Que es formación.

En la educación, la formación es lo que una persona va obteniendo a lo largo de sus estudios y

su vida, es decir, una persona llega a ser un excelente profesional en consecuencia de la buena
formación que obtuvo. Desde pequeños la sociedad intenta motivar a las futuras generaciones
a una formación digna en la educación.

Que es cultura.

Es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias, la ley, la moral, las
costumbres y todos los hábitos y habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia,
sino también al ser parte de una sociedad como miembro que es.

Grupos étnicos, identidad cultural.

Un grupo étnico es una comunidad determinada por la existencia de ancestros y una historia
en común. Se distingue y reconoce por tradiciones y rituales compartidos, instituciones
sociales consolidadas y rasgos culturales como la lengua, la gastronomía, la música, la danza y
la espiritualidad entre otros elementos

Identidad cultural es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de

comportamiento que funcionan como elemento cohesionador dentro de un grupo social y que
actúan como sustrato para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su
sentimiento de pertenencia.

Que es identidad.

Es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos

caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás. Por ejemplo: “El mate forma parte
de la identidad rioplatense”, “Una persona tiene derecho a conocer su pasado para defender
su identidad”.

Es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte en alguien
distinto a los demás. Aunque muchos de los rasgos que forman la identidad son hereditarios o
innatos, el entorno ejerce una gran influencia en la conformación de la especificidad de cada
sujeto; por esta razón tienen validez expresiones tales como “estoy buscando mi propia
identidad”.

Idioma como pilar de cultura.

El idioma es una forma de comunicarse que poseemos los grupos humanos, es el lenguaje de
un pais. el cual permite una comunicacion mas asertiva que ademas de expresarse oralmente
tiene una connotacion en cada persona del mundo entero lo cual enriquece la cultura de los
grupos humanos y para ello se hace conveniente la comunicacion entre los pueblos.
Antropologia

Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las
comunidades humanas.

Filosofia.

Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas
naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Sociologia.

Estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc.,
que ocurren en ellas.

La cultura y la formación, son parte esencial para la transformación de un individuo y su

entorno.

Aprendizaje y estudio.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas, y valores, como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción,
el razonamiento, y la observación.

Estudio.

El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de

conocimientos nuevos. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de
la persona tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de
diversos temas.

Enseñanza aprendizaje.

es el procedimiento mediante el cual se transmiten conocimientos especiales o generales

sobre una materia, sus dimensiones en el fenómeno del rendimiento académico a partir de los
factores que determinan su comportamiento.

Aprendizaje mecanico.

El aprendizaje mecánico no es más que lo aprendido de forma repetitiva al punto de ser

memorizado por el individuo, estos son aprendizajes que no van arraigados a la estructura
cognitiva de la persona por lo que es posible su olvido de manera rápida al dejar de hacer la
actividad.
Humano

El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una

información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las
exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente
estable de la conducta del individuo.

Significativo.

El aprendizaje significativo es, según el teórico estadounidense David Ausubel, un tipo de

aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee;
reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.