una vista general del pensamiento que tienen algunos
ciudadanos frente a la problemática en el nevado del Tolima sobre la
contaminación que allí hay. Existen muchas soluciones, pero pocas personas
dispuestas a ejecutarlas. Cuando empezaremos a tomar conciencia por el
único lugar que nos provee agua potable?
DESARROLLO
Realice una entrevista a mínimo tres y máximo cinco personas claves de su
comunidad, para conocer cómo ven, cómo entienden y cómo consideran que
se puede mejorar la situación o problemática vivida.
Las tres preguntas empleadas para las entrevistas son (Adriana Vásquez,
Beatriz Cartagena, Luisa Rodríguez)
 ¿Qué opina o piensa usted de la problemática que se está presentando
en nuestra ciudad o país, relacionada con …? (CONTAMINACIÓN EN EL
NEVADO DEL TOLIMA)
 ¿A qué cree usted que se debe esta situación?
 ¿Quiénes, cómo y de qué manera se puede solucionar?
A partir de esa indagación y desde su propia percepción como profesional en
formación, elabore un análisis de esa problemática, para lo cual, proponga
desde las respuestas dadas por los entrevistados, lo que sirve - lo que no sirve
- lo que sirve, pero mejorado - lo nuevo que se debe incorporar.

Lo que sirve (Los elementos y aspectos positivos de la comunidad que en su

estado actual, podrían contribuir a mejorar la situación o a solucionar el problema).
Es notable el interés y preocupación que presenta cada uno de los
entrevistados. Manifiestan muchas maneras ayudar con esta problemática.
Algo para tener en cuenta es que se nota su interés por mejorar este
ecosistema.

Lo que no sirve (Los elementos y aspectos negativos y perjudiciales de la

comunidad, que son las causas del problema o contribuyen a profundizar el
problema).

No sirve hacharle la culpa o decir que la responsabilidad de esta problemática

la tiene una entidad, el nevado es de todos y todos debemos cuidarlo. La
alcaldía podría realizar jornadas de limpieza con equipos voluntarios.

Lo que sirve pero mejorado (Los elementos y aspectos presentes en la

comunidad, que mejorados podrían contribuir a solucionar el problema o a reducir
sus efectos).
Las propuestas son muy buenas, pero del dicho al hecho hay mucha diferencia
y no basta solo con mencionar las acciones para mejorar esta problemática.
Debemos empezar a tomar conciencia nosotros mismos cada vez que
vayamos a visitar el nevado del Tolima y hacer uso de nuestra conciencia
ecológica para mantener este ecosistema impecable.

Lo nuevo que se debe incorporar (Los elementos y aspectos que no están

presentes o no existen en la comunidad, que se pueden incluir o tener en cuenta
para la solución del problema).
Debería existir una estación ecológica que le preste seguridad al nevado
respecto a la prohibición de basuras y quemas en estas zonas. Podría existir
un grupo de guardabosques que hagan rondas nocturnas y diurnas por estas
zonas. Y los fines de semana organizar brigadas de aseo y recolección de
basuras por parte de INTERASEO.

CONCLUSIONES: se elabora respondiendo las preguntas formuladas por su tutor

en el respectivo foro colaborativo.

1. Javier Restrepo hace referencia a que “el conflicto es propio de la

naturaleza humana”, según esto: ¿Qué conflictos identifica en su
problemática? Y ¿Qué propone desde el ámbito ciudadano para
superarlos o transformarlos? Explique su respuesta

R/: El conflicto que hay es que todo mundo le hecha la culpa a entidades
y las entidades a las personas. Nadie se hace responsable de esta
contaminación. Propongo como ciudadano que ciudadanos nos
ofrezcamos para ir y hacer las jornadas de recolección ya que hemos
sido nosotros mismos los que hemos contaminado el nevado.
2. En el video “La Ética del Posconflicto”, se habla de la condición humana,
en cuanto a que, “como víctimas nos sentimos buenos y a los victimarios
los señalamos como malos”, ¿De qué manera en la problemática se
refleja esta condición de “malos” y “buenos”? Argumente su respuesta.
R/:Según algunos de los entrevistados y allegados los buenos son las
personas que no visitan el nevado y los malos son las entidades que no
 cumplen con su función de vigilancia y los deportistas que allí van a
practicar senderismo y alpinismo.

3. Sergio de Zubiría parte del postulado de “las diversas concepciones de la

violencia” (tipologías de violencia), de acuerdo a lo que plantea, ¿Qué
tipo de violencias identifica en la experiencia o problemática que eligió?
Explique por qué.
R/:

4. Según lo visto hasta ahora en el curso, la falta de empatía (incapacidad

para comprender o sentirse interpelado por el sufrimiento y las
necesidades del otro) es una de las principales dificultades en las
sociedades contemporáneas para el desarrollo de acciones éticamente
orientadas; tomando como referencia la problemática planteada en el
foto-relato, explique ¿cómo se manifiesta esta falta de empatía en su
comunidad
R/: La falta de empatía empieza desde la idea que existe en cada una de
las personas que cree que la culpa es de los demás o creen que porque
no viven cerca del nevado este problema de contaminación no los afecta
a ellos también. Es de recordar que de allí proviene el agua que bebemos
todos los habitantes de la ciudad y que si nos perjudica de manera
directa a todos.

Diligencie la tabla que aparece al final de este documento, con las respectivas
respuestas de los entrevistados.

Anexo: Resultados de la Indagación en la comunidad

¿Qué opina o piensa usted ¿A qué cree usted que se ¿Quiénes, cómo y de qué
de la situación que se está debe esta situación o manera se puede
presentando en nuestra problemática? solucionar?
comunidad, relacionada
con …?
Entrevistado 1: Entrevistado 1: Entrevistado 1:
Debería haber mas control por A los ciclistas y caminantes Las personas que viven en las
parte de las autoridades como que allí llegan a diario. veredas pueden hacer
cortolima para evitar el llamados de atención a
deterioro de estas zonas. quienes vean en estas
acciones. Y las empresas
ecológicas deben hacer
controles de recolección de

Entrevistado 2:
Hace falta más conciencia
ciudadana por parte de
nosotros mismos, el sentido
de pertenencia empieza por
casa.
Entrevistado 3:
A nadie le importa el estado
del nevado, menos a los
turistas pues vienen a tomar
fotos y se van sin importar el
estado del mismo.
Convertir el documento en PDF y entregarlo en el Entorno de Seguimiento y
Evaluación.
Entrevistado 2:
A las personas como turistas
y deportistas que suben al
nevado y botan basuras.
Entrevistado 3:
Algunas personas van a Cada visitante puede cargar
acampar al nevado y hacen
hogueras, botan basuras y no
cuidan del ecosistema que allí
hay.
basuras.
Entrevistado 2:
Todas las personas tienen
derecho a visitar el nevado,
pero así mismo deben cuidar
de no botar basuras, la tarea
es de todos.
Entrevistado 3:
con la basura que lleva en sus
mochilas, con acciones
pequeñas como esta se ven
grandes diferencias.