AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“CARMELITA”

TEMA:
PACO YUNQUE

PROFESOR:
Leonel

ALUMNO:
Angel Sebastián Anicama Palacios

GRADO:
5°

ICA – PERÚ
2015
 DEDICATORIA
No hay palabras que puedan describir nuestro
profundo agradecimiento hacia nuestros Padres,
siendo una fuente de inspiración y motivación para
superarnos cada dìa màs.
Nació en Santiago de Chuco, Trujillo sus padres fueron Francisco de Paula
Vallejo Benitez y María de los Santos Mendoza Guirrionero.
Fue el menor de 11 hermanos, estudia su primaria en el Centro Escolar Nº 271
– Santiago de Chuco, su secundaria.
En 1910 se matricula en la Facultad de letras de la Universidad Nacional de
Trujillo.
Ayuda a su padre en las tareas administrativas de gobernador, tomo contacto
con los trabajadores de las minas de Quiruvilca que después lo recuerda en su
novela El tungsteno.

En 1911 se matricula en la Facultad de Medicina de San Fernando, para luego

abandonarlo.
Trabaja como ayudante de cajero en el valle de Chicaza, donde fue testigo de
la cruel explotación de los pobres indios.
En 1913 regresa a Trujillo y retoma sus estudios universitarios trabaja como
preceptor del 1er año en el Centro Escolar de varones Nº 241 tuvo como
alumno a Ciro Alegría.
En 1915 se gradúa de Bachiller en Letras con su tesis “"El romanticismo en la
poesía castellana"
En 1916 Fue en el transcurso de su vida profesor del colegio Nuestra señora
de Guadalupe, se enamora de María Rosa Sandoval, joven atractiva e
inteligente, que fue la musa inspiradora de algunos de sus poemas de Los
heraldos negros
En 1927 conoce en París a Georgette Marie Philippart Travers, una joven de 18
años, profundiza sus estudios a el movimiento.
En 1929 empieza a convivir con Georgette (quien acababa de heredar el
departamento y bienes de su fallecida madre) y junto
con ella realiza un segundo viaje a Rusia.
A inicios de 1938 se encuentra trabajando en París
como profesor de Lengua y Literatura, pero en marzo
sufre de agotamiento físico. El día 24 de marzo es
internado por una enfermedad desconocida (después
se supo que fue la reactivación de un antiguo
paludismo que sufrió de niño) y entra en crisis el 7 y el 8 de abril. Fallece el 15
de abril del 38, un viernes santo con llovizna en París, pero no un jueves con
aguacero, como escribió en un poema famoso (Piedra negra sobre una piedra
blanca)

OBRAS

 "Los Heraldos Negros"

 "Los Dados Eternos"
 "Deshojación Sagrada"
 "Bordas de Hielo"
 "Piedra Negra sobre Piedra Blanca"
 "Epístola a los Transeúntes"
 "La Rueda del Hambriento"
 "España, Aparta de mí este Cáliz"
 "Himno a los Voluntarios de la República"
 "Trilce"
 "Quién hace tánta bulla, y ni deja"
 "Tiempo, tiempo"
FICHA EVALUATIVA DE LECTURA

OBRA: PACO YUNQUE

AUTOR: Cesar Vallejo

Género: Narrativo
 RESUMEN
Paco Yunque es un niño de origen Andino el cual llega a la capital a servir en la casa de
sus patrones y prestar compañía al engreído de su hijo de los patrones
Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban
jugando en el patio. Paco estaba con miedo por que era la primera vez que venía a un
colegio.

Al entrar al salón todos los niños se quedaron en

silencio y ese silencio le dio miedo a Paco, en
ese momento ingresó el profesor. Paco estaba
asustado quería llorar y el Profesor tomó de la
mano a Yunque y lo ubicó en una de las carpetas
delanteras

Su hijo del Sr.

Dorian Grieve
llegó tarde y el profesor pregunta ¿Otra vez tarde? Y el
le dice me he quedado dormido. ¡ Pasa y siéntate¡

Al poco rato también llegó

Antonio Geldres quien era
el hijo de un albañil y el
profesor pregunta ¿Por qué llegas tarde? Y Antonio responde: Porque fui el pan para el
desayuno y estuve cargando a mi hermanito.
Bueno parece ahí….. y tienes una hora de castigo.
Paco Fariña reclamó ¡Profesor también Grieve llegó tarde! ¿Y por que no es castigado?
Y el profesor no le hizo caso. Pero Fariña decía en voz baja a Yunque. Todo por que su
papá tiene plata y es el Alcalde del pueblo, por eso todos le obedecen
El profesor comienza la clase sobre los peces y Grieve interviene
diciendo que él había cogido muchos peces y los había llevado a
su casa y estaban entre sus muebles y no se mueren nunca., y
todos los niños empezaron a burlarse de su opinión, porque
sabían que era mentira.
Grieve se desplaza
hasta carpeta de
Yunque y lo agrede
físicamente
Paco Fariña acusa a
Grieve con el profesor por que le golpeo a
Yunque pero Grieve niega todo y luego
contesta es que él es mi muchacho y vive
conmigo. Paco Fariña dice Grieve miente pero
el profesor le cree. Todos le tenían miedo al
niño Humberto y a sus padres es por eso que Yunque no decía nada y se quedaba callado
por temor y Grieve seguía maltratando al pobre Paco Yunque.
El profesor terminó de escribir en la pizarra y todos los niños tenían que copiar los
ejercicios que estaban en la pizarra pero Grieve desobedeció y empezó a dibujar peces y
cuadraditos, después de haber copiados sus tareas
salieron al recreo y Yunque era maltratado por
Grieve y Paco Yunque se puso a llorar y los Hrnos
Zumiga abrazaron a
Yunque y lo
consolaron, es decir el
Recreo fue un
enredo. Luego terminó el recreo e ingresaron todos al aula
a entregar todos sus tareas sobre los peces pero Grieve no
habia hecho su tarea y fue donde Yunque y arranco la hoja del trabajo de Yunque y puso
su firma de él. Profesor recibe trabajos de alumnos. Grieve entrega el de Yunque como
el suyo. Luego el profesor llamó a Yunque para que presente su trabajo y se dio con la
sorpresa que la hoja estaba arrancada, se acercó al profesor y le dijo que se le había
perdido su trabajo y este no le creyó.

Luego ingresa el Director y pregunta al Profesor ya sabe usted quien es el mejor alumno
de su aula, si Señor Director responde el profesor es Humberto Grieve y el Director
felicitó al niño y les dijo a todos los niños que deben seguir su ejemplo.

PERSONAJES
PRINCIPALES

 Paco Yunque: niño de origen campesino que llega al pueblo donde su madre
trabajaba como empleada en la casa de los Grieve, los señorones de la zona. Lo
matriculan en el colegio del pueblo para que acompañara en las clases al hijo de los
patrones, Humberto Grieve, niño de su misma edad. Como era la primera vez que
frecuentaba con muchos niños, se muestra tímido y apocado; pese a ello (o gracias a
ello), es un estudiante atento y aplicado, a quien debió corresponderle el premio de
honor del colegio, pero que le es arrebatado con malas mañas por Humberto
Grieve.A parte este tiene que sufrir las humillaciones de Grieve.
 Humberto Grieve, niño rico, hijo de los patrones de los Yunque. Su padre era el
gerente inglés de los ferrocarriles de la Peruvian Corporation y alcalde del pueblo.
Como todos los de su condición, creía que todo se podía conseguir con dinero. La
conducta del niño Humberto es un reflejo de su alienación social: llega tarde a
clases, no presta atención al profesor, no escribe las tareas y solo se dedica a hacer
dibujos y garabatos en su cuaderno, y lo peor, golpea y humilla a Paco Yunque
aduciendo que es “su muchacho” (sirviente), todo lo cual hace con la mayor
impunidad, sin que lo castigue el profesor, quien se limita solo a hacerle ligeras
reprimendas. Corona su reprobable conducta arrebatando la tarea de Paco Yunque y
entregándola como si fuera suya, con la cual obtiene el premio al mejor trabajo de
clase.

SECUNDARIOS

 Paco Fariña, compañero de carpeta de Paco Yunque, que se convierte en su

protector frente al maltrato de Humberto Grieve, aunque poco puede hacer frente a
 la complicidad o indiferencia del profesor. Trata de consolar al desolado Paco
Yunque con su juego de damas.
 El profesor, quien es un señor muy serio y que “tenía un pescuezo colorado y
su nariz parecía moco de pavo. Sus zapatos hacían risss-risssrisss-risss, cuando
caminaba mucho.” Pese a que decía explícitamente que no hacía diferencias entre
alumnos ricos y pobres, su desenvolvimiento en el aula decía lo contrario.
 Antonio Geldres, alumno, hijo de un albañil, llega tarde a clases y su razon es
que su mamá estaba enferma y debía cuidar a su hermanito; pese a ello, es castigado
por el profesor con reclusión.
 Los hermanos Zumiga, alumnos y compañeros de Paco Yunque, son los
primeros que intentan hacerse amigos de él.
 El director del colegio, un señor muy serio y que aparentaba ser muy inflexible.

ESCENARIO
Los escenarios donde se mueven los personajes en la obra “Paco Yunque”
Son :
El aula de salón.
El patio del colegio

GÉNERO LITERARIO:
Narrativo

MENSAJE DE LA OBRA “PACO YUNQUE”

En esa obra se aprecia la violencia física pero es ignorada por las diferencias
económicas por que piensan que todo lo pueden conseguir con dinero.

El mensaje de la siguiente obra es que no debemos de burlarnos, maltratar y

humillar a los demás por que todos somos iguales ya que no interesa las diferencias
sociales
VOCABULARIO

1. ATURDIDO .- Atolondrado, irreflexivo

 Paco estaba muy aturdido cuando ingresó al aula

2. SUMIÓ.- Abatir, hundir, hacer caer en determinada situación o estado

 El salón se sumió en un silencio completo

3. CIRCUNSPECTOS.- Sagaces y Simuladores

 Los alumnos estaban circunspectos en el aula

4. ALGAZARA.- Ruido, griterío de gente que está alegre o se divierte

 Una gran algazara volvieron hacer los niños

5. EMPELLÓN.- Empujón fuerte que se da con el cuerpo para desplazar a una

persona o cosa
 El niño le echó de un empellón al medio del patio.

6. ZARANDEABA.- Mover una persona o cosa de un lado para otro, agitar

 Los niños zarandeaban a Paco
7. POSADERA.- Nalgas
 Paco recibió una patada en las posaderas.

8. TUMULTO.- Motín, alboroto producido por una multitud

 Ellos formaron un tumulto de niños.
9. TIRADA.- Arrojar, lanzar en dirección determinada
 Paco recibió una tirada de pelos.

10. CONSOLAR.- Aliviar la pena o aflicción de una persona

 Los Hrnos Zumiga consolaron a Paco Yunque

11. SEVERO.- Que no muestra o contiene tolerancia o indulgencia

 El profesor miró severamente a los alumnos.