Introdução À Economia

APOSTILA DE ECONOMIA
Apostila: Economia I
Prof. Roberto Machado Wagner

robertowagner@udesc.br
Agosto/2007.
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SUMÁRIO
CAPÍTULO 1 .............................................................................................................. 5
1. INTRODUÇÃO A ECONOMIA ............................................................................... 5
2. DEFINIÇÕES DE ECONOMIA ............................................................................... 6
3. PROBLEMA ECONÔMICO.................................................................................... 7
3.1. As necessidades humanas ................................................................................................. 7
3.2. Os Bens ............................................................................................................................... 8
3.3. Os serviços .......................................................................................................................... 9
3.4. Os fatores de produção ..................................................................................................... 9
CAPÍTULO 2 .............................................................................................................11
4. EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: BREVE RETROSPECTO........11
4.1. Precursores da Teoria Econômica ................................................................................. 12
CAPÍTULO 3 .............................................................................................................21
5. AGENTES ECONÔMICOS – FAMÍLIAS, EMPRESAS E SETOR PÚBLICO .......21
5.1. A atividade econômica e os agentes econômicos ........................................................... 21
CAPÍTULO 4 .............................................................................................................23
6. CONCEITO DE SISTEMA ECONÔMICO .............................................................23

Figura 1: O que produzir? Canhões ou manteiga? ............................................................... 24
7. NOÇÕES DE MICROECONOMIA ........................................................................25
7.1. Pressupostos básicos da análise microeconômica ......................................................... 25
7.2. Aplicações da análise microeconômica .......................................................................... 26
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7.3. Divisão do estudo econômico ......................................................................................... 27
CAPÍTULO 5 .............................................................................................................30
8. MODELOS ECONÔMICOS...................................................................................30
8.1. Primeiro modelo: Diagrama do Fluxo Circular da Renda .......................................... 30

Figura 2: O diagrama do fluxo circular da renda ................................................................. 31
Empresas .............................................................................................................................. 31
Famílias ................................................................................................................................ 31
8.2. Segundo Modelo: Fronteira de Possibilidades de Produção ....................................... 32

Figura 3: Modelo de Possibilidades de Produção ................................................................ 33
Figura 4: Deslocamento da fronteira de possibilidades de produção ................................... 35
9. MICRO E MACROECONOMIA .............................................................................36
CAPÍTULO 6 .............................................................................................................38
10. OFERTA E DEMANDA: PARTE UM ..................................................................38
10.1. Introdução ...................................................................................................................... 38

a) Termos-chave ................................................................................................................... 38
b) Como estudar a oferta e a demanda ................................................................................. 38
c) O Preço ............................................................................................................................. 39
Exemplo: Cálculo do preço relativo em valores monetários................................................ 39
10.2. A Demanda e a Lei da Demanda.................................................................................. 40

a) Por que a Lei da Demanda se mantém: ............................................................................ 40
b) A Curva de Demanda ....................................................................................................... 41
Figura 5: Lei da demanda mostrada pela curva de demanda ............................................... 42
 Procedimento padrão para construir a Curva de Demanda ........................................... 42
10.3. A Oferta e a Lei da Oferta ............................................................................................ 43

a) A curva de oferta .............................................................................................................. 44
Figura 6: Lei da oferta mostrada pela curva de oferta.......................................................... 44
CAPÍTULO 7 .............................................................................................................45
11. OFERTA E DEMANDA: PARTE DOIS ...............................................................45
11.1. Termos-chave ................................................................................................................. 45
11.2. A diferença entre deslocamentos e movimentos econômicos ................................... 45
11.3. Fatores de deslocamento da demanda ......................................................................... 46
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a) Procedimento padrão para deslocar a Curva de Demanda ............................................... 46

Figura 7: Efeitos de um aumento da demanda ..................................................................... 47
b) Efeitos de deslocamentos da demanda ............................................................................. 48
Figura 8: Efeitos de uma redução na demanda .................................................................... 49
c) Principais resultados do deslocamento da demanda: ....................................................... 49
11.4. Fatores de deslocamento da oferta .............................................................................. 50

a) Procedimento Padrão para Deslocar a Curva da oferta .................................................... 50
b) Efeitos do deslocamento da oferta ................................................................................... 51
Figura 9: Efeitos de um aumento da oferta .......................................................................... 51
c) Principais resultados dos deslocamentos da oferta .......................................................... 52
11.5. Como erros ao analisar a oferta e a demanda: Procedimento padrão ..................... 52
CAPÍTULO 8 .............................................................................................................54
12. EQUILÍBRIO DE MERCADO ..............................................................................54

Figura 11: Demanda e oferta no equilíbrio .......................................................................... 55
a) Procedimento padrão para ler os diagramas de Oferta e de Demanda ............................. 55
12.1. Sobre a natureza do sistema de preços ........................................................................ 56

1. Você conhece os pontos básicos?..................................................................................... 57
2. Termos para estudo .......................................................................................................... 57
3. Aplicação prática .............................................................................................................. 58
13. ELASTICIDADE ..................................................................................................60
CAPÍTULO 9 .............................................................................................................66
14. ESTRUTURAS DO MERCADO DE BENS E SERVIÇOS...................................66
14.1. Introdução ...................................................................................................................... 66
14.2. Concorrência Pura ou perfeita no mercado de bens e serviços ................................ 66
14.3. Monopólio ...................................................................................................................... 68
14.4. Oligopólio ....................................................................................................................... 69
14.5. Concorrência monopolista ............................................................................................ 70
15. BIBLIOGRAFIA: .................................................................................................71
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CAPÍTULO 1
1. INTRODUÇÃO A ECONOMIA
Diariamente vimos nos jornais, revistas, rádios e televisão, inúmeras questões econômicas:
 Aumento de preços
 Desemprego
 Setores que crescem mais que outros
 Crise no balanço de pagamentos.
 Valorização ou desvalorização da moeda
 Diferenças de rendas em várias regiões do país
 Taxas de juros
 Elevação de impostos e tarifas
Uma família comumente se depara com muitas decisões. Deve decidir quais tarefas cabem
a cada membro e o que cada um desses membros recebe em troca:
 Quem lava a louça?

 Quem faz o jantar?
 Quem estuda em escola pública? Quem estuda em escola privada?
 Quem come o último pedaço da sobremesa?
 Quem escolhe o programa de televisão que será assistido?
Enfim, a família deve alocar os recursos escassos entre os vários membros, levando em
conta a capacidade, esforços e desejo de cada um. Como uma família, a sociedade se
depara com muitas decisões. Deve decidir quais tarefas serão executadas e por quem.
A sociedade precisa de gente para produzir alimentos, fabricar e criar carteiras, quadros,
software. Uma vez que a sociedade tenha alocado as pessoas (aqui incluímos terra,
prédios, máquinas e capital) entre as várias tarefas, deve alocar também os bens e serviços
que elas produziram. Deve decidir quem comerá o caviar e quem comerá as batatas. Quem
andará de Rolls Royce e quem andará de ônibus.
A administração dos recursos da sociedade é importante porque os recursos são

escassos. Escassez significa que a sociedade tem menos a oferecer do que aquilo
que as pessoas desejam ter.
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Os recursos (máquinas, trabalho, capital, petróleo, etc.) estão disponíveis em quantidades

limitadas. Com esses recursos, mesmo escassos, produzem-se bens e serviços (alimentos,
automóveis, saúdes, lazer etc ). A escassez sempre existirá porque as necessidades são
superiores aos meios disponíveis para satisfazê-los.
 Lembre-se: os recursos são limitados e necessidades são virtualmente

ilimitadas e sempre se renovam.
A maioria das pessoas deseja muito mais do que seus recursos lhes permitem. Isso é
escassez: as pessoas querem mais do que podem obter com os recursos disponíveis. As
pessoas precisam alimentar-se, vestir-se, receber uma educação, entre outros, e para isso
há os recursos, mas a renda é insuficiente na hora de conseguir todos os bens e serviços
desejados para satisfazer suas necessidades.
A sociedade (conjunto de pessoas) tem necessidades coletivas, tais como: estradas, defesa,
justiça, etc.
 Lembre-se: o fato de existir muito pouco de um bem não quer dizer que ele é
escasso. Ele tem que ser desejável.
Não confunda escassez com pobreza. Até mesmo os muito ricos querem mais. Pobreza
significa ter poucos bens. Escassez significa mais desejos do que bens para satisfazê-los,
mesmo que haja muito bens. Assim como uma família não pode dar a seus membros tudo o
que estes desejam, a sociedade não poder dar a cada pessoa o padrão de vida mais alto ao
qual ela aspira.
2. DEFINIÇÕES DE ECONOMIA
A palavra “economia” vem da Grécia antiga e foi Aristóteles que, provavelmente, cunhou
pela primeira vez o termo. Oikosnomos (de oikos, casa, e nomos, lei), que pode ser
interpretada como administração de uma casa, ou do Estado. A seguir são apresentadas
algumas outras definições de economia:
 Mankiw:“ é o estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos

escassos..”
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 Wessels: “ é o estudo de como as pessoas alocam seus recursos escassos.”
 Troster e Mochón: “a economia estuda a maneira como se administram os recursos

escassos, com o objetivo de produzir bens e serviços e distribuí-los para seu
consumo entre os membros da sociedade.”
 Vasconcellos e Garcia: “é a ciência social que estuda como o indivíduo e a

sociedade decidem (escolhem) empregar (alocar) recursos produtivos escassos na
produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e
grupos da sociedade a fim de satisfazer as necessidades humanas.”
3. PROBLEMA ECONÔMICO
O problema econômico por excelência é a escassez. Surge porque as necessidades

humanas são virtualmente ilimitadas e os recursos econômicos escassos. Este não é um
problema tecnológico e sim de disparidade entre os desejos humanos e os meios
disponíveis para satisfazê-los. A escassez é um conceito relativo, pois existe o desejo de
adquirir uma quantidade de bens e serviços maior que a disponibilidade.
Existem países em que a população possui níveis de vida mais elevados do que em outros.
Nesses países, há alimentos e bens materiais abundantes, enquanto em outros países
atrasados existem milhões de pessoas vivendo na mais absoluta pobreza onde muitos
chegam a morrer de fome.
Tendo em conta essa situação, parece estranho à economia abordar a escassez como um
problema universal. Isto é, como um problema que afeta todas as sociedades. Isso se deve
em razão de a economia considerar o problema como de escassez relativa, uma vez que os
bens e serviços são escassos em relação ao desejo dos indivíduos.
3.1. As necessidades humanas

O conceito de necessidade humana é a sensação de carência de algo unida ao desejo
de satisfazê-la. O ditado popular “quanto mais se tem, mais se quer” parece refletir
fielmente a atitude dos indivíduos em relação aos bens materiais. Assim, o fato real que
enfrenta a economia é que em todas as sociedades (tanto ricas como pobres) os desejos
dos indivíduos não podem ser completamente satisfeitos. Nesse sentido, bens escassos são
aqueles que nunca tem em quantidade suficiente para satisfazer os desejos dos indivíduos.
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3.2. Os Bens
Bem é tudo aquilo que satisfaz direta ou indiretamente os desejos e necessidades dos seres
humanos. Os bens podem ser classificados1:
 Segundo seu caráter:
 Livres: são ilimitados em quantidade ou muito abundantes e não são

apropriáveis.
 Econômicos: são escassos em quantidade, dada sua procura, e
apropriáveis. Ë o objeto de estudo da economia.
 Segundo sua natureza:
 De capital: não atendem diretamente às necessidades.

 De consumo: destinam-se à satisfação direta de necessidades.
 Duradouros/duráveis: permitem um uso prolongado.

 Não-duradouros/Não duráveis: acabam com o tempo.
 Segundo sua função.
 Intermediários: devem sofrer novas transformações antes de se

converterem em bens de consumo ou de capital
 Finais: Já sofreram as transformações necessárias para seu uso ou
consumo.
Os bens econômicos caracterizam-se pela utilidade, escassez e por serem transferíveis.

Já os bens livres, por sua vez, são aqueles cuja quantidade é suficiente para satisfazer a
todo mundo. Ex. o ar.
Quando buscam satisfazer suas necessidades, os indivíduos, normalmente, fixam

preferências. Assim, os primeiros bens desejados são os que satisfazem as necessidades
básicas ou primárias, como a alimentação, o vestuário e a saúde.
1
Fonte: Troster e Mochón. Introdução à Economia. P.8. 2.edição.1994.
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Satisfeitas as necessidades primárias, os indivíduos passam a satisfazer outras mais

refinadas, como o turismo, ou buscam melhor qualidade dos bens que satisfazem suas
necessidades primárias, como uma habitação melhor, roupas de determinadas marcas, etc.
Por isso, pode-se dizer que as necessidades são ilimitadas ou ainda, de outra forma, que
sempre existirão necessidade que os indivíduos não poderão satisfazer, ainda que seja
somente pelo fato de os desejos tornarem-se refinados.
3.3. Os serviços
O trabalho quando não destinado a criação de bens (objetos materiais) tal como o realizado
por um pedreiro, agricultor visa a produção de serviços. Pode estar relacionado a
distribuição de produtos, com atividades que satisfazem necessidades culturais, realizadas
por um professor. Ou outros oferecidos por exemplo por um banco ou seguradora.
Lembre-se: Os serviços são aquelas atividades que, sem criar objetos

materiais, se destinam direta ou indiretamente a satisfazer necessidades
humanas.
3.4. Os fatores de produção

Para a satisfação das necessidades humanas é necessário produzir bens e serviços. Para
isso, exige-se o emprego de recursos produtivos e de bens elaborados.
 Lembre-se: os recursos são os fatores ou elementos básicos utilizados na

produção de bens e serviços. são denominados fatores de produção.
Tradicionalmente, esses fatores se dividem em três categorias:
 Terra: em economia, é utilizado no sentido amplo, indicando não só a terra cultivável

e urbana, mas também os recursos naturais que contém como, por exemplo, os
minerais. Tipo de remuneração: aluguel.
 Trabalho: refere-se às faculdades físicas e intelectuais dos seres humanos que

intervêm no processo produtivo. O trabalho é o fator de produção básico. Os
trabalhadores se servem das matérias-primas obtidas na natureza. Com a ajuda da
maquinaria necessária, transformam-nas até convertê-las em matérias básicas,
aptas a outros processo ou bens de consumo. Tipo de remuneração: salário.
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 Capital: compreende as edificações, as fábricas, a maquinaria e os equipamentos, a

existências de meios elaborados e demais meios utilizados no processo produtivo.
Tipo de remuneração: Juros.
Alguns autores também considerem como fatores de produção :
 Tecnologia: É a transmissão constante de conhecimentos entre as pessoas e/ou

empresas. Normalmente, quando falamos em tecnologia, o primeiro pensamento nos
leva a computadores, máquinas robotizadas, etc., porém, esses equipamentos
modernos representam apenas inovações tecnológicas aplicadas a alguma coisa já
existente ou já inventadas anteriormente. Tipo de remuneração: royalties (Direitos
autorais).
 Capacidade empresarial: Trata-se de DOM natural, que algumas pessoas

possuem, mesmo sem o desenvolvimento cultural. Observamos casosde pessoas
que não tiveram a oportunidade do estudo científico, que se sobressaem nas
atribuições normalmente desenvolvidas por grandes empreendedores. Tipo de
remuneração: lucro.
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CAPÍTULO 2
4. EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: BREVE RETROSPECTO
Existe consenso de que a Teoria Econômica, de forma sistematizada, iniciou-se quando foi
publicada a obra de Adam Smith, “A riqueza das nações”, em 1776. Em períodos anteriores,
a atividade econômica do homem era tratada e estudada como parte integrante da Filosofia
Social, da Moral e da Ética.
 Esquema 1: O esquema abaixo apresenta os ramos mais significativos do pensamento

econômico, bem como os autores mais significativos:
Século XVI-XVII-XVIII Mercantilistas Fisiocratas Século XVIII
Adam Smith
1723-1790
Malthus Ricardo
1766-1834 1772-1823 CLÁSSICOS
Stuart Mill
1806-1873
Neoclássicos e
Marx
marginalistas
1818-1883
Marshall Walras Fisher

1842-1924 1834-1910 1867-1947
Keynes
1883-1943
Sraffa
1898-1983
O novo Economia do Síntese Nova macro- Monetarismo Nova

Cambridge desequilíbrio Neoclássica economia clássica esquerda
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Nesse sentido, a atividade econômica deveria se orientar de acordo com princípios gerais
de ética, justiça e igualdade. Os conceitos de troca, em Aristóteles, e preço justo, em São
Tomás de Aquino, a condenação dos juros ou da usura, encontravam sua justificativa em
termos morais, não existindo um estudo sistemático das relações econômicas.
4.1. Precursores da Teoria Econômica

a) Antigüidade: na Grécia Antiga, as primeiras referências conhecidas de Economia
aparecem no trabalho de Aristóteles (384-322 a.C.), que aparentemente foi quem cunhou o
termo Economia (oikosnomos) em seus estudos sobre aspectos de administração privada
e sobre finanças públicas. Encontramos algumas considerações de ordem econômica nos
escritos de Platão (427-347 a.C.) de Xenofonte (440-335 a.C.).
Roma não deixou nenhum escrito notável na área da economia. Nos séculos seguintes, até
a época dos descobrimentos, encontramos poucos trabalhos de destaque, que não
apresentam um padrão homogêneo e estão permeados de questões de justiça e moral. A
Lei da usura, a moralidade de juros altos e o que deveria ser um lucro justo são os exemplos
mais conhecidos.
b) Mercantilismo: A partir do século XVI observamos o nascimento da primeira escola

econômica: o mercantilismo. Apesar de não representar um conjunto técnico homogêneo, o
mercantilismo tinha algumas preocupações explícitas sobre a acumulação de riquezas de
uma nação. Continha alguns princípios de como fomentar o comércio exterior e entesourar
riquezas.
O acúmulo de metais adquire uma grande importância e aparecem relatos mais elaborados
sobre a moeda. Considerava-se que o governo de um país seria mais forte e poderoso
quanto maior fosse seu estoque de metais preciosos. Com isso, o mercantilismo acabou
estimulando guerras, exacerbou o nacionalismo e manteve a poderosa e constante
presença do Estado em assuntos econômicos.
c) Fisiocracia: No século XVIII, a fisiocracia, uma escola de pensamento francesa,

elaborou alguns trabalhos importantes. Os fisiocratas sustentavam que a terra era a única
fonte de riqueza e que havia uma ordem natural que fazia com que o universo fosse regido
por leis naturais, absolutas, imutáveis e universais, desejadas pela Providência Divina para
a felicidade dos homens.
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O trabalho de maior destaque foi o do Dr. François Quesnay, autor da obra Tableau
Économique, o primeiro a dividir a economia em setores, mostrando a inter-relação dos
mesmos. Apesar de os trabalhos dos fisiocratas estarem permeados de considerações
éticas, foi grande sua contribuição à análise econômica. O Tableau Économique do Dr.
Quesnay foi aperfeiçoado e transformou-se no sistema de circulação monetária input-output
criado no século XX (anos 40) pelo economista naturalizado norte-americano, Wassily
Leontief, da Universidade de Harvard.
Na verdade, a fisiocracia surgiu como reação ao mercantilismo. A fisiocracia sugeria que era
desnecessária a regulamentação governamental, pois a lei da natureza era suprema, e tudo
o que fosse contra ela seria derrotado. A função do soberano era servir de intermediário
para que as leis da natureza fossem cumpridas.
Para os fisiocratas, a riqueza consistia em bens produzidos com a ajuda da natureza

(fisiocracia significa "regras da natureza” em atividades econômicas como a lavoura, a
pesca e a mineração). Portanto encorajava-se a agricultura e exigia-se que as pessoas
empenhadas no comércio e nas finanças fossem reduzidas ao menor número possível. Em
um mundo constantemente ameaçado pela falta de alimentos, com excesso de
regulamentação e intervenção governamental, a situação não se ajustava às necessidades
da expansão econômica. Só a terra tinha capacidade de multiplicar a riqueza.
Os organicistas (fisiocratas) associaram conceitos da Medicina à Economia (aliás, Quesnay

era médico): circulação, fluxos, órgãos, funções.
d) Os Clássicos:
 Adam Smith (l723-1790): Considerado o precursor da moderna Teoria Econômica

colocada como um conjunto científico sistematizado, com um corpo teórico próprio, Smith
já era um renomado professor quando publicou sua obra A riqueza das nações, em 1776.
O livro é um tratado muito abrangente sobre questões econômicas que vão desde as leis
do mercado e aspectos monetários até a distribuição do rendimento da terra, concluindo
com um conjunto de recomendações políticas.
Em sua visão harmônica do mundo real, Smith acreditava que se deixasse atuar a livre
concorrência, uma "mão invisível” levaria a sociedade à perfeição. Adam Smith colocou
que todos os agentes, em sua busca de lucrar o máximo, acabam promovendo o bem-
estar de toda a comunidade. É como se uma mão invisível orientasse todas as decisões
da economia, sem necessidade da atuação do Estado. A defesa do mercado como
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regulador das decisões econômicas de uma nação traria muitos benefícios para
coletividade, independente da ação do Estado. É o princípio do liberalismo.
Seus argumentos baseavam-se na livre iniciativa, no laissez-faire. Considerava que a

causa da riqueza das nações é o trabalho humano (a chamada Teoria do Valor-
Trabalho), e que um dos fatores decisivos para aumentar a produção é a divisão de
trabalho, isto é, os trabalhadores deveriam se especializar em algumas tarefas. A
aplicação desse princípio promoveu um aumento da destreza pessoal, economia de
tempo e condições favoráveis para o aperfeiçoamento e invento de novas máquinas e
técnicas.
A idéia de Smith era clara. A produtividade decorre da divisão de trabalho, e esta por sua
vez, decorre da tendência inata da troca, que, finalmente, é estimulada pela ampliação
dos mercados. Assim, é necessário ampliar os mercados e as iniciativas privadas para
que a produtividade e a riqueza sejam incrementadas.
Para Adam Smith, o papel do Estado na economia deveria corresponder apenas

proteção da sociedade contra eventuais ataques e à criação e manutenção de obras
instituições necessárias, mas não à intervenção nas leis de mercado e,
consequentemente, na prática econômica.
 David Ricardo (I 772-1823): David Ricardo é outro expoente do período clássico. Partindo
das idéias de Smith, desenvolveu alguns modelos econômicos com grande potencial
analítico. Aprimora a tese de que todos os custos se reduzem a ”custos do trabalho” e
mostra como a acumulação do capital, acompanhada de aumentos populacionais,
provoca uma elevação da “renda da terra”, até que os rendimentos, decrescentes,
diminuam de tal forma os lucros que a poupança se torna nula, atingindo-se uma
economia estacionária, com salários de subsistência e sem nenhum crescimento. Sua
análise de distribuição do rendimento da terra foi um trabalho seminal de muitas das
idéias do chamado período neoclássico.
Ricardo discute a renda auferida pelos proprietários de terras mais férteis. Em virtude de
a terra ser limitada, quando a terra de menor qualidade é utilizada no cultivo, surge
imediatamente a renda sobre aquela de primeira qualidade, ou seja, a renda da terra é
determinada pela produtividade das terras mais pobres. Ricardo analisou por que as
nações comerciavam entre si, se é melhor para elas comerciarem e quais produtos
devem ser comerciados.
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A resposta dada por Ricardo a essas questões constitui um importante item da teoria do
comércio internacional, chamada de Teoria das Vantagens Comparativas. O comércio
entre países dependeria das dotações relativas de fatores de produção. Ricardo, a partir
de algumas generalizações e usando poucas variáveis estratégicas, produziu vários dos
mais expressivos modelos de toda a história da Ciência Econômica, destes derivando
importantes implicações políticas.
A maioria dos estudiosos considera que os estudos de Ricardo deram origem a duas
correntes antagônicas: a neoclássica, pelas suas abstrações simplificadoras, e a
marxista, pela ênfase dada à questão distributiva e aos aspectos sociais na repartição da
renda da terra.
 John Stuart Mill (1806-1873): John Stuart Mill foi o sintetizador do pensamento clássico.
Seu trabalho foi o principal texto utilizado para o ensino de Economia no fim do período
clássico e no início do período neoclássico. A obra de Stuart Mill consolida o exposto por
seus antecessores, e avança ao incorporar mais elementos institucionais e ao definir
melhor as restrições, vantagens e funcionamento de uma economia de mercado.
 Jean Baptiste Say (l768-1832): O economista francês Jean Baptiste Say retomou a obra
de Smith, ampliando-a. Subordinou o problema das trocas de mercadorias a sua
produção e popularizou a chamada Lei de Say: "A oferta cria sua própria procura", ou
seja, o aumento da produção transformar-se-ia em renda dos trabalhadores e
empresários, que seria gasta na compra de outras mercadorias e serviços.
 Thomas Malthus (l766-1834): Malthus foi o primeiro economista a sistematizar uma

teoria geral sobre a população. Ao assinalar que o crescimento da população dependia
rigidamente da oferta de alimentos, Malthus deu apoio à teoria dos salários de
subsistência.
Para Malthus, a causa de todos os males da sociedade residia no excesso populacional:

enquanto a população crescia em progressão geométrica, a produção de alimentos
seguia em progressão aritmética. Assim, o potencial da população excederia em muito o
potencial da terra na produção de alimentos.
A capacidade de crescimento da população dada pelo instinto de reprodução encontra

um conjunto de obstáculos que a limitam, por seus efeitos sobre a mortalidade e a
natalidade. São a miséria, o vício e a contenção moral. Em função disso, Malthus
advogou o adiamento de casamentos, a limitação voluntária de nascimentos nas famílias
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pobres, e aceitava as guerras como uma solução para interromper o crescimento

populacional.
Malthus não previu o ritmo e o impacto do progresso tecnológico, nem as técnicas de

limitação da fertilidade humana que se seguiriam. A partir da contribuição dos
economistas clássicos, a Economia passa a formar um corpo teórico próprio e a
desenvolver um instrumental de análise específico para as questões econômicas. Apesar
de existirem muitas aplicações normativas no pensamento clássico, seu tema central
pertence à ciência positiva, situando-se o interesse primordial na análise abstrata das
relações econômicas, com a finalidade de descobrir leis gerais e regularidades do
comportamento econômico. Os pressupostos morais e as conseqüências sociais dessas
atividades não são mais realçados como anteriormente.
e) Teoria neoclássica: O período neoclássico teve início na década de 1870 e

desenvolveu-se até as primeiras décadas do século XX. Nesse período, privilegiam-se os
aspectos microeconômicos da teoria, pois a crença na economia de mercado e em sua
capacidade auto-reguladora fez com que a preocupação com a política e o planejamento
macroeconômico fosse atenuada.
Os neoclássicos sedimentaram o raciocínio matemático explícito inaugurado por Ricardo,

procurando isolar os fatos econômicos de outros aspectos da realidade social. São
relacionados alguns de seus principais nomes:
 Alfred Marshall (1842-1924): O grande nome desse período foi Alfred Marshall. Seu
livro, Princípios de Economia, publicado em 1890, serviu como livro texto básico até a
metade deste século. Outros economistas de destaque foram: William Jevons, Léon
Walras, Eugene BöhmBawerk, Joseph Alois Schumpeter, Vilfredo Pareto, Arthur Pigou e
Francis Edgeworth.
Nesse período, a formalização da análise econômica (principalmente a Microeconomia)

evoluiu muito. O comportamento do consumidor é analisado em profundidade. O desejo
do consumidor de maximizar sua utilidade (satisfação no consumo) e o do produtor de
maximizar seu lucro são a base para a elaboração de um sofisticado aparato teórico.
Através do estudo de funções ou curvas de utilidade (que pretendem medir o grau de

satisfação do consumidor) e de produção, considerando restrições de fatores e restrições
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orçamentárias, é possível deduzir o equilíbrio de mercado. Como o resultado depende

basicamente dos conceitos marginais (receita marginal, custo marginal etc.), é também
chamada de Teoria Marginalista. A análise marginalista é muito rica e variada. Alguns
economistas privilegiaram alguns aspectos, como a interação de muitos mercados
simultaneamente – o equilíbrio geral de Walras é um caso – enquanto outros
privilegiaram aspectos de equilíbrio parcial, usando um instrumental gráfico – a Caixa de
Edgeworth, por exemplo.
Apesar de questões microeconômicas ocuparem o centro das atenções, houve uma

produção rica em outros aspectos da Teoria Econômica, como a Teoria do
Desenvolvimento Econômico de Schumpeter e a Teoria do Capital e dos juros de Böhm-
Bawerk. Deve-se destacar também a análise monetária, com a criação da Teoria
Quantitativa da Moeda, que relaciona a quantidade de dinheiro com os níveis gerais de
atividade econômica e de preços.
f) A era Keynesiana: A era keynesiana iniciou-se com a publicação da Teoria Geral do

Emprego, dos Juros e da Moeda, de John Maynard Keynes (l883-1946), em 1936. Muitos
autores descrevem o início da era keynesiana como a Revolução Keynesiana, tamanho o
impacto de sua obra. Keynes ocupou a cátedra que havia sido de Alfred Marshall na
Universidade de Cambridge. Acadêmico respeitado, Keynes tinha também preocupações
com as implicações práticas da Teoria Econômica.
Para entender o impacto da obra de Keynes é necessário considerar a época. A economia

mundial atravessava, na década de 30, uma crise, que ficou conhecida como a Grande
Depressão. A realidade dos fatos relacionados à situação conjuntural da economia dos
principais países capitalistas, naquele momento, era crítica. O desemprego na Inglaterra e
em outros países da Europa era muito grande. Nos Estados Unidos, após a quebra da Bolsa
de Valores de Nova York, o número de desempregados assumia proporções elevadíssimas.
A Teoria Econômica vigente acreditava que se tratava de um problema temporário, apesar

de a crise estar durando alguns anos. A Teoria Geral consegue mostrar que a combinação
das políticas econômicas adotadas até então não funcionava adequadamente, e aponta
para soluções que poderiam tirar o mundo da recessão.
Segundo o pensamento keynesiano, um dos principais fatores responsáveis pelo volume de

emprego é explicado pelo nível de produção nacional de uma economia, que por sua vez é
determinado pela demanda agregada ou efetiva. Ou seja, inverte o sentido da Lei de Say (a
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oferta cria sua própria procura) ao destacar o papel da demanda agregada de bens e
serviços.
Para Keynes, como não existem forças de auto ajustamento na economia, torna-se
necessária a intervenção do Estado através de uma política de gastos públicos, o que
significa o fim do laissez-faire da época clássica. É o chamado Princípio da Demanda
Efetiva.
Os argumentos de Keynes influenciaram muito a política econômica dos países capitalistas.

De modo geral, essas políticas revelaram-se eficientes e apresentaram resultados positivos
no período que se seguiu à Segunda Guerra Mundial.
Nos anos seguintes houve um desenvolvimento expressivo da Teoria Econômica. Por um

lado, incorporaram-se os modelos por meio do instrumental estatístico e matemático, que
ajudou a formalizar ainda mais a ciência econômica. Por outro, alguns economistas
trabalharam na agenda de pesquisa aberta pela obra de Keynes. O debate sobre aspectos
do trabalho de Keynes dura até hoje, destacando-se três grupos: os monetaristas, os
fiscalistas e os pós-keynesianos. Apesar de nenhum dos grupos ter um pensamento
homogêneo e todos terem pequenas divergências, é possível fazer algumas generalizações.
Os monetaristas estão associados à Universidade de Chicago e têm como economista de

maior destaque Milton Friedman. De maneira geral, privilegiam o controle da moeda e um
baixo grau de intervenção do Estado.
Os fiscalistas têm seus maiores expoentes em Tames Tobin, da Universidade de Yale, e

Paul Antholiy Samuelson, de Harvard e MIT. De maneira geral, recomendam o uso de
políticas fiscais ativas e um acentuado grau de intervenção do Estado.
Os pós-keynesianos têm explorado outras implicações da obra de Keynes, e pode-se

associar a esse grupo a economista Joan Robinson, cujas idéias eram afinadas com a de
Keynes. Os pós-keynesianos realizaram uma releitura da obra de Keynes, procurando
mostrar que ele não negligenciou o papel da moeda e da política monetária. Enfatiza o papel
da especulação financeira e, como Keynes, defendem um papel ativo do Estado na
condução da atividade econômica. Além de Joan Robinson, outros economista dessa
corrente são Hyman Minsky, Paul Davison e Alessandro Vercelli.
Cabe destacar que, apesar das diferenças entre as várias correntes, há consenso quanto
aos pontos fundamentais da teoria, já que são baseadas no trabalho de Keynes.
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g) O período recente: A Teoria Econômica vem apresentando algumas transformações,

principalmente partir dos anos 70, após as duas crises do petróleo. Três características
marcam esse período. Primeiro, existe uma consciência maior das limitações e
possibilidades de aplicações da teoria. O segundo ponto diz respeito ao avanço no conteúdo
empírico da economia. Finalmente, observamos uma consolidação das contribuições dos
período anteriores.
O desenvolvimento da informática permitiu um processamento de informações em volume e

precisão sem precedentes. A Teoria Econômica passou a ter um conteúdo empírico que lhe
conferiu uma aplicação prática maior. Por um lado, isso permite um aprimoramento
constante da teoria existente, por outro, abre novas frentes importantes de estudo.
Todo o corpo teórico da economia avançou consideravelmente. Hoje a análise econômica

engloba quase todos os aspectos da vida humana, e o impacto desses estudos na melhoria
do padrão de vida e do bem-estar de nossa sociedade é considerável. O controle e o
planejamento macroeconômico nos permitem antecipar muitos problemas e evitar algumas
atuações desnecessárias
A Teoria Econômica caminha em muitas direções. Um exemplo é a área de finanças

empresariais. Até alguns anos atrás, a Teoria de Finanças era basicamente descritiva com
um baixo conteúdo empírico. A incorporação de algumas técnicas econométricas, conceitos
de equilíbrio de mercados e hipóteses sobre o comportamento dos agentes econômicos
revolucionou a Teoria de Finanças. Essa revolução se fez sentir também nos mercados
financeiros, com a explosão recente dos chamados mercados futuros e de derivativos.
h) Os críticos: A Teoria Econômica tem recebido muitas críticas e abordagens alternativas.

Muitas das críticas foram e são absorvidas, e algumas abordagens alternativas foram e são
incorporadas. O espectro de críticos é muito amplo e disperso e, evidentemente,
heterogêneo. Destacamos os marxistas e os institucionalistas.
Em ambas as escolas, critica-se a abordagem pragmática da Ciência Econômica e propõe-

se um enfoque analítico, onde a Economia interage com os fatos históricos e sociais. A
análise das questões econômicas sem a observação dos fatores históricos e sociais leva,
segundo essas escolas, a uma visão distorcida da realidade.
Os marxistas têm como pilar de seu trabalho a obra de Karl Marx (1818-1883) economista
alemão que desenvolveu quase todo seu trabalho com Frederic Engels na Inglaterra, na
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segunda metade do século passado. O marxismo desenvolve uma Teoria do Valor-

Trabalho, e consegue analisar muitos aspectos da economia com seu referencial teórico. A
apropriação do excedente produtivo (a mais-valia) pode explicar o processo de acumulação
e a evolução das relações entre classes sociais.
Para Marx, o capital aparece com a burguesia, considerada uma classe social que se
desenvolve após o desaparecimento do sistema feudal e que se apropria dos meios de
produção. A outra classe social, o proletariado, é obrigada a vender sua força de trabalho,
dada a impossibilidade de produzir o necessário para sobreviver.
O conceito da mais-valia utilizado por Marx refere-se à diferença entre o valor das
mercadorias que os trabalhadores produzem em um dado período de tempo e o valor da
força de trabalho vendida aos empregados capitalistas que a contratam. Os lucros, juros e
aluguéis (rendimentos de propriedades) representam a expressão da mais-valia. Assim
sendo, o valor que excede o valor da força de trabalho e que vai para as mãos do capitalista
é definido por Marx como a mais-valia. Ela pode ser considerada aquele valor extra que o
trabalhador cria, além do valor pago por sua força de trabalho.
Marx foi influenciado pelos movimentos socialistas utópicos, por Hegel e pela Teoria do
Valor-Trabalho de Ricardo. Acreditava no trabalho como determinante do valor, tal como
Smith e Ricardo, mas era hostil ao capitalismo competitivo e à livre concorrência, pois
afirmava que a classe trabalhadora era explorada pelos capitalistas.
Marx enfatizou muito o aspecto político de seu trabalho, que teve um impacto ímpar não só
na ciência econômica como em outras áreas do conhecimento. As contribuições dos
economistas na linha marxista para a Teoria Econômica foram muitas e variadas.
Entretanto, a maioria ocorreu à margem dos grandes centros de estudos ocidentais, por
razões políticas. Consequentemente, a produção teórica foi pouco divulgada. Um exemplo é
o trabalho de Mikail Kalecki, um economista polonês que antecipou uma análise parecida
com a da Teoria Geral de John Maynard Keynes. Contudo, o reconhecimento de seu
trabalho inovador só ocorreu muito tempo depois.
Os institucionalistas, que têm como grandes expoentes os americanos Thornstein Veblen e

John Kenneth Galbraith, dirigem suas críticas ao alto grau de abstração da Teoria
Econômica, e ao fato de ela não incorporar em sua análise as instituições sociais – daí o
nome de institucionalistas. Rejeitam o pressuposto neoclássico de que o comportamento
humano, na esfera econômica seja racionalmente dirigido, e resulte do cálculo de ganhos e
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perdas marginais. Consideram que as decisões econômicas das pessoas refletem muito
mais as influencias das instituições dominantes e do desenvolvimento tecnológico.
A partir de 1969 foi instituído o Prêmio Nobel de Economia e consolidou-se importância da

Teoria Econômica como corpo científico próprio. Os primeiros ganhadores foram Ragnar
Frisch e Jan Tinbergen. Aliás, os econometristas e economistas que trouxeram contribuição
empírica ao conhecimento econômico têm se constituído na grande maioria dos agraciados
com o Nobel de Economia.
CAPÍTULO 3
5. AGENTES ECONÔMICOS – FAMÍLIAS, EMPRESAS E SETOR PÚBLICO
Os agentes econômicos - as famílias, as empresas e o setor público - são os responsáveis

pela atividade econômica. Em relação ao seu comportamento, supõe-se que são coerentes
quando tomam decisões.
5.1. A atividade econômica e os agentes econômicos

A atividade econômica concretiza-se na produção de ampla gama de bens e serviços, cujo
destino último é a satisfação das necessidades humanas. Os homens, mediante sua
capacidade de trabalho são os organizadores e executores da produção.
As atividades produtivas numa sociedade contemporânea realizam-se por meio de

numerosas unidades de produção ou empresas, cada uma das quais emprega trabalho,
capital e recursos naturais, procurando obter bens e serviços. Por meio das unidades de
produção se faz possível o fenômeno da divisão do trabalho.
A organização dos fatores produtivos (terra, trabalho e capital) dentro das empresas, assim
como a direção de suas atividades, recai sobre pessoas ou grupos de caráter privado ou
público.
Na economia, os diversos papéis que desempenham os agentes econômicos, isto é, as

famílias ou unidades familiares, as empresas e o setor público, podem ser agrupados em
três grandes setores:
 O setor primário: abrange as atividades que se realizam próximas às base dos

recursos naturais, isto é, as atividades agrícolas, pesqueiras, pecuárias e extrativas.
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 O setor secundário: inclui as atividades industriais, mediante as quais são

transformados os bens.
 O setor terciário ou de serviços: reúne as atividades direcionadas a satisfazer

necessidades de serviços produtivos que não se transformam em algo material.
 Esquema 2:
Primário: agricultura, pesca e mineração.
Setores Econômicos Secundário: indústria e construção.
Terciário: serviços, comércio, transporte, bancos etc.
Os diferentes agentes econômicos podem ser classificados como privados e públicos:
 Agentes privados básicos: são as famílias e as empresas.
o Famílias: Formada pela população economicamente ativa – segmento da

população apta para o exercício das atividades de produção. No Brasil de 16 a
65 anos.
o Empresas: Para onde convergem os recursos de produção, para geração de

bens e serviços que atenderão às necessidades de consumo e acumulação da
sociedade.
 Agente público: são o governo as instituições.
o Governo: Agente coletivo que gerencia o processo produtivo como um todo e

efetua investimentos com a renda gerada pelos tributos para proporcionar a
oferta de bens e serviços coletivos à sociedade.
o Instituições: Jurídicas, políticas e sociais que buscam organizar e direcionar as

atividades econômicas dentro dos princípios básicos do sistema em que a
economia está inserida.
 Esquema 3:
Empresas
Setores Econômicos Famílias (Unidades familiares)
Setor público
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CAPÍTULO 4
6. CONCEITO DE SISTEMA ECONÔMICO
De um ponto de vista global, no Brasil a economia funciona de uma forma diferente das
economia de outros países, como os EUA, Rússia ou Etiópia. A forma de comprar e vender
determinados bens, os impostos que se tem de pagar, o tipo de maquinaria utilizada pelas
empresas, e muitas outras coisas são diferentes. Podemos, dizer também que, salvo as
diferenças, nossa economia se parece mais com a de uns países (por exemplo, Argentina)
do que com a de outros (por exemplo, Cuba).
Essas diferenças ou semelhanças no funcionamento global da economia são explicadas

pelos economistas, que utilizam o conceito de sistema econômico.
 Lembre-se: Sistema econômico é o conjunto de relações técnicas, básicas e

institucionais que caracterizam a organização econômica de uma sociedade.
Essas relações condicionam o sentido geral das decisões fundamentais que se formam em
toda a sociedade e os ramos predominantes de sua atividade. Todo sistema econômico
deve tratar de responder às três perguntas seguintes:
 Que bens e serviços produzir e em que quantidade? Deve-se escolher entre mais
estradas ou mais hospitais ou deve-se produzir mais alimentos ou mais bens de
capital?
 Como produzir tais bens e serviços? Toda sociedade deve determinar quem vai
ser responsável pela produção, que meios de técnicas serão empregados e quais
serão os métodos e organização seguidos no processo produtivo?
 Quem consumirá os bens e serviços produzidos? Como vai se distribuir o total da

produção nacional entre os diferentes indivíduos e famílias?.
Para responder às perguntas anteriores, existem basicamente dois mecanismos ou

sistemas:
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 Sistema de mercado: onde a tomada de decisão sobre o que produzir, quanto

produzir e como produzir fica a critério da sociedade como um todo, prevalecendo as
forças das leis da Oferta e da Demanda.
 Sistema de planificação central: onde as decisões ficam centralizadas com o

governo que centraliza e planifica o processo produtivo (Antigo sistema socialista da
Rússia).
Em qualquer dos casos, deve-se salientar que o sistema econômico define o compasso do
desenvolvimento e da sociedade em seu conjunto. Seria um erro pensar que as
comunidades escolhem um dos sistemas e os adotam de uma vez por todas. A opção por
um sistema ou outro é fruto de todo um processo histórico, sendo, portanto, complexa a
análise dos fatores determinam a escolha de um sistema econômico por uma comunidade.
Manteiga (milhares de toneladas)
30
25
20
15
10
1 2 3 4 5 6
Canhões (milhares de unidades)
Figura 1: O que produzir? Canhões ou manteiga?
A Curva ou Fronteira de Possibilidades de Produção, apresentada acima na Figura 1 mostra

a combinação de dois bens, "canhões' e "manteiga", que podem ser produzidos em uma
economia, dadas as limitações dos fatores produtivos (terra, trabalho e capital). Os
diferentes sistemas econômicos dispõem de mecanismos diferentes para escolher a opção
considerada mais oportuna, porém devem respeitar sempre os limites que fixam a fronteira
de possibilidades de produção.
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7. NOÇÕES DE MICROECONOMIA
A Microeconomia, ou Teoria dos Preços, analisa a formação de preços no mercado, ou

seja como a empresa e o consumidor interagem e decidem qual o preço e a quantidade de
um determinado bem ou serviço em mercados específicos.
Assim, enquanto a Macroeconomia enfoca o comportamento da Economia como um

todo, considerando variáveis globais como consumo agregado, renda nacional e
investimentos globais, a análise Microeconômica preocupa-se com a formação de
preços de bens e serviços (soja, automóveis) e de fatores de produção (salários,
aluguéis, lucros) em mercado específicos.
A Teoria Econômica não dever ser confundida com economia de empresas, pois tem
enfoque distinto. A Microeconomia estuda o funcionamento da oferta e da demanda na
formação do preço no mercado, isto é, o preço sendo obtido pela interação do conjunto de
consumidores com o conjunto de empresas que fabricam um dado bem ou serviço. Do
ponto de vista da economia de empresas, onde se estuda uma empresa específica,
prevalece a visão contábil-financeira na formação do preço de venda de seu produto,
baseada principalmente nos custos de produção, enquanto a Microeconomia prevalece a
visão do mercado.
A abordagem econômica se diferencia da contábil mesmo quando são abordados os custos

de produção, pois o economista analisa não só os custos efetivamente incorridos, mas
também aqueles decorrentes das oportunidades sacrificadas, ou seja dos custos de
oportunidades ou implícitos. Os custos de produção do ponto de vista econômico não são
apenas os gastos ou desembolsos financeiros incorridos pela empresa (custos explícitos),
mas também quanto as empresas gastariam se tivessem de alugar ou comprar no mercado
insumos que são de sua propriedade (custos implícitos).
7.1. Pressupostos básicos da análise microeconômica

Para analisar um mercado específico a Microeconomia se vale da hipótese de “tudo o mais
permanece constante” (em latim Ceteris ou Coeteris paribus). O foco de estudo é
dirigido apenas àquele mercado, analisando-se o papel que a oferta e a demanda nele
exercem, supondo que outras variáveis interfiram muito pouco, ou que não interfiram de
maneira absoluta.
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Adotando-se essa hipótese, torna-se possível o estudo de um determinado mercado

selecionando-se apenas as variáveis que influenciam os agentes econômicos –
consumidores e produtores – nesse particular mercado, independentemente de outros
fatores, que estão em outros mercados, poderem influenciá-los. Sabemos, por exemplo, que
a procura de uma mercadoria é normalmente mais afetada por seu preço e pela renda dos
consumidores. Para analisar o efeito do preço sobre a procura, supomos que a renda
permaneça constante (ceteris paribus). Da mesma forma, para avaliar a relação entre a
procura e a renda dos consumidores, supomos que o preço da mercadoria não varie.
Temos, assim, o efeito “puro” ou “líquido” de cada uma dessas variáveis.
7.2. Aplicações da análise microeconômica

A análise microeconômica, ou Teoria dos Preços, como parte da ciência econômica,
preocupa-se em explicar como se determina o preço dos bens e serviços, bem como dos
fatores de produção. O instrumental microeconômico procura responder, também a
questões aparentemente triviais, por exemplo, por que, quando o preço de um bem se
eleva, a quantidade demandada desse bem deve cair, ceteris paribus.
Entretanto deve-se salientar que, se a Teoria Microeconômica não é um manual de técnicas

para a tomada de decisões do dia a dia, mesmo assim ela representa uma ferramenta útil
para estabelecer políticas e estratégias, dentro de um horizonte de planejamento, tanto no
âmbito das empresas quanto no de política econômica.
Relativamente às empresas, a análise microeconômica pode subsidiar as seguintes

decisões:
 Política de preços da empresa.
 Previsões de demanda e de faturamento.
 Previsão de custos de produção.
 Decisões ótimas de produção (escolha da melhor alternativa de produção, isto é, da

melhor combinação de fatores de produção).
 Avaliação e elaboração de projetos de investimentos (análise custo-benefício da

compra de equipamentos, ampliação da empresa, etc.).
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 Política de propaganda e publicidade (como as preferências dos consumidores

podem afetar a procura do produto).
 Localização da empresa (se a empresa deve situar-se próxima aos centros

consumidores ou aos centros fornecedores de insumos).
 Diferenciação de mercado (possibilidades de preços diferenciados, em diferentes

mercados consumidores do mesmo produto).
No âmbito da política econômica, a Teoria Microeconômica pode contribuir na análise e

tomada de decisões das seguintes questões:
 Efeitos de impostos sobre mercados específicos.
 Política de subsídios (nos preços de produtos como trigo e leite, ou na compra de

insumos como máquinas, fertilizantes etc.).
 Fixação de preços mínimos.
 Controle de preços.
 Política salarial.
 Política de tarifas públicas (água, luz, etc.).
 Política de preços públicos (petróleo, aço, etc.).
 Leis anti-truste (controle de lucros de monopólios e oligopólios).
Como se observa, são decisões necessárias ao planejamento estratégico das empresas e à

política e programação econômica do setor público.
Evidentemente, a contribuição Microeconômica está associada à utilização de outras

disciplinas, como a Estatística, Matemática Financeira, a Contabilidade e mesmo a
Engenharia, de forma a dar conteúdo empírico a suas formulações e conceitos teóricos.
7.3. Divisão do estudo econômico

A Teoria econômica consiste nos seguintes tópicos:
a) Análise da Demanda: A teoria da demanda ou procura de uma mercadoria ou

serviço divide-se em Teoria do Consumidor (demanda individual) e Teoria da
Demanda de Mercado.
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b) Análise da Oferta: A teoria da oferta de um bem ou serviço também subdivide-se em

Oferta da Firma Individual e Oferta de Mercado. Dentro da análise da oferta da firma são
abordadas a Teoria da Produção, que analisa as relações entre quantidades físicas, entre
os produtos e os fatores de produção, e a Teoria dos Custos de Produção, que incorpora,
além das quantidades físicas, os preços dos insumos.
c) Análise das estruturas de Mercado: A partir da demanda e da oferta de mercado são

determinados o preço e quantidade de equilíbrio de um dado bem ou serviço. O preço e a
quantidade, entretanto, dependerão da particular forma ou estrutura desse mercado, ou
seja, se ele é competitivo, com muitas empresas produzindo um dado produto, ou
concentrado em poucas ou uma única empresa.
Na análise das estruturas de mercado avaliam-se os efeitos da oferta e da demanda, tanto

no mercado de bens e serviços quanto no mercado de fatores de produção. As estruturas do
mercado de bens e serviços são:
 Concorrência perfeita.
 Concorrência imperfeita ou monopolista.
 Monopólio.
 Oligopólio.
As estruturas do mercado de fatores de produção são:
 Concorrência perfeita.
 Concorrência imperfeita.
 Monopsônio.
 Oligopsônio.
 Lembre-se: no mercado de fatores de produção, a procura de fatores produtivo é
chamada de demanda derivada, uma vez que a demanda por insumos (mão de
obra, capital) está condicionada, ou deriva, da procura pelo produto final da
empresa no mercado de bens e serviços.
d) Análise do Equilíbrio Geral: A teoria do equilíbrio geral leva em contar as inter-relações

entre todos os mercados, diferentemente da análise de equilíbrio parcial, que analisa um
mercado isoladamente, sem considerar sua inter-relações com os demais. Ou seja, procura-
se analisar se o comportamento independente de cada agente econômico conduz todos a
uma posição de equilíbrio global, embora todos sejam, na realidade, interdependentes.
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e) Teoria do Bem Estar: estuda como alcançar soluções socialmente eficientes para o
problema da alocação e distribuição dos recursos, ou seja, encontrar a “alocação ótima de
recursos”.
Há de se destacar que no estudo microeconômico analisamos as imperfeições observadas

no mercado, onde podemos observar algumas situações em que os preços são
determinados através de distorções provocadas em mercados distintos, tais como:
monopólios, oligopólios, concorrência monopolista, etc..
Na realidade, tanto a Teoria do Equilíbrio Geral e do Bem Estar com a Teoria do

Consumidor são fundamentalmente abstratas, utilizando-se com freqüência, modelos
matemáticos de razoável dificuldade. Como o objetivo é procurar fornecer conceitos básicos
de economia que dêem subsídios para a atuação no dia a dia, não trataremos destes dois
temas, que serão estudados ao final da disciplina de Teoria Microeconomia.
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CAPÍTULO 5
8. MODELOS ECONÔMICOS
Na escola secundária os professores de biologia ensinam anatomia básica usando réplicas

plásticas do corpo humano. Esses modelos permitem ao professor mostrar a seus alunos,
de uma forma simples, como se encaixam as partes importantes do corpo. Naturalmente,
esses modelos plásticos não são corpos humanos de verdade e ninguém confundiria o
modelo com uma pessoa. Esses modelos são estilizados e omitem vários pormenores.
Contudo, a despeito dessa falta de realismo - na verdade, devido a essa falta de realismo -
estudar esses modelos é útil para aprender como o corpo humano funciona.
Os economistas também usam modelos para aprender o funcionamento do mundo, mas em

vez de serem de plástico, os modelos econômicos postos de diagramas e equações. Como
os modelos de plástico do professor de biologia, os modelos econômicos omitem muitos
detalhes para permitir uma visão do que é realmente importante. Da mesma forma que o
modelo de plástico de biologia não inclui todos os músculos e vasos capilares, os modelos
do economista não incluem todos os aspectos da economia.
À medida que formos usando modelos para examinar vários problemas econômicos você
verá que esses modelos são construídos com hipóteses. Da mesma forma que o físico
começa a análise da queda da bolinha de gude afastando a existência do atrito, os
economistas afastam muitos dos pormenores da economia que são irrelevantes para a
questão em pauta. Todos os modelos – na física, na biologia ou na economia – simplificam
a realidade para melhorar sua compreensão.
8.1. Primeiro modelo: Diagrama do Fluxo Circular da Renda

A economia é constituída de milhões de pessoas envolvidas em muitas atividades: compra,
venda, trabalho, locação, produção e assim por diante. Para entender como funciona a
economia precisamos encontrar alguma forma de simplificar o quadro de tais atividades. Em
outras palavras, precisamos de um modelo que explique, em termos gerais, como se
organiza a economia.
A Figura 2 apresenta um modelo visual da economia chamado diagrama do fluxo circular da

renda. Neste modelo, a economia compreende dois tipos de tomadores de decisões -
famílias e empresas. As empresas produzem bens e serviços usando vários insumos, tais
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como trabalho, terra e capital (prédios e máquinas). Esses insumos são chamados fatores
de produção. As famílias são as proprietárias dos fatores de produção e consomem todos os
bens e serviços produzidos pelas empresas.
Receita Despesa
Mercados de
Bens e Serviços
 as empresas vendem
 as famílias compram
Bens e serviços Bens e serviços

vendidos comprados
Empresas Famílias
 produzem e vendem bens e  compram e consomem bens e
serviços serviços
 contratam e utilizam os fatores de  são as proprietárias de fatores de
produção produção e os vendem
Insumos para a Terra, Trabalho

produção e capital
Mercados de
Fatores De Produção
 as famílias vendem
 as empresas compram
Salários, Aluguéis Renda

e lucros
Fluxo de bens e serviços Fluxo de moeda

Fonte: Mankiw, N. Gregory. Introdução à Economia. P. 23.
Figura 2: O diagrama do fluxo circular da renda
O diagrama do fluxo circular da renda oferece uma forma simples de organizar todas as
transações econômicas que ocorrem em torno das famílias e das empresas na economia.
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Observe que as famílias e as empresas interagem em dois tipos de mercados. Nos

mercados de bens e serviços as famílias são compradoras e as empresas, vendedoras. Em
outras palavras, as famílias compram os bens e serviços produzidos pelas empresas.
Nos mercados de fatores de produção, as famílias são vendedoras e as empresas,

compradoras. Nestes mercados, as famílias oferecem às empresas os insumos necessários
à produção de bens e serviços.
No circuito interno do diagrama, as empresas usam os fatores para produzir bens e serviços
que, por sua vez, são vendidos às famílias nos mercados de bens e serviços. Portanto, os
fatores de produção fluem das famílias para as empresas, e os bens e serviços fluem das
empresas para as famílias.
O circuito externo do diagrama mostra o fluxo em dinheiro. As famílias gastam dinheiro para
comprar bens e serviços oferecidos pelas empresas. As empresas usam parte da receita de
suas vendas para pagar os fatores de produção, como, por exemplo, salários aos
funcionários. O que sobra é lucro dos donos das empresas, que por sua vez são membros
das famílias. Portanto, a despesa com bens e serviços flui das famílias para as empresas e
a renda, em forma de salários, de aluguéis e de lucros, flui das empresas para as famílias.
O diagrama do fluxo circular da renda é um modelo simples da economia. Deixa de lado

vários elementos que em certas circunstâncias são importantes. Um modelo de fluxo circular
da renda mais complexo e realista incluiria, por exemplo, o governo e o comércio
internacional. Contudo, esses aspectos não são cruciais para um entendimento básico da
forma de organização da economia. Em função de sua simplicidade é útil ter em mente o
diagrama do fluxo circular da renda quando se quer pensar sobre a forma como as peças da
economia se encaixam.
8.2. Segundo Modelo: Fronteira de Possibilidades de Produção

A maioria dos modelos econômicos é construída, ao contrário do fluxo circular da renda,
com os instrumentos da matemática. Aqui trataremos do mais simples de tais modelos,
chamado Fronteira de Possibilidades de Produção, e veremos como este modelo ilustra
algumas idéias econômicas básicas.
Embora no mundo real as economias produzam milhares de bens e serviços, imaginemos

uma economia que produz apenas dois bens – automóveis e computadores. As indústrias
automobilísticas e de computadores utilizam, em conjunto, todos os fatores de produção da
economia. A fronteira de possibilidades de produção é um gráfico que mostra as várias
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combinações de produto – neste caso, automóveis e computadores – que a economia pode

produzir potencialmente, dados os fatores de produção e a tecnologia disponíveis para as
empresas que transformam esses insumos em bens.
A Figura 3, apresentada abaixo, é um exemplo de fronteira de possibilidades de produção.
Quantidade produzida
de computadores
D
3.000
C
2.200
A
2.000 Fronteira de
possibilidades de
produção
B
1.000
0 300 600 700 1.000

Quantidade produzida de automóveis
Fonte: Mankiw, N. Gregory. Introdução à Economia. P. 25
Figura 3: Modelo de Possibilidades de Produção
Nesta economia, se todos os recursos forem usados pela indústria automobilística, a

economia produzirá mil carros e nenhum computador. Se todos os recursos forem usados
pela indústria de computadores, serão obtidos 3 mil computadores e nenhum automóvel. Os
dois pontos finais da fronteira de possibilidades de produção representam estas
possibilidades extremas.
Se a economia dividir seus recursos entre ambas as indústrias, poderá produzir 700
automóveis e 2 mil computadores, o que está indicado, na figura, pelo ponto A. Já o ponto D
é inviável porque a economia não tem recursos para sustentar esse nível de produção. Em
outras palavras, a economia pode produzir em qualquer ponto sobre, ou dentro, da fronteira
de possibilidades de produção, mas não pode produzir em pontos fora da fronteira.
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Diz-se que há eficiência se a economia está obtendo tudo o que for possível a partir dos
recursos escassos disponíveis. Pontos situados sobre a (mais do que dentro da) curva da
fronteira de possibilidades de produção representam níveis de produção eficientes. Quando
a economia produz alguma dessas combinações, digamos, o ponto A, não há como produzir
mais de um bem sem reduzir a produção do outro bem. O ponto B representa uma situação
ineficiente. Por alguma razão, talvez um grande desemprego, a economia produz menos do
que o permitido pela disponibilidade de recursos: produz apenas 300 automóveis e mil
computadores. Se a causa da ineficiência fosse eliminada, a economia poderia mover-se do
ponto B para o ponto A, aumentando tanto a produção de automóveis (para 700) quanto a
de computadores (para 2 mil).
A fronteira de possibilidades de produção mostra uma decisão que se apresenta à

sociedade. Uma vez alcançados os pontos eficientes sobre a fronteira, a única maneira de
se obter mais de um bem é obtendo menos do outro. Quando a sociedade se move do
ponto A para o ponto C, por exemplo, a sociedade produz mais computadores e, em
compensação, menos automóveis.
Um princípio existente de Economia é que o custo de alguma coisa é aquilo de que

você desiste para obtê-la. Isso se chama custo de oportunidade. A fronteira de
possibilidades de produção mostra o custo de oportunidade de um bem medido em termos
do outro bem. Quando a sociedade realoca alguns dos fatores de produção da indústria
automobilística para a indústria de computadores, deslocando a economia do ponto A para o
ponto C, ela abre mão de 100 carros para obter mais 200 computadores. Em outras
palavras, quando a economia está no ponto A, o custo de oportunidade de 200
computadores é 100 automóveis.
Observe que a fronteira de possibilidades de produção da Figura é convexa. Isto significa

que o custo de oportunidade dos automóveis em termos de computadores depende de
quanto de cada bem a economia está produzindo. Quando a economia usa a maior parte de
seus recursos para fazer carros, a fronteira de possibilidades de produção é bastante
inclinada. Como até trabalhadores e máquinas mais adequados à produção de
computadores estão sendo empregados na fabricação de automóveis, cada carro do qual a
economia abre mão permite um aumento substancial na produção de computadores. Ao
contrário, quando a economia utiliza a maior parte de seus recursos para fabricar
computadores, a fronteira de possibilidades de produção é bem menos inclinada. Neste
caso, os recursos mais adequados à fabricação de computadores já se encontram na
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indústria de computadores e cada carro do qual a economia desiste rende apenas um

pequeno aumento no número de computadores.
A fronteira de possibilidades de produção mostra o tradeoff entre a produção de diferentes

bens em um dado período, porém o tradeoff pode mudar ao longo do tempo. Por exemplo,
se um avanço tecnológico na indústria de computadores aumenta o número de
computadores que um trabalhador pode produzir por semana, a economia pode fabricar
mais computadores para qualquer dado número de carros.
Em conseqüência, a fronteira de possibilidades de produção se desloca para fora, como na

Figura 4.
Quantidade produzida
de computadores
4000
3000
E
2100
2000
A
0
700 750 1000 Quantidade produzida
de automóveis
Figura 4: Deslocamento da fronteira de possibilidades de produção
Devido a esse crescimento econômico a sociedade pode deslocar a produção do ponto A

para o ponto E, usufruindo de mais computadores e de mais carros.
A fronteira de possibilidades de produção simplifica uma economia complexa para destacar

e esclarecer algumas idéias fundamentais. Nós a usamos para ilustrar algumas das idéias
sobre eficiência, tradeoff, custo de oportunidade e crescimento econômico. À medida que
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você for aprofundando o seu estudo de economia, elas aparecerão inúmeras vezes. A
fronteira de possibilidades de produção oferece uma forma simples de refletir sobre elas.
9. MICRO E MACROECONOMIA
Muitas disciplinas são estudadas em vários níveis. Pense na biologia, por exemplo. Os
biólogos moleculares estudam os compostos químicos que formam os seres vivos. Os
biólogos celulares estudam as células, que são compostas por muitos compostos químicos
e ao mesmo tempo são os formadores de organismos vivos. Os biólogos evolucionários
estudam as muitas variedades de animais e plantas e como as espécies mudam
gradualmente ao longo dos séculos.
A economia também é estudada em vários níveis. Podemos estudar as decisões de famílias

e empresas tomadas individualmente. Ou podemos estudar a interação de famílias e
empresas em mercados de produtos e serviços específicos. Ou podemos estudar o
funcionamento da economia como um todo, que é apenas o somatório das atividades dos
tomadores de decisões em todos esses mercados. O campo da economia está dividido
tradicionalmente em dois subconjuntos amplos:
 A microeconomia é o estudo da tomada de decisões individual de famílias e

empresas e sua interação em mercados específicos. Um microeconomista pode
estudar os efeitos do controle dos aluguéis sobre a moradia na cidade de Nova York,
o impacto da concorrência estrangeira na indústria automobilística dos Estados
Unidos ou os impactos da freqüência obrigatória à escola sobre os salários dos
trabalhadores
 A macroeconomia é o estudo de fenômenos que englobam toda a economia. Um

macroeconomista pode estudar as conseqüências do endividamento do Governo
Federal, a evolução da taxa de desemprego ao longo do tempo, ou diferentes
políticas destinadas a aumentar o padrão de vida nacional.
Micro e macroeconomia estão muito correlacionadas. Uma vez que as mudanças na

economia como um todo surgem de decisões de milhares de indivíduos, é impossível
entender os fatos macroeconômicos sem considerar as decisões microeconômicas
associadas. Por exemplo, um macroeconomista pode estudar as conseqüências de uma
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redução no imposto de renda sobre a produção de bens e serviços do país. Para tanto, terá
de considerar como a redução do imposto afeta as decisões das famílias acerca do quanto
gastar em bens e serviços.
Apesar da ligação entre micro e macroeconomia, os dois campos são distintos. Na

economia, como na biologia, parece natural começar a partir da unidade menor. Contudo
isto não é necessário e nem sempre é o melhor procedimento. A biologia evolucionária, em
certo sentido, baseia-se na biologia molecular porque as espécies são constituídas de
moléculas. No entanto, a biologia evolucionária e a biologia molecular são campos distintos,
cada um com suas questões e seus métodos. Da mesma forma, porque a microeconomia e
a macroeconomia tratam de questões diferentes, elas às vezes são abordadas de formas
bem diferentes e freqüentemente são ensinadas em cursos separados.
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CAPÍTULO 6
10. OFERTA E DEMANDA: PARTE UM
10.1. Introdução
a) Termos-chave
 Lei da demanda: a quantidade demandada e o preço estão inversamente

relacionados, ou seja, com tudo o mais constante, a demanda é maior quando o
preço é menor e diminui quando o preço aumenta.
 Lei da oferta: em geral a quantidade ofertada e o preço estão diretamente

relacionados: com tudo o mais constante, a oferta é maior quando o preço é mais
alto e menor quando o preço é mais baixo.
 Preço de equilíbrio: ou preço de equilíbrio de mercado: preço ao qual quantidade

demandada é igual à quantidade vendida.
 Quantidade demandada: quantidade máxima de um bem que os compradores

estão dispostos a adquirir por certo preço (num intervalo fixo de tempo).
 Quantidade ofertada: quantidade máxima de um bem que os vendedores estão

dispostos a fornecer por certo preço (num intervalo fixo de tempo).
b) Como estudar a oferta e a demanda
Para compreendermos melhor a oferta e a demanda, devemos lembrar:
 Oferta e demanda referem-se a comércio: os compradores adquirem bens com

dinheiro e os vendedores ganham dinheiro vendendo bens, mas por trás dessa troca
de moeda está a troca de bens: em efeito, os compradores estão trocando o que
produzem (e vendem) pelos bens que compram.
 Os que ofertam e os que demandam são diferentes: É importante distinguir os

compradores (os que demandam) dos vendedores (os que ofertam) de um bem. O
motivo é que eles reagem de modo diferente às mudanças de preço, assim como às
outras variáveis. Por exemplo, quando o preço sobe, os consumidores querem
comprar menos, e os fornecedores querem vender mais. Desta forma, é importante
compreender como e a quais variáveis cada grupo reage.
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 Os eventos decorrentes das alterações de preço são diferentes dos que

causam as mudanças de preço: os eventos decorrentes das alterações de preço
são mostrados numa curva de oferta ou de demanda, enquanto que os que causam
as mudanças de preço são mostrados pelo deslocamento de uma velha para uma
nova curva de oferta ou de demanda.
 A quantidade realmente adquirida e a vendida de um produto não precisam ser

necessariamente iguais à quantidade demandada e à ofertada: a demanda
refere-se à quantidade que os compradores estariam dispostos a adquirir por
determinados preços. A oferta refere-se à quantidade que os vendedores estariam
dispostos a vender por vários preços. Mas o fato de que eles gostariam de
comprar ou vender certa quantidade não significa que possam fazê-lo. Por
exemplo, se o preço do Cadillac fosse $5, a maioria das pessoas gostaria de
comprar alguns, mas isso não quer dizer que possam fazê-lo. Portanto a quantidade
demandada não é necessariamente igual à quantidade comprada.
 Lembre-se: a quantidade demandada não é necessariamente igual à quantidade

comprada.
c) O Preço
O preço pertinente de um bem é seu preço relativo: o preço do bem com relação ao preço
de outros bens. O preço relativo do bem A nos diz de quantas unidades devemos desistir do
bem B para obter mais uma unidade do bem A.
Exemplo: Cálculo do preço relativo em valores monetários
Problema: Se o preço de um televisor é $ 200 e o de um microcomputador é $ 2.000 qual o

preço relativo do televisor? E do computador?
Solução: Divida o preço do bem em questão pelo preço do bem de que se desiste. O preço
relativo do televisor é de um décimo do valor do computador, e o preço relativo do
computador é o de 10 televisores.
Quando os economistas dizem que a oferta e a demanda reagem às alterações de preço,

estão falando sobre as alterações dos preços relativos. Mas o que aconteceria se todos os
preços duplicassem (incluindo salários e renda)? Nesse caso os preços permaneceriam
constantes: nem a demanda nem a oferta sofreriam alteração.
 Lembre-se: O preço relevante de um bem é seu preço relativo. O preço relativo do

bem A é a quantidade do(s) outro(s) bem(ns) de que desistimos para obter mais uma
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unidade do bem “A”. É calculado dividindo-se o preço do bem A pelo preço do(s)
outro(s) bem(ns).
10.2. A Demanda e a Lei da Demanda
A quantidade demandada é a quantidade máxima que os compradores estão

dispostos a adquirir por determinado preço. Essa quantidade não precisa ser
necessariamente igual à de fato adquirida. Milhões de pessoas gostariam de comprar um
Mercedes-Benz novo se custasse $100, mas não é possível adquiri-lo a esse preço.
O preço de demanda para certa quantidade de um bem é o maior preço que os

compradores estariam dispostos a pagar pela última unidade dessa quantidade. Se o preço
de demanda de 1.000 laranjas for $ 1, os compradores estão dispostos a pagar no máximo
$1 pela milésima laranja. O preço de demanda reflete o benefício marginal. Ou seja, a
milésima laranja vale $1 para os compradores, e esse é o máximo que estão a dispostos a
pagar por ela.
A lei da demanda afirma que, quando o preço aumenta, a quantidade demandada

diminui, supondo-se que tudo o mais permaneça constante.
Esse “tudo o mais” são os demais determinantes da demanda, com exceção do preço,
incluindo outros fatores como renda e preferência do consumidor.
Com tudo o mais constante, dizemos que a quantidade demandada e o preço têm uma
relação inversa ou negativa. Se o preço aumenta, a quantidade demandada cai, e quando o
preço diminui, a quantidade demandada aumenta.
a) Por que a Lei da Demanda se mantém:
 O efeito do comprador adicional. Um preço mais baixo atrai mais compradores.
 O efeito da renda do preço mais baixo. Um preço menor permite que os

compradores adquiram o mesmo número de bens com menos dinheiro. O dinheiro
que sobra equivale a ter mais renda, e parte dela pode ser destinada à compra de
mais unidades do bem.
 O efeito substituição de um menor preço. Um preço relativo mais baixo significa

que o consumidor desiste de adquirir outros bens em favor daquele cujo preço foi
reduzido, o que significa um incentivo à troca.
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 Lembre-se:
 A quantidade demandada é a quantidade máxima que os compradores estão

dispostos a adquirir por determinado preço. Essa quantidade não precisa ser
necessariamente igual à de fato adquirida por aquele preço: pode-se comprar
menos, não mais.
 A lei da demanda se mantém por causa do efeito do comprador adicional, do

efeito renda e do efeito substituição.
 O preço de demanda de um bem reflete seu benefício marginal para o

comprador. É o maior preço que ele estaria disposto a pagar pela última
unidade (ou unidade marginal) de uma determinada quantidade desse bem.
b) A Curva de Demanda
A curva de demanda mostra a quantidade demandada de determinado bem a vários

níveis de preço, supondo-se que os demais determinantes da demanda, como a renda
do consumidor, permanecerão inalterados. A Tabela 1 mostra a demanda por trigo.
Tabela 1: Determinando a demanda com base no preço

Preço Quantidade demandada
Ponto na Figura 5
(Centavos por saco) (sacos por mês)
$ 90 45 A
$ 85 65 B
$ 80 85 C
$ 75 105 D
$ 70 125 E
*Dados hipotéticos.
A $ 0,90, os compradores vão adquirir no máximo 45 sacos. Quando o preço diminuir para $
0,85, comprarão no máximo 65 sacos. Dizemos que "a quantidade demandada aumentou"
em 10 sacos em conseqüência da variação de preço. Nós não dizemos que "a demanda
subiu" em 20 sacos, porque a "demanda" (isto é, a curva da demanda) não mudou. Também
dizemos que o benefício marginal do 85º saco de trigo é de $ 0,80, e do 105º saco é de $
0,75.
Página 41 de 71
A
90
B
85
Preço (centavos por saco)
C
80
Curva de demanda
D
75
E
70
45 65 85 105 125
Quantidade demandada (sacos por mês)
Figura 5: Lei da demanda mostrada pela curva de demanda
 Procedimento padrão para construir a Curva de Demanda
a) Comece com qualquer preço da Tabela 1. Situe o preço no eixo vertical da Figura
continue horizontalmente para a direita até que a quantidade do eixo horizontal
esteja de acordo com o preço da Tabela 3.1. Marque esse ponto.
b) Faça o mesmo para cada um dos preços.
c) Una os pontos com uma reta ou curva.
 Lembre-se: A curva de demanda mostra o efeito do preço sobre a quantidade que

os compradores estão dispostos a adquirir (os demais determinantes permanecem
constantes, para que o foco fique nos efeitos da alteração de preço). Conforme nos
deslocamos ao longo da curva de demanda, a quantidade demandada aumenta à
medida que o preço diminui, mas a demanda (isto é, a curva de demanda)
permanece inalterada.
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10.3. A Oferta e a Lei da Oferta
A quantidade ofertada é a quantidade máxima que os vendedores estão dispostos a

vender por determinado preço. Ela não precisa ser necessariamente igual à quantidade
de fato vendida. Por exemplo, se um carro custasse 1 milhão a Ford ficaria extremamente
feliz em vender o triplo da produção atual, mas poucos carros seriam realmente vendidos.
O preço de oferta para certa quantidade é o menor preço pelo qual os vendedores estão
dispostos a fornecer a unidade dessa quantidade. O preço de oferta reflete o custo marginal.
Se o custo marginal da milésima unidade for $ 2, o preço de venda de 1.000 unidades será
$ 2. É o menor preço pelo qual os vendedores estariam dispostos a produzir tal unidade e as
outras 999 unidades. (Isso pressupõe que o custo marginal seja constante ou crescente.)
A Lei da Oferta afirma que a quantidade ofertada vai aumentar quando o preço subir e
diminuir quando o preço cair.
O preço e a quantidade oferecida tem uma relação direta (ou positiva). Quando o primeiro
aumenta, o mesmo corre com o outro, e vice-versa. Em qualquer curva de oferta, os demais
determinantes, com exceção do preço (por exemplo, tecnologia e salários), permanecem
constantes.
Em geral um preço maior de mercado provoca o aumento da quantidade oferecida por dois
motivos:
 A elevação do preço aumenta o lucro dos vendedores, fazendo com que queiram
vender mais.
 A elevação do preço atrai novos fornecedores.
 Lembre-se:
 A quantidade ofertada é a quantidade máxima que os fornecedores estão

dispostos a vender por um determinado preço. Ela não precisa ser
necessariamente igual à quantidade de fato vendida por aquele preço - podem
ser vendidas menos unidades, não mais.
 A lei da oferta afirma que a quantidade ofertada aumenta quando os preços

sobem e diminui quando os preços caem.
 O preço de oferta reflete o custo marginal do bem.
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a) A curva de oferta
A curva de oferta mostra a quantidade oferecida a vários preços, mantendo-se

constantes os demais determinantes da oferta. A Tabela 2 mostra a oferta de trigo.
Tabela 2: A oferta de Trigo

Preço Quantidade ofertada
Ponto na Figura 6
(centavos por saco) (sacos por mês)
90 115 A
85 100 B
80 85 C
75 70 D
70 55 E
*Dados hipotéticos.
A $ 0,80, os vendedores estão dispostos a oferecer no máximo 85 unidades, mas a $ 0,85
estão dispostos a oferecer mais 15 unidades. Dizemos que "a quantidade oferecida
aumentou" em 15 sacos. Não dizemos que a “oferta” aumentou, pois a oferta (isto é, a curva
de oferta) não sofreu alteração. O custo marginal da 85º unidade é $ 0,80. Esse é o menor
preço aceitável para os vendedores, pois cobre o custo marginal.
A Figura 6 nos mostra o gráfico dos dados da Tabela 2. Construímos curva de oferta
seguindo o mesmo procedimento usado na curva de demanda da Figura 5.
A
Curva de oferta
90
B
85
C
80
D
75
E
70
55 70 85 100 115
Quantidade ofertada (sacos por mês)
Figura 6: Lei da oferta mostrada pela curva de oferta
 LEMBRE-SE: A curva de oferta mostra o efeito do preço sobre a quantidade que os

vendedores estão dispostos a fornecer Os demais determinantes, exceto o preço,
permanecem constantes, de modo que só sejam vistos os efeitos da variação de
preço. Mas a oferta (isto é, a curva de oferta) permanece constante.
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CAPÍTULO 7
11. OFERTA E DEMANDA: PARTE DOIS
11.1. Termos-chave
 Bem inferior: um bem que as pessoas procuram menos quando sua renda
aumenta, ou seja, sua demanda cai quando a renda aumenta (produtos de baixa
qualidade geralmente se encaixam nesta categoria).
 Bem normal: um bem que as pessoas demandam mais quando sua renda aumenta.
A maioria dos produtos “normalmente” age desta forma, tendo sua demanda
aumentada quando a renda aumenta.
 Bens complementares: dois bens que se complementam (como martelos e pregos,

alface e molho para salada, carros e gasolina). Quando o preço de um sobe, a
quantidade demandada do outro cai.
 Deslocamento da demanda: modificação da curva de demanda de modo que se

demande uma quantidade diferente a cada preço. As curvas só se deslocam quando
muda alguma variável que não seja o preço (isto é, um determinante que não seja o
preço).
 Bens substitutos: dois bens que competem entre si (como manteiga e margarina,
álcool e gasolina. Quando o preço de um deles aumenta, a quantidade demandada
do outro também aumenta.
11.2. A diferença entre deslocamentos e movimentos econômicos
Uma das distinções mais importantes que precisamos fazer em economia é:
 Movimento ao longo da curva de demanda: é o movimento ao longo de uma

determinada curva de demanda, verificando os efeitos que diferentes preços tem
sobre a quantidade que as pessoas querem comprar.
 Deslocamento da curva da demanda: É a mudança de lugar da curva de demanda,

isto é, ela é deslocada para a esquerda ou para a direita em conseqüência da
alteração de alguma variável que não seja o preço. Novamente, note que alguns
textos se referem a um, “deslocamento da demanda” como sendo uma "mudança da
demanda”. Neste capítulo focalizamos os deslocamentos da oferta e da demanda.
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Outra distinção importante é a que precisa ser feita entre os que demandam e os que
ofertam um bem. A diferente reação deles ao preço é vista na curva de oferta e de
demanda. Pode ser útil você imaginar que os que demandam e os que ofertam bens estão
em salas separadas. Um intermediário entra em cada sala e pergunta respectivamente
quanto vão comprar ou vender a cada preço.
As curvas de oferta e de demanda mostram as respostas. O preço fica definido quando a

demanda é igual à oferta. Aí acontece alguma coisa que faz com que as respostas mudem.
As respostas dos que demandam são alteradas por fatos que alteram sua disposição de
pagar pelo bem em questão. As respostas dos que ofertam o bem são afetadas por fatos
que alteram o custo de produção. Depois do fato ocorrido, o intermediário entra novamente
nas duas salas e pergunta novamente quanto estão dispostos a vender ou comprar a cada
preço. O resultado é uma nova curva (ou curvas), e um novo preço de equilíbrio de
mercado.
11.3. Fatores de deslocamento da demanda

Quando construímos as curvas de demanda do capítulo anterior, estávamos considerando
que os determinantes da demanda, exceto o preço, são constantes. O que vai acontecer se
mudarem?
a) Procedimento padrão para deslocar a Curva de Demanda
D’ (Nova curva de demanda)

O
D (Antiga curva
de demanda)
H
$ 1,50 B
1,40
A
F
1,30 C
Preço (por hora)
1,20
D’
1,10
D
1,00 O
G I
60 70 80 90 100 110 120
Quantidade (toneladas)
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Figura 7: Efeitos de um aumento da demanda
1. Elabore um diagrama da oferta e da demanda e indique o preço e produção de equilíbrio

traçando uma linha de preço (perpendicular ao eixo vertical, a partir da interseção entre
as curvas de oferta e de demanda. Por exemplo a reta AF da Figura 7) e uma linha de
produção (perpendicular ao eixo horizontal, traçada a partir da mesma interseção. Por
exemplo, a reta AG da Figura 7).
2. Mantendo-se o preço constante, pergunte a si mesmo se um evento específico poderá

aumentar ou diminuir a quantidade de pessoas dispostas a consumir. Se tal evento
provocar a queda da demanda, elabore urna nova curva de demanda à direita da antiga,
como na Figura 7. Se, pelo contrário, houver aumento da demanda, elabore a nova curva
de demanda à esquerda da antiga, corno na Figura 7.
3. Encontre a nova interseção e indique o novo preço de equilíbrio e produção como no

Passo 1 (por exemplo, com as retas BH e BI da Figura 7).
A Tabela 3 relaciona os principais fatores que deslocam a curva de demanda e descreve

seus efeitos.
Tabela 3: Principais fatores que deslocam a Demanda

Fator Mudança no fator Efeito sobre a demanda
Renda do consumidor: Renda aumenta Aumento (direito)
Bem normal Renda diminui Queda (esquerda)
Renda do consumidor: Renda aumenta Queda
Bem inferior Renda diminui Aumento
Preço dos substitutos P-S sobe Aumento
(P-S) P-S desce Queda
Preço do Complementar P-C sobe Queda
(P-C) P-C desce Aumento
População Pop. aumenta Aumento
(de compradores) Pop. diminui Queda
Em direção ao bom Aumento
Preferências Afastar do bom Queda
Fonte: Wessels, Walter J. Economia. P.47.
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Note que os consumidores determinam quais são os bens substitutos e quais são os
complementares. (Por exemplo: se todos os consumidores decidirem usar só o pé direito
dos sapatos estes não vão ser complementares)
 Lembre-se: Para determinar como um fato desloca a curva de demanda,

pergunte a si mesmo como ele vai alterar a quantidade demandada se o preço
não mudar. Um fato que aumenta a demanda desloca a sua curva para a direita;
um fato que reduz a demanda desloca a curva para a esquerda.
b) Efeitos de deslocamentos da demanda
A Figura 7 nos mostra o efeito de um aumento de demanda. Quando ela aumenta as

pessoas querem comprar uma quantidade maior de mercadorias por qualquer preço. A
curva de demanda se desloca para a direita e para fora.
A Figura 7 mostra a oferta e a demanda de queijo. Inicialmente a curva de demanda DD e a

curva de oferta é OO. O preço de equilíbrio é de $ 1,30 e a quantidade de equilíbrio é de 90
toneladas (no ponto A). Vamos supor que por algum motivo as pessoas queiram comprar
queijo a qualquer preço (por exemplo: acreditam que ele cura câncer). A $ 1,30 as pessoas
procuravam 90 toneladas de queijo; agora querem 120 (no ponto C). Similarmente, a $ 1,50,
antes queriam 80 toneladas, e agora 110. A nova curva de demanda é D’D’.
Se depois desse fato o preço continuar sendo $ 1,30, haverá um excesso de demanda de
30 toneladas de queijo (a quantidade procurada será 120 toneladas, e a quantidade
ofertada, 90) Portanto o preço vai aumentar. O excesso de demanda será eliminado a $
1,50. A produção de equilíbrio aumenta de 90 para 110 toneladas, e o novo equilíbrio está
no ponto B.
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A Figura 8 nos mostra o resultado de uma redução de demanda.
D (Antiga curva
de demanda)
$ 1,50 O
D’ (Nova curva
de demanda)
1,40
A
1,30 E
Preço (por hora)
1,20
F
1,10
D
1,00 O
D’
60 70 80 90 100 110
120
Quantidade (toneladas)
Figura 8: Efeitos de uma redução na demanda
Nesse caso, as pessoas comprar menos a qualquer preço. Partindo do mesmo equilíbrio (90
toneladas de queijo e o preço de $ 1,30), vamos supor que algum fato reduz a demanda (por
exemplo, as pessoas passam a acreditar que o queijo provoca ataques cardíacos). A cada
preço querem comprar menos; portanto a curva de demanda se desloca para dentro e para
a esquerda. Por exemplo a $ 1,30 as pessoas querem 30 toneladas menos que antes (de 90
para 60 toneladas no ponto E). Se o preço continuasse sendo $ 1,30 haveria um excedente
de 30 toneladas de queijo - o preço cairia. O novo preço de equilíbrio é $ 1,10, e a nova
produção de equilíbrio é 70 toneladas (correspondendo à nova interseção da oferta com a
demanda no ponto E.
c) Principais resultados do deslocamento da demanda:
 Se um evento aumenta a demanda, a curva se desloca para fora e para a direita. Se

a curva de oferta não for afetada, o preço e a quantidade de equilíbrio vai aumentar.
 Se um evento reduz a demanda, a curva de demanda se desloca para dentro e para

a esquerda. Se a curva de oferta não foi afetada, o preço e a quantidade de
equilíbrio vão diminuir.
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11.4. Fatores de deslocamento da oferta
A oferta sofre a influência de urna série de fatores diferentes dos da demanda. Basicamente,
é influenciada pelos fatores que afetam o custo unitário de produção. Vemos o efeito dos
principais fatores na Tabela 4, onde:
 P = preço.
 I = insumo: um insumo é algo na produção, como por exemplo matérias-primas ou

mão-de-obra.
 S = produto substituto: Um produto substituto é aquele que pode ser produzido

com a mesma série (ou muito semelhante) de insumos. Um produto substituto da
gasolina é o óleo combustível, e um produto substituto do trigo é o milho. Quando o
preço do produto substituto de um bem aumenta, o custo de oportunidade da
produção aumenta.
 Cj = produto conjunto: produtos conjuntos são aqueles quase sempre produzidos

em conjunto, por ser difícil produzi-los separadamente, corno por exemplo couro e
carne ou compensados e laminados de madeira.
a) Procedimento Padrão para Deslocar a Curva da oferta
1. Trace as curvas de oferta e de demanda conforme estavam antes do evento, e trace as

retas de preço e produção a partir da interseção da oferta e da demanda.
2. Mantendo o preço constante, verifique se o evento vai aumentar ou reduzir a quantidade

ofertada ao nível de preço do Passo 1. Se aumentar, trace a nova curva de oferta à
direita da primeira, como na Figura 9. Se o evento reduzir a quantidade ofertada, trace a
nova curva à esquerda, como na Figura 10. Às vezes é melhor manter a quantidade
constante e verificar se o preço de oferta vai subir ou descer. Se subir trace a nova curva
de oferta à esquerda da anterior; se descer, a nova curva ficará à direita.
3. Identifique a nova interseção da demanda e da oferta traçando as novas retas de preço e

produção.
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Tabela 4: Principais fatores que deslocam a Oferta

Fator Mudança no fator Efeito sobre a oferta
Mais eficiência Aumenta
Tecnologia
Menos eficiência Diminui
Preço dos insumos P-I aumenta Diminui
(P-I) P-I diminui Aumenta
Número aumenta Aumenta
Número de firmas
Número diminui Diminui
Preço dos produtos P-S aumenta Diminui
(P- S) P-S diminui Aumenta
Preço dos produtos P-Cj aumenta Aumenta
Conjuntos (P-Cj) P-Cj diminui Diminui
Fonte: Wessels, Walter J. Economia. P.50.
 Lembre-se: para determinar como um evento vai afetar a oferta, verifique como
a quantidade ofertada mudará se os preços permanecerem constantes.
Alternativamente, mantendo a produção constante, verifique se o preço da
oferta vai aumentar ou diminuir. Se diminuir, a oferta vai aumentar, se subir, a
oferta vai diminuir. Um evento que aumenta a oferta desloca a curva da oferta
para a direita. Um evento que reduz a oferta desloca a curva para a esquerda.
b) Efeitos do deslocamento da oferta

A Figura 9 nos mostra os efeitos de um aumento da oferta.
D
O (Curva inicial de oferta)
1,40 O’ (Nova curva de oferta)

A
1,30 G
Preço (por hora)
1,20
1,10 H
1,00
O O D
’ Figura 9: Efeitos de um
60 70 80 90 100 110
aumento da oferta
Quantidade (toneladas) 120
Inicialmente, o equilíbrio está no ponto A, onde o preço é $ 1,30 e a produção é 90

toneladas de queijo. Aí algum fato gera o aumento da oferta de queijo (por exemplo, cai o
salário dos funcionários). A nova curva de oferta é O'O'. A $1,30, por exemplo, fornecedores
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querem oferecer $ 1,10 toneladas (ponto G), 20 mais do que conseguinte, o preço. Se o
preço permanecer constante, haveria um excesso de oferta; por conseguinte, o preço cairá.
O novo equilíbrio está no ponto H, com novo preço de equilíbrio de $ 1,10 e produção de
100 toneladas.
c) Principais resultados dos deslocamentos da oferta
 Um evento que aumenta a oferta causa o deslocamento da curva de oferta para fora
e para a direita. Se a curva de demanda não for afetada, o preço de equilíbrio cairá e
a quantidade de equilíbrio aumentará.
 Um evento que reduz oferta causa do deslocamento da curva de oferta para dentro e
para a esquerda. Se a curva de demanda não for afetada, o preço de equilíbrio
aumentará e a quantidade de equilíbrio diminuirá.
11.5. Como erros ao analisar a oferta e a demanda: Procedimento padrão
Se você usar a seqüência lógica a seguir vai ser mais fácil evitar erros ao analisar como os
eventos afetam a oferta e a demanda.
1. Equilíbrio inicial: trace o diagrama da oferta e da demanda. Identifique o preço e a

produção de equilíbrio iniciais.
2. Evento e deslocamento: algum evento ocorre. Verifique qual seria a alteração da oferta
e da demanda se o preço não mudasse do nível inicial. Trace a nova curva de demanda
ou de oferta.
3. Excesso de oferta ou de demanda? Se o preço inicial não mudar, vai haver excesso de
oferta ou de demanda?
4. Alteração de preço: se houver excesso de demanda o preço vai aumentar e se houver

excesso de oferta, vai diminuir. Essa alteração de preço não desloca as (novas) curvas
de oferta e de demanda. Em vez disso, a variação de preço causa uma variação da
quantidade demandada e ofertada ao longo das novas curvas de oferta e de demanda.
5. Novo equilíbrio: O novo preço de equilíbrio estará no ponto no qual a demanda

intercepta a oferta. A variação de preço no Passo 4 é o que leva o mercado ao equilíbrio.
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Exemplo: Efeito de um aumento da renda do consumidor.
Problema: Qual será o efeito sobre o preço e a quantidade de carros novos se a renda do
consumidor aumentar? Lembre-se de que os carros são um bem "normal".
Solução:
1. Equilíbrio inicial. Começamos com o mercado de carros em equilíbrio.
2. Evento e deslocamento. A renda do consumidor aumenta. Se o preço permanecesse

inalterado, os consumidores comprariam mais carros. Portanto traçamos a nova curva de
demanda à direita da curva inicial, como na Figura 7.
3. Excesso de demanda ou de oferta? Se o preço dos carros permanecesse no nível inicial

haveria excesso de demanda de novos carro.
4. Alteração no preço. Portanto o preço dos carros vai subir.
5. Novo equilíbrio. Como vemos na Figura 7, no nova equilíbrio o preço e a quantidade dos
carros novos vão aumentar.
Traçando as curva de oferta e de demanda, percebemos que se tanto a oferta quanto a

demanda forem deslocadas, não poderemos dizer como tanto a produção quanto o preço
vão mudar. Só poderemos dizer como um deles vai mudar. Veja a Aplicação Prática 3.
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CAPÍTULO 8
12. EQUILÍBRIO DE MERCADO
Ocorre um equilíbrio no mercado quando não há tendência para uma variação de preço.
Isso acontece ao preço em que a quantidade demandada é à quantidade ofertada. É só no
preço de equilíbrio de mercado que os compradores adquirem a quantidade desejada e os
vendedores vendem a quantidade desejada - ninguém quer comprar ou vender mais ou
menos. A tabela 5 mostra como o mercado chega ao equilíbrio. Os valores dessa tabela são
os das Tabelas anteriores.
Tabela 5: Como os mercados atingem o equilíbrio – demanda e oferta de trigo

Quantidade Quantidade Tendência de
Preço Posição de mercado
demandada ofertada variação de preço
$ 90 45 115 Excedente 70 unidades Redução
$ 85 65 100 Excedente 35 unidades Redução
$ 80 85 85 Equilíbrio Nenhuma
$ 75 105 70 Carência de 35 unidades Aumento
$ 70 125 55 Carência de 70 unidades Aumento
O preço de equilíbrio de mercado é $ 0,80. Nesse valor, a quantidade demandada (85) é

igual à quantidade ofertada.
A qualquer preço maior do que o de equilíbrio, haverá excesso de oferta: os vendedores

estarão dispostos a fornecer mais bens do que os compradores estarão dispostos a adquirir.
A $ 0,90, o excedente será de 70 unidades (70 = 115 - 45). O mercado não está em
equilíbrio, porque os fornecedores que não conseguem vender tudo o que querem vão
tentar conseguir compradores baixando o preço.
A qualquer preço menor do que o de equilíbrio, haverá excesso de demanda: os

compradores estarão dispostos a adquirir mais bens do que os vendedores estarão
dispostos a fornecer. A $ 0,75 haverá uma carência, ou uma demanda não atendida de 35
unidades (35 = 105 - 70). O mercado não está em equilíbrio, porque os compradores que
não conseguem adquirir tudo o que querem vão induzir os vendedores a fornecer mais
elevando o preço.
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A $ 0,80, o mercado está em equilíbrio: os compradores estão adquirindo o máximo que

pretendem a esse preço, e os fornecedores estão vendendo o máximo que querem a esse
preço. A quantidade demandada é igual à quantidade ofertada. Como de fato todos estão
comprando ou vendendo o que desejam a $ 0,80, ninguém tem incentivo para alterar o
preço. Portanto, a $ 0,80, o mercado está em equilíbrio.
Todos os 85 sacos são vendidos a $ 0,85 cada, o que reflete a lei do preço único: em
qualquer mercado, todas as unidades tendem a ser negociadas ao mesmo preço. Os
vendedores que tentarem cobrar mais vão deixar de vender, e os compradores que
tentarem comprar por menos não encontrarão fornecedores. Assim, todos compram e
vendem ao preço de equilíbrio de mercado.
A Figura 11 utiliza os valores da Tabela 5 para construir as curvas de oferta e de demanda.
O (Oferta)
D
90
85
80
75
70
O D (Demanda)
60 70 80 90 100 110 120
Quantidade (sacos por mês)
Figura 11: Demanda e oferta no equilíbrio
A curva de oferta é denominada OO, e a curva de demanda, DD. As linhas que partem do
preço de equilíbrio de $ 0,80 e da quantidade de equilíbrio de 85 sacos de trigo são as mais
escuras. O equilíbrio ocorre quando as duas linhas se cruzam.
a) Procedimento padrão para ler os diagramas de Oferta e de Demanda
1. A qualquer preço dado, trace uma horizontal.
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2. O ponto no qual essa linha intercepta a curva de oferta é a quantidade ofertada a esse
preço. O ponto no qual a linha intercepta a curva de demanda é a quantidade demandada
a esse preço.
3. Quando a quantidade ofertada é maior que a demandada, a sobra de oferta mostra o

excesso de oferta. Por exemplo: a $ 0,85 há um excedente de 35 unidades.
4. Quando a quantidade demandada exceder a ofertada, o excesso de demanda mostra

uma demanda não atendida. Por exemplo, a $ 0,75 há demanda não atendida de 35
unidades.
5. Quando a quantidade demandada é igual à ofertada, o mercado está em equilíbrio.
 Lembre-se:
 O equilíbrio de mercado ocorre ao preço em que a quantidade ofertada é igual

à demandada. Não há tendência para uma variação de preço (contanto que os
demais determinantes da oferta e demanda permaneçam inalterados).
 Se o preço estiver acima do de equilíbrio de mercado, haverá excesso de

oferta. A quantidade ofertada excede a demandada. O preço de mercado tende
a cair.
 Se o preço estiver abaixo do de equilíbrio, haverá excesso de demanda. A

quantidade demandada excede a ofertada. O preço de mercado tende a subir.
12.1. Sobre a natureza do sistema de preços

A criação da moeda e do sistema de preços, tanto corno a invenção da linguagem e do
alfabeto, estão entre as grandes invenções da humanidade. Assim como a linguagem, o
sistema de preços resume e comunica a informação. Por exemplo, as pessoas não
precisam saber que uma mina de carvão do Chile reduziu a oferta mundial de cobre; é
suficiente saber que o fio de cobre está mais caro e portanto convém usá-lo menos. Por
conseguinte, o sistema de preços reduz o custo de informação.
Em decorrência do sistema de preços, não é preciso dizer às empresas o que os bons

consumidores querem que elas produzam nem contar aos compradores que alguns
produtos estão caros demais.
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Nos mercados competitivos, a curva de demanda por um bem também é seu cronograma de
benefícios marginais, e a curva de oferta é seu cronograma de custo marginal. Isso porque,
em qualquer nível de produção:
 o preço que os consumidores estão dispostos a pagar reflete o beneficio marginal da

última unidade do bem e
 o preço ao qual os fornecedores estão dispostos a vender reflete o custo marginal. A

análise marginal nos diz que a oferta de um bem deve aumentar enquanto o
benefício marginal exceder o custo marginal. Fazê-lo maximiza os benefícios.
Consequentemente, quando os fornecedores vendem até que a quantidade demandada

seja igual à ofertada (onde a demanda é igual à oferta), a sociedade está obtendo o
beneficio líquido máximo.
Aprenda mais!
1. Você conhece os pontos básicos?
 A quantidade demandada é diferente da quantidade comprada?
 A quantidade ofertada é diferente da quantidade vendida?
 Qual a diferença entre escassez e excesso de demanda?
 Pode haver excesso de oferta de um bem escasso?
 Como um comerciante pode saber se seu preço está baixo demais? E alto demais?
 A demanda muda quando o preço muda?
 Se houver excesso de demanda, como mudará o preço? O que acontecerá à

quantidade demandada e ofertada?
 Por que um pessoa geralmente compra mais de um produto quando o preço cai? Dê
dois motivos.
 Como você encontra num diagrama de oferta e demanda a quantidade que será
comprada e vendida a cada preço)?
 Como alguns consumidores são afetados por um teto de preço?

2. Termos para estudo
 Equilíbrio de mercado
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 Lei da demanda
 Quantidade demandada
 Excesso de demanda
 Lei da oferta
 Quantidade ofertada
 Excesso de oferta
 Preço de equilíbrio de mercado
 Preço relativo
 Teto e piso de preço
 Lei do preço único
 Faixa de negociação
 Racionamento
3. Aplicação prática
1. Na tabela que se segue, qual será o preço de equilíbrio dos hambúrgueres? A qual
preço a maioria dos hambúrgueres será vendida? Indique os preços que levarão a um
excesso de oferta e a um excesso de demanda.
Tabela aplicação prática 1

Quantidade de hambúrgueres Quantidade fornecida
Preço
(por dia) (por dia)
$ 2,4 1.000 1.600
$ 2,2 1.100 1.400
$ 2,00 1.200 1.200
$ 1,80 1.300 1.000
$ 1,60 1.400 800
2. A afirmação a seguir está correta? "Os preços das casas estão tão altos que há
excesso de demanda de casas. Nem todos que querem uma casa têm possibilidade de
comprá-la."
3. Suponha que uma lei de controle de aluguéis faça com que o preço dos aluguéis fique
abaixo do nível de mercado. Como os proprietários poderão compensar os efeitos
dessa lei sobre seus ganhos?
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4. Num intervalo de dois anos o preço dos televisores aumentou 5% e o preço de todos os
outros bens subiu 12%. Nesse período foram vendidos mais televisores. Isso confirma
ou contradiz a lei da demanda?
5. Se cada pessoa quiser assistir a um filme por mês se o preço de uma entrada de
cinema for $ 6, a dois filmes se o preço for $ 4 e a três filmes se for $ 2, qual será a
demanda total de 100 pessoas para cada um dos preços?
6. Os diagramas de oferta e demanda presumem que a informação sobre o que as

pessoas querem seja grátis, mas ela não é. Em muitos mercados os varejistas,
atacadistas e intermediários realizam o trabalho de fornecer informações. Vamos supor
que na Figura 3.3 somente 45 sacos de trigo fossem negociados a $ 0,90. Como o
intermediário poderia lucrar trazendo o mercado para mais perto do equilíbrio?
7. Como você acha que um salário mínimo (acima do salário de equilíbrio de mercado)
afetaria as condições de trabalho e o treinamento no emprego fornecido pelos
empregadores?
8. Há 100 consumidores dispostos a pagar até $ 1.000 por um produto (nenhum deles
precisa de uma segunda unidade desse produto). Há 200 vendedores - 150 podem
produzir e vender esse produto por $ 50 cada, e os outros 50 podem produzi-los e
vendê-los a $ l00. Qual será o preço de mercado desse produto? Como isso é eficiente?
9. Suponha que os empregadores não gostam de contratar pessoas de olhos azuis e

sofrem uma perda de satisfação pessoal no valor de $ 0,50 por hora para cada hora em
que empregam um funcionário de olhos azuis. Nesse caso, qual seria o efeito de uma
lei salarial que aumentasse o ganho desses funcionários em $ 0,50 por hora?
10. Quando João ganhou $ 10, comprou quatro hambúrgueres a $ 2 cada e dois
refrigerantes a $ 1 cada. No mês seguinte ele ganhou $ 20, mas o preço do hambúrguer
aumentou para $ 3 e o dos refrigerantes para $ 4. Portanto se quisesse ainda poderia
comprar quatro hambúrgueres e dois refrigerantes. Ele o fará? Pista: O que aconteceu
com o preço relativo dos refrigerantes?
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13. ELASTICIDADE
O conceito de elasticidade é usado para medir a reação das pessoas frente a mudanças em
variáveis econômicas. Por exemplo, para alguns bens os consumidores reagem bastante
quando o preço sobe ou desce e para outros a demanda fica quase inalterada quando o
preço sobe ou desce. No primeiro caso se diz que a demanda é elástica e no segundo que
ela é inelástica. Do mesmo modo os produtores também têm suas reações e a oferta pode
ser elástica ou inelástica.
Através das Leis da Oferta e da Procura é possível apontar a direção de uma resposta em
relação à mudança de preços – demanda cai quando o preço sobe, oferta aumenta quando
o preço sobe, etc.. – mais não informa o quanto mais os consumidores demandarão ou os
produtores oferecerão.
A ELASTICIDADE-PREÇO DA DEMANDA (Ed)
A elasticidade-preço da demanda (Ed) mede a reação dos consumidores às mudanças no

preço.
Essa reação é calculada pela razão entre dois percentuais. A variação percentual na
quantidade demandada dividida pela mudança percentual no preço. Ou seja,
Ed = variação percentual na quantidade demandada

mudança percentual no preço
Por exemplo: Digamos que o preço do leite muda de R$ 2,00 para R$ 2,20. Qual a
elasticidade-preço da demanda por leite se a quantidade demandada de leite é de 85 mi de
litros por ano quando o preço é R$ 2,20 e é de 100 mi de litros por ano quando o preço é R$
2,00. Então:
A mudança absoluta na quantidade foi de 15 mi de litros (100 – 85) para baixo. Em termos
percentuais isso equivale a 15% pois, a quantidade era de 100 mi litros a R$ 2,00 que era o
preço inicial. Quando o preço aumentou para R$ 2,20 houve uma queda na quantidade
demandada de 15% [100(85 – 100)%/100].
A mudança absoluta no preço foi de R$ 0,20 (2,20 – 2,00) para cima. Em termos
percentuais isso equivale a 10% pois, o preço inicial era R$ 2,00 e aumentou para R$ 2,20
houve um aumento de 10% [100(2,20 – 2,00)%/2,00].
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O percentual pode ser calculado por uma regra de três simples:
Se a quantidade era 100 e caiu para 85 a uma queda de 15. Então a regra é se 100 equivale
a 100% a quanto equivalerá 15?
100 ______________ 100%
15 ______________ x%
O que resulta em 100x = 100*15  x = 1500/100  x=15%
Da mesma forma o preço: O preço aumentou de 2,00 para 2,20. O aumentou foi de 0,20. Se
2,00 era 100% do preço quanto seria 0,20?
2,00 ______________ 100%
0,20 ______________ x%
O que resulta em 2x = 100*0,20  x = 20/2  x=10%
A elasticidade desta mudança é de Ed = 15%/10% = 1,5.
CLASSIFICANDO BENS COM A ELASTICIDADE-PREÇO DA DEMANDA
1. ELÁSTICOS
Se a elasticidade-preço do bem for maior que 1,00 diz-se que a demanda por esse bem é
elástica. A variação percentual na quantidade excede a variação percentual no preço. Ou
seja, os consumidores são bastante sensíveis a variações no preço.
2. INELÁSTICOS
Se a elasticidade-preço do bem for menor que 1,00 diz-se que a demanda por esse bem é
inelástica. A variação percentual na quantidade é menor que a variação percentual no preço.
Ou seja, os consumidores são relativamente insensíveis a variações no preço.
3. ELASTICAMENTE UNITÁRIOS
Se a elasticidade-preço do bem for igual a 1,00 diz-se que a demanda por esse bem é de
elasticidade neutra. A variação percentual na quantidade é igual à variação percentual no
preço.
ELASTICIDADE E BENS SUBSTITUTOS
A elasticidade-preço da demanda para um bem em particular é influenciada pela

disponibilidade ou não de bens substitutos. Quanto mais bens substitutos estiverem
disponíveis mais elástica é a demanda, se não há bens substitutos a demanda é inelástica.
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OUTROS DETERMINANTES DA ELASTICIDADE
1. Tempo
Elasticidade de Curto-Prazo e Elasticidade de Longo-Prazo. Quanto mais tempo os

consumidores tiverem para procurar substitutos, maior será a intensidade de sua
reação.
2. Espaço
A elasticidade de um mercado é diferente da elasticidade de uma única firma. A

elasticidade do mercado diz quanto a quantidade global mudará se o preço geral
mudar mas se uma única empresa muda seu preço a elasticidade é outra.
3. Participação no Orçamento
Se um bem representa pouco do orçamento total do consumidor a reação será

menor a variações de preço. Exemplo: aumento de 10% no preço do lápis. Aumentou
de R$ 1,00 para R$ 1,10. Poucas pessoas deixaram de comprar lápis por isso.
Entretanto, se o bem tem uma participação razoável no orçamento então as reações
serão maiores. Exemplo: O preço do automóvel subiu 10%. Aumentou de R$
15.000,00 para R$ 16,500,00. Mais pessoas irão reagir a essa mudança. A demanda
será mais elástica.
4. Bens Necessários versos bens supérfluos
Para bens essenciais como pão, arroz, feijão, etc a demanda é mais inelástica. Para
bens de luxo a demanda é mais elástica.
Exemplos de Elasticidades
Produto Ed
Sal 0,1
Água 0,2
Café 0,3
Cigarros 0,3
Calçados 0,7
Habitação 1,0
Automóveis 1,2
Refeições em restaurantes 2,3
Viagens de Avião 2,4
Cinema 3,7
Marcas Específicas de Café 5,6
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A ELASTICIDADE DE UMA DEMANDA LINEAR
A elasticidade muda a cada ponto. Ela aumenta a medida que os pontos vão se movendo
para a esquerda.
Em cada local as mudanças absolutas no preço são de 4 unidades (80-76=4; 50-

46=4; 20-16 =4) os percentuais de mudança nos preços são de: do ponto r para o s queda
de 4 unidades ou 5% (4*100/80); do ponto t para o u queda de 4 unidades ou 8%
(4*100/50); do ponto v para o w queda de 4 unidades ou 20% (4*100/20). Essas são as
mudanças nos preços.
As quantidades variam da seguinte maneira: do ponto r para o s aumento de 2

unidades ou 20% (2*100/10); do ponto t para o u aumento de 2 unidades ou 8% (2*100/25);
do ponto v para o w aumento de 2 unidades ou 5% (2*100/40).
As elasticidades em cada mudança são de: Ed = 4,0 (de r para s); Ed = 1,0 (de t para
u); Ed = 0,25 (de v para w). Teoricamente a elasticidade de uma reta vai de zero ao infinito.
120
100
r
7680 s
Preço
60 t
50 u
46
40
v
20 w
16
0
12 27 42
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
Quantidade Consumida
USANDO A ELASTICIDADE-PREÇO DA DEMANDA
Sabendo-se da elasticidade-preço da demanda para um bem se pode quantificar e predizer

o quanto mais de um bem será vendido a um preço menor e vice-versa.
Ex: Suponha que a elasticidade da demanda por filmes num cinema seja de 2,0 quantos
ingressos a menos o dono do cinema esperaria vender a um preço mais elevado. Se o dono
aumenta em 15% o preço então ela espera uma queda de 30% na quantidade de clientes
(Ed= %quant / %preço ou 2,0 = %quant / 15% ou %quant = 2,0 * 15% = 30%). Se o preço
era R$ 5,00 e ele tinha uma demanda diária de 200 espectadores. A R$ 5,75 ele espera ter
140 espectadores (200 – 60 onde 60 é 30% de 200). Ele pode então calcular se vale a pena
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aumentar os preços. Na situação atual sua receita é de R$ 1.000,00 (5*200) com o aumento
sua receita passará a ser R$ 805,00 (5,75*140). Dessa forma, neste caso, não vale a pena
aumentar os preços dessa maneira.
Em geral o aumento de preço tem dois efeitos, do ponto de vista do empresário:
1. Efeito Positivo de vender a um preço mais alto.
2. Efeito Negativo de vender menos.
A decisão de aumentar ou não dependerá de qual dos efeitos supera o outro.
A ELASTICIDADE-PREÇO DA OFERTA (Eo)
A elasticidade-preço da oferta (Eo) mede a reação dos vendedores às mudanças no preço.
Essa reação também é calculada pela razão entre dois percentuais. A variação percentual
na quantidade ofertada dividida pela mudança percentual no preço. Ou seja,
Ed = variação percentual na quantidade demandada

mudança percentual no preço
Dos determinantes o tempo tem grande importância, pois a elasticidade de curto-prazo será
em geral diferente da de longo-prazo. Assim, ao longo do tempo, quando as firmas têm
possibilidade de reagir mais intensamente às variações de preço, a curva de oferta irá se
tornando cada vez mais elástica.
PREVENDO MUDANÇAS NO PREÇO USANDO ELASTICIDADES
Quando oferta ou demanda mudam pode-se traçar um diagrama para saber a direção da
mudança do preço de equilíbrio. Esse diagrama dirá tudo sobre direções mais quando se
deseja saber o quanto o preço mudará faz-se uso das elasticidades.
Sabendo-se as elasticidades de demanda e oferta, a variação nos preços, resultante de um

aumento na quantidade demandada será é dada pela divisão do percentual de mudança na
demanda pela soma das elasticidades de oferta e demanda:
Variação no preço = variação percentual na quantidade demandada

Ed + Eo
Isso para o preço de equilíbrio.
Equivalentemente pode-se calcular variações devido a mudanças na oferta:
Variação no preço = variação percentual na quantidade ofertada

Ed + Eo
De um modo geral:
Variação no preço = variação percentual na quantidade

Ed + Eo
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OUTRAS ELASTICIDADES DE DEMANDA
Elasticidade-renda
É utilizada para medir a reação dos consumidores a mudanças na renda.
Ei = variação percentual na quantidade demandada

mudança percentual na renda
Para bens normais há uma relação positiva entre renda e quantidade demandada, logo a
elasticidade renda é positiva.
Para bens inferiores há uma relação negativa entre renda e quantidade demandada, logo a
elasticidade renda é negativa.
Diz-se que a demanda é renda-elástica se a elasticidade-renda é maior que um e renda-

inelástica se maior que um.
Elasticidade cruzada
É utilizada para medir a reação dos consumidores às mudanças de preços de bens afins.
É definida como a variação percentual na quantidade demandada de um produto em

particular (X) dividida pela variação percentual no preço de um bem afim (Y):
EXY = variação percentual na quantidade demandada de X

mudança percentual no preço de Y
Para bens substitutos há uma relação positiva entre quantidade demandada do bem e
variação de preço do substituto, logo a elasticidade cruzada de bens substitutos é positiva.
Para bens complementares há uma relação negativa entre quantidade demandada do bem
e preço do bem complementar, logo a elasticidade cruzada é negativa.
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CAPÍTULO 9
14. ESTRUTURAS DO MERCADO DE BENS E SERVIÇOS
14.1. Introdução
Vimos quais variáveis afetam a demanda e a oferta de bens e serviços, e como são
determinados os preços, supondo que, sem interferências, o mercado automaticamente
encontra seu equilíbrio. Implicitamente, estava sendo suposta uma estrutura específica de
mercado, qual seja, a de concorrência perfeita. Discutiremos neste capítulo mais
detidamente esta e outras formas de mercado.
As várias formas ou estruturas de mercado dependem fundamentalmente de três

características:
 O número de empresas que compõem esse mercado.
 O tipo do produto (se as firmas fabricam produtos idênticos ou diferenciados).
 Se existem ou não barreiras ao acesso de novas empresas nesse mercado.
A maior parte dos modelos existentes pressupõe que as empresas maximizam o lucro total,
o que, como vimos anteriormente, corresponde ao nível de produção no qual a receita
marginal iguala o custo marginal. Essa é a hipótese da Teoria Tradicional ou Marginalista.
Especificamente para o caso de estruturas oligopolistas de mercado, veremos que existe

uma teoria alternativa, que pressupõe que a empresa maximiza o mark-up, que é a margem
entre a receita e os custos diretos (ou variáveis) de produção.
14.2. Concorrência Pura ou perfeita no mercado de bens e serviços

É um tipo de mercado em que há um grande número de vendedores (empresas), de tal
sorte que uma empresa, isoladamente, por ser insignificante, não afeta os níveis de oferta
do mercado e, consequentemente, o preço de equilíbrio.
É um mercado “atomizado”, pois é composto de um número expressivo de empresas, como

se fossem átomos. Nesse tipo de mercado devem prevalecer ainda as seguintes premissas:
 Produtos homogêneos: não existe diferenciação entre produtos ofertados pelas

empresas concorrentes.
 Não existem barreiras para o ingresso de empresas no mercado.
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 Transparência do mercado: todas as informações sobre lucros, preços etc. são

conhecidas por todos os participantes do mercado.
Uma característica do mercado em concorrência perfeita é que, a longo prazo, não existem
lucros extras ou extraordinários (onde as receitas superam os custos) mas apenas os
chamados lucros normais, que representam a remuneração implícita do empresário (seu
custo de oportunidade, ou o que ele ganharia se aplicasse seu capital em outra atividade,
que pode ser associado a uma espécie de rentabilidade média de mercado).
Assim, no longo prazo, quando a receita total se iguala ao custo total, o lucro extraordinário
é zero, embora existam lucros normais, pois nos custos totais, como vimos no capítulo
anterior, estão incluídos os custos implícitos (que não envolvem desembolso), o que inclui
os lucros normais.
Em concorrência perfeita, como o mercado é transparente, se existirem lucros

extraordinários, isso atrairá novas firmas para o mercado, pois que também não há barreiras
ao acesso. Com o aumento da oferta de mercado (devido ao aumento no número de
empresas), os preços de mercado tenderão a cair, e consequentemente os lucros extras,
até chegar-se a uma situação onde só existirão lucros normais, cessando o ingresso de
novas empresas nesse mercado.
Deve-se salientar que, no mundo real, não há o mercado tipicamente de concorrência real,
sendo talvez o mercado de produtos hortifrutigranjeiros o exemplo mais próximo que se
poderia apontar.
Leitura Complementar 1: Vasconcelos – gráfico página 75

O gráfico da leitura acima indicada evidencia a situação de uma empresa operando em um
mercado de concorrência perfeita.
A curva da demanda, do ponto de vista da empresa perfeitamente competitiva, tem a

configuração de uma reta (gráfico b), mostrando o preço estabelecido pelas forças de
mercado (gráfico a), e todas as firmas componentes desse mercado tornam-se tomadoras
de preço. Nenhuma firma isoladamente tem condições de alterar o preço ou praticar preço
superior ao estabelecido no mercado. Ela possui unia pequena participação no mercado (é
um "átomo"), e sua atuação não influenciará o preço de mercado por não dispor da
quantidade suficiente. Contudo, a esse preço dado pelo mercado, ela poderá vender quanto
puder, limitada apenas por sua estrutura de custos.
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14.3. Monopólio
Leitura Complementar 2: Vasconcelos – gráfico página 76
O mercado monopolista se caracteriza por apresentar condições diametralmente opostas às
da concorrência perfeita. Nele existe, de um lado, um único empresário (empresa)
dominando inteiramente a oferta e, de outro, todos os consumidores. Não há, portanto,
concorrência, nem produto substituto ou concorrente. Nesse caso, ou os consumidores se
submetem às condições impostas pelo vendedor, ou simplesmente deixarão de consumir o
produto.
Nessa estrutura de mercado, a curva da demanda da empresa é a própria curva da

demanda do mercado como um todo. Ao ser exclusiva no mercado, a empresa não estará
sujeita aos preços vigentes. Mas isso não significa que poderá aumentar os preços
indefinidamente.
O monopolista não utiliza a igualdade entre oferta e demanda para determinar preço e
quantidade de equilíbrio. A maximização dos lucros é obtida igualando-se o Custo Marginal
(CMg) à Receita Marginal (RMg). Nesse ponto, determina-se a quantidade que levará ao
mercado, traçando-se uma perpendicular ao eixo das abscissas. Essa quantidade então é
substituída na curva da demanda determinando-se o preço de mercado.
Para a existência de monopólios, deve haver barreiras que praticamente impeçam a entrada
de novas firmas no mercado. Essas barreiras podem advir das seguintes condições:
 Monopólio puro ou natural: ocorre quando o mercado, por suas próprias

características, exige a instalação de grandes plantas industriais, que operam
normalmente com economias de escala e custos unitários bastante baixos,
possibilitando à empresa cobrar preços baixos por seu produto, o que acaba
praticamente inviabilizando a entrada de novos concorrentes.
 Elevado volume de capital: a empresa monopolista necessita de um elevado

volume de capital e uma alta capacitação tecnológica.
 Patentes: enquanto a patente não cai em domínio público, a empresa é a única que
detém a tecnologia apropriada para produzir aquele determinado bem.
 Controle de matérias-primas básicas: por exemplo, o controle das minas de

bauxita pelas empresas produtoras de alumínio.
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Existem ainda, os monopólios institucionais ou estatais em setores considerados

estratégicos ou de segurança nacional (energia, comunicações, petróleo).
Diferentemente da concorrência perfeita, como existem barreiras à entrada de novas

empresas, os lucros extraordinários devem persistir também a longo prazo em mercados
monopolizados.
14.4. Oligopólio
É um tipo de estrutura normalmente caracterizada por um pequeno número de empresas
que dominam a oferta de mercado. Pode caracterizar-se como um mercado em que há um
pequeno número de empresas, como a indústria automobilística, ou então onde há um
grande número de empresas, mas poucas dominam o mercado, como a indústria de
bebidas.
O setor produtivo brasileiro é altamente oligopolizado, sendo possível encontrar inúmeros

exemplos: montadoras de veículos, setor de cosméticos, indústria de papel, indústria de
bebidas, indústria química, indústria farmacêutica, etc.
No oligopólio, tanto as quantidades ofertadas quanto os preços são fixados entre as

empresas por meio de conluios ou cartéis. O cartel é uma organização (formal ou informal)
de produtores dentro de um setor que determina a política de preços para todas as
empresas que a ele pertencem.
Nos oligopólios, normalmente as empresas discutem suas estruturas de custos, embora o

mesmo não ocorra com relação a sua estratégia de produção e de marketing. Há uma
empresa líder que, via de regra, fixa o preço, respeitando as estruturas de custos das
demais, e há empresas satélites que seguem as regras ditadas pelas líderes. Esse é um
modelo chamado de liderança de preços. Como exemplo no Brasil, podemos citar a
indústria de bebidas.
Podemos caracterizar também tanto oligopólios com produtos diferenciados (como a

indústria automobilística) como oligopólios com produtos homogêneos (alumínio, cimento).
Quanto aos objetivos da empresa oligopolista, a Teoria Microeconômica tem duas correntes:
 Teoria Marginalista ou Neoclássica, pela qual o oligopolista maximiza lucros.
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 Teoria da Organização Industrial, na qual o objetivo do oligopolista é maximizar

mark-up.
Mark-up = Receita de vendas - Custos diretos (ou variáveis)
O preço cobrado pela empresa, no modelo de mark-up, é calculado da seguinte forma:
P= (1 + m).C onde:
P = preço do produto
C = custo direto unitário (que corresponde, na Teoria Marginalista, ao custo variável médio)
m = taxa de mark-up, que é uma porcentagem sobre os custos diretos. A taxa de mark-up
deve cobrir, além dos custos diretos, os custos fixos, e atender uma certa taxa de
rentabilidade desejada pela empresa.
A Teoria do Mark-Up repousa na constatação empírica de que as empresas não conseguem

prever adequadamente a demanda por seu produto e, portanto, suas receitas, mas
conhecem muito bem seus custos. Como têm poder oligopolista, podem então fixar os
preços com base nos custos. Difere, assim, da Teoria Marginalista, na qual a empresa, para
fixar seu preço no lucro máximo, precisa prever também as receitas (o que envolve
conhecer a demanda por seu produto), para igualar suas receitas marginais aos custos
marginais.
14.5. Concorrência monopolista

Trata-se de uma estrutura de mercado intermediária entre a concorrência perfeita e o
monopólio, mas que não se confunde com o oligopólio, pelas seguintes características:
 Número relativamente grande de empresas com certo poder concorrencial, porém

com segmentos de mercados e produtos diferenciados, seja por características
físicas, embalagem ou prestação de serviços complementares (pós-venda).
 Margem de manobra para fixação dos preços não muito ampla, uma vez que existem
produtos substitutos no mercado.
Essas características acabam dando um pequeno poder monopolista sobre o preço de seu
produto, embora o mercado seja competitivo (daí o nome concorrência monopolista).
O quadro a seguir resume as principais diferenças entre as estruturas do mercado de bens e

serviços.
Página 70 de 71
15. BIBLIOGRAFIA:
 MOCHON, Francisco, TROSTER, Roberto Luiz. Introdução à economia. São Paulo:

Makron Books, 2002.
 VASCONCELLOS, Marco Antônio S. e GARCIA, Manuel E. Fundamentos de

economia. São Paulo: Saraiva, 2004.
 WESSELS, Walter J. Economia. São Paulo: Saraiva, 2003.
 MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia: Princípios de micro e

macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 2005.
 PROFESSORES DA USP, Manual de Economia. São Paulo: Saraiva 2003.
Página 71 de 71

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APOSTILA DE ECONOMIA

Prof. Roberto Machado Wagner

1. INTRODUÇÃO A ECONOMIA ............................................................................... 5

2. DEFINIÇÕES DE ECONOMIA ............................................................................... 6

3.1. As necessidades humanas ................................................................................................. 7

3.2. Os Bens ............................................................................................................................... 8

3.3. Os serviços .......................................................................................................................... 9

3.4. Os fatores de produção ..................................................................................................... 9

4. EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: BREVE RETROSPECTO........11

4.1. Precursores da Teoria Econômica ................................................................................. 12

5. AGENTES ECONÔMICOS – FAMÍLIAS, EMPRESAS E SETOR PÚBLICO .......21

5.1. A atividade econômica e os agentes econômicos ........................................................... 21

6. CONCEITO DE SISTEMA ECONÔMICO .............................................................23

7. NOÇÕES DE MICROECONOMIA ........................................................................25

7.1. Pressupostos básicos da análise microeconômica ......................................................... 25

7.2. Aplicações da análise microeconômica .......................................................................... 26

7.3. Divisão do estudo econômico ......................................................................................... 27

8.1. Primeiro modelo: Diagrama do Fluxo Circular da Renda .......................................... 30

8.2. Segundo Modelo: Fronteira de Possibilidades de Produção ....................................... 32

9. MICRO E MACROECONOMIA .............................................................................36

10. OFERTA E DEMANDA: PARTE UM ..................................................................38

10.1. Introdução ...................................................................................................................... 38

10.2. A Demanda e a Lei da Demanda.................................................................................. 40

10.3. A Oferta e a Lei da Oferta ............................................................................................ 43

11. OFERTA E DEMANDA: PARTE DOIS ...............................................................45

11.1. Termos-chave ................................................................................................................. 45

11.2. A diferença entre deslocamentos e movimentos econômicos ................................... 45

11.3. Fatores de deslocamento da demanda ......................................................................... 46

a) Procedimento padrão para deslocar a Curva de Demanda ............................................... 46

11.4. Fatores de deslocamento da oferta .............................................................................. 50

11.5. Como erros ao analisar a oferta e a demanda: Procedimento padrão ..................... 52

12. EQUILÍBRIO DE MERCADO ..............................................................................54

12.1. Sobre a natureza do sistema de preços ........................................................................ 56

13. ELASTICIDADE ..................................................................................................60

14. ESTRUTURAS DO MERCADO DE BENS E SERVIÇOS...................................66

14.1. Introdução ...................................................................................................................... 66

14.2. Concorrência Pura ou perfeita no mercado de bens e serviços ................................ 66

14.3. Monopólio ...................................................................................................................... 68

14.4. Oligopólio ....................................................................................................................... 69

14.5. Concorrência monopolista ............................................................................................ 70

15. BIBLIOGRAFIA: .................................................................................................71

 Quem lava a louça?

A administração dos recursos da sociedade é importante porque os recursos são

Os recursos (máquinas, trabalho, capital, petróleo, etc.) estão disponíveis em quantidades

 Lembre-se: os recursos são limitados e necessidades são virtualmente

 Mankiw:“ é o estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos

 Wessels: “ é o estudo de como as pessoas alocam seus recursos escassos.”

 Troster e Mochón: “a economia estuda a maneira como se administram os recursos

 Vasconcellos e Garcia: “é a ciência social que estuda como o indivíduo e a

O problema econômico por excelência é a escassez. Surge porque as necessidades

3.1. As necessidades humanas

 Segundo seu caráter:

 Livres: são ilimitados em quantidade ou muito abundantes e não são

 Segundo sua natureza:

 De capital: não atendem diretamente às necessidades.

 Duradouros/duráveis: permitem um uso prolongado.

 Segundo sua função.

 Intermediários: devem sofrer novas transformações antes de se

Os bens econômicos caracterizam-se pela utilidade, escassez e por serem transferíveis.

Quando buscam satisfazer suas necessidades, os indivíduos, normalmente, fixam

Satisfeitas as necessidades primárias, os indivíduos passam a satisfazer outras mais

Lembre-se: Os serviços são aquelas atividades que, sem criar objetos

3.4. Os fatores de produção