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I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación general, es teórica, y tiene el propósito de hacer
descubrir la constitución sacramental de la Iglesia y de la existencia cristiana. Al término de la asignatura,
los alumnos conocerán con mayor profundidad lo que Dios nos entrega a través de la Iglesia y de cada uno
de los sacramentos, y eso les ayudará a recibirlos con mayor provecho espiritual, a la vez que generará en
ellos el compromiso de vivir la vida diaria de modo acorde con los santos dones que han recibido de Dios.
Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: El Espíritu Santo y la Iglesia (su origen divino), la Gracia,
el concepto de Sacramento, los sacramentos de la iniciación cristiana (Bautismo, Confirmación y Eucaristía),
el sentido del pecado en la sociedad actual, los sacramentos de curación (Penitencia y Unción de enfermos),
los sacramentos al servicio de la comunidad (Orden y Matrimonio), la familia en el plan de Dios.
III. FUNDAMENTACIÓN
El curso es necesario para que el cristiano, mirando a Cristo, sepa como comportarse moralmente y porque.
IV. OBJETIVOS
1. • Descubra y asuma que la vida moral consiste en el seguimiento de Cristo con vistas a una vivencia
personal a través de las virtudes y la gracia.
2. • Interiorice los elementos fundamentales del obrar moral que le ayuden a escoger siempre lo
bueno.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
2 Tema II. LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA. LA DIMENSIÓN PERSONAL DEL OBRAR MORAL
Horas de Horas de
Fecha de
N° Tema Semana sesiones sesiones
la sesión
teóricas prácticas
1 1. EL HOMBRE, IMAGEN 3, 4, 5, 6 y 7 10.0 0.0
DE DIOS a) Ser persona.
b) La dignidad personal
radica en el ser por sí. c)
Descubrir esa dignidad.
2. NUESTRA VOCACIÓN A
LA BIENAVENTURANZA a)
Felicidad = Santidad 3. LA
LIBERTAD DEL HOMBRE
a) Concepto de libertad
a.1. Libertad constitutiva
(querer) a.2. Libertad
de elección (preferir,
elegir) a.3. Libertad
moral (un poder que
crece con los hábitos)
a.4. Libertad política
(lo que se me permite
hacer) b) Obstáculos de
la libertad: ignorancia y
debilidad c) La libertad
situada d) Las grandes
elecciones e) La libertad
humana en la economía
de la salvación 4. EL
ACTO MORAL a) Cómo
conocer el bien y el mal
b) Bienes y deberes b.1.
Del egoísmo al sentido
del deber b.2. Tres tipos
de deberes b.3. Conjugar
bienes y deberes c) Los
actos humanos c.1. Las
fuentes de moralidad.
c.2. Los actos buenos
y los actos malos. c.3.
Elementos del acto
Horas de Horas de
Fecha de
N° Tema Semana sesiones sesiones
la sesión
teóricas prácticas
1 1. LA PRUDENCIA a) La 8 2.0 0.0
prudencia como medida
o guía de las virtudes
morales b) Los pecados
contra la prudencia
b. 1. Vicios y pecados
contrarios a los actos
propios de la prudencia
b. 2. La imprudencia y la
falsa prudencia
Horas de Horas de
Fecha de
N° Tema Semana sesiones sesiones
la sesión
teóricas prácticas
1 LA JUSTICIA. a) La justicia 9, 10, 11, 12 8.0 0.0
como virtud general, b)
5 TEMA V. LA TEMPLANZA
Horas de Horas de
Fecha de
N° Tema Semana sesiones sesiones
la sesión
teóricas prácticas
1 LA TEMPLANZA. a) La 13 y 14 2.0 0.0
templanza como virtud
general. b) Especies en
las que puede dividirse la
virtud de la templanza: la
sobriedad, y la castidad.
c) La castidad; d) El amor
matrimonial.
1. Exposición
VII. EVALUACIÓN
Descripción
Formas de evaluación
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica
Bibliografía avanzada