ASIGNATURA:

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

TÍTULO:

UNIDAD 2

PARTICIPANTE:

MISAEL RENE GABIN JOHNSON

16-1337

FACILITADORA:

Luz Celeste Peña

I. Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas
alimenticias y la importancia de esta en la red de la vida.

Cadena
alimenticia:
La cadena refleja quién se come a quien (un ser vivo se alimenta del que lo
precede en la cadena y, a la vez, es comido por el que lo sigue).

Productores: Son seres vivos que fabrican sus propios alimentos

Utilizando elementos abióticos como la luz solar, el agua y el suelo donde
habitan para generar sus propios alimentos.
Ejemplo: Las plantas, las algas.

Consumidores: Son seres vivos que no pueden fabricar sus propios

alimentos, sino que lo consiguen de animales y plantas.

Dentro de los consumidores hay tres grupos.

Los Herbívoros: Que comen vegetales.

Ejemplo: La jirafa, la cebra, el rinoceronte.

Los Carnívoros: Que se alimentan de carne.

Ejemplo: El león, el tiburón, la serpiente.

Los Omnívoros y descomponedores: Que comen tanto vegetales como

carne.
Ejemplo: Los seres humanos, osos, bacterias, entre otros.

Productores Consumidores

Plantas Herbívoros Carnívoros Omnívoros y

descomponedores

II. Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos

naturales y emite juicio crítico.
Juicio Crítico
Considero, que como la naturaleza posee muchos recursos naturales, muchas
personas suelen clasificar tales recursos de diversas formas y organización,
aunque de mi parte, la forma más coherente de clasificación es la que empieza
por los recursos renovables y recursos no renovables.

Nota: Los Recursos Naturales: Son todos los componentes de la naturaleza

que el ser humano aprovecha para satisfacer sus necesidades.

Los Recursos Naturales son todos los bienes que nos proporcionan la
naturaleza a nosotros los seres vivos para vivir y para realizar nuestras
actividades.

Existen recursos naturales que nunca se acaban como la energía producida

por: el sol, el viento, el agua del mar, las lluvias.
Hay otros recursos que se conservan siempre, si los sabemos aprovechar y
cuidar. Estos son los recursos renovables.
Entre los recursos renovables tenemos los productos de la tierra como las
plantas y los animales. Otros recursos como los minerales, no se recuperan
fácilmente. Por esta razón se le conoce como recursos no renovables.
III. Realiza una tabla informativa donde se destaquen las
características de los recursos renovables, no renovables y los
inagotables.

Clasificación de los Recursos Naturales

Los recursos naturales se suelen clasificar en: Recursos Renovables, y
Recursos No Renovables.

Los Recursos Renovables: Son los que están renovándose constantemente.

Ejemplo: Se suelen clasificar en: Flora, Fauna, y Otros recursos.

Renovables
Otros Recursos Flora (Plantas) Fauna (Animales)
Sol, Aire, Agua, Tierra, Toda especie de planta Toda especie de
etc. animales

Los Recursos No Renovables: Son todos aquellos que tardan años en

volverse a renovar. Estos implican un uso controlado o se pueden agotar.
Ejemplo: El petróleo, los minerales, el gas, hierro, oro, cobre, entre muchos
otros.

No Renovables
Petróleo, minerales, gas, hierro, oro, cobre, plata, zinc, etc.
 Opinión personal

Los recursos naturales son las riquezas o productos que nos ofrece la
naturaleza: suelo, agua, flora, fauna y minerales.
Las mujeres y los hombres utilizan los recursos naturales para satisfacer sus
necesidades básicas, que son: alimento, vivienda y vestido.

Los seres humanos debemos tomar conciencia de la importancia que tienen

los Recursos Naturales, para el desarrollo de la especie.
Nosotros mismo nos hemos encargado de deteriorar el medio ambiente y eso
es debido al abuso de los Recursos Naturales que tenemos. Los recursos
naturales son necesarios e indispensables para la vida del ser humano ya que
gracias a ellos tenemos muchos componentes que ayudan a nuestro sobrevivir.