Ejercicios

Repaso Sustantivo1
1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
2. _ Los sustantivos pueden ir precedidos por un artículo u otro
determinativo.(V)
3. _ Los sustantivos no pueden combinarse con otras palabras.(F)
4. _ Los sustantivos pueden desempeñar una función en la oración, solos o en
un grupo.(V)
5. _ Los sustantivos siempre desempeñan una función dentro de un grupo.(V)
6. _ Los sustantivos tienen concordancia con los adjetivos que les
acompañan, pero no siempre con los artículos.(F)
7. _ La concordancia se da siempre entre los sustantivos y los artículos y
adjetivos que les acompañan. (V)

2. Une cada sustantivo con el determinativo adecuado.

• Los • Huella
• Varias • Gusto
• Una • Personas
• Mucho • Nombres
• Grande • Casa
• Esa • Coche

3. Combina estas palabras en un grupo y señala su núcleo.

• Carreteras + comarcales + las
las carreteras es utilizada por los comerciantes:
• el + visitante + equipo
los alumnos visitaron a el mejor equipo de Trujillo
• Humilde + un + señor •
o Un señor es muy humilde en su hogar
.
4. Rodea los sustantivos que hay en esta oración.
Los médicos voluntarios visitan a los enfermos de varios poblados.
• Comprueba si las palabras que has rodeado reúnen los rasgos de los
sustantivos.
o ¿Qué significan?
o ¿Tienen flexión de número y género?
o ¿Con qué palabras se combinan?
5. Subraya los sustantivos que aparecen en estos títulos de películas.
a. El señor de los anillos k. El expreso polar
b. La guerra de las galaxias l. La vida es bella
c. La vuelta al mundo en ochenta días m. La lengua de las mariposas
d. Desde Rusia con amor n. La bella y la bestia
e. Mar adentro o. El bueno, el feo y el malo.
f. Abre los ojos p. Casablanca
g. Misión imposible q. Lo que el viento se llevó
h. El nombre de la rosa r. La guerra de las galaxias
i. Cantando bajo la lluvia s. 2001: Odisea en el espacio
j. El sexto sentido t. El puente sobre el río Kwait.

6. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica su

género y sunúmero.
a. Las hindúes se adornan la frente con una mancha roja llamada teeka.
b. El cuentacuentos narró la historia de un flautista que atraía a las ratas con
sumúsica.
c. Estos jerséis están hechos con pura lana de oveja.
d. Algunos testigos aseguran que el martes vieron un cometa atravesando el cielo.
e. La violinista Sarah Chang debutó con cinco años y ya ha publicado
variosálbumes.
f. Michele Bachelet fue elegida presidenta de Chile en 2006
Sustantivo Género y número
Las hindúes Femenino, plural
mancha Femenino, singular
cuentacuentos Masculino, singular
la historia Femenino, singular
Un flautista masculino, singular
Las ratas Femenino, plural
jerséis Femenino, singular
lana Femenino, singular
oveja Femenino, singular
testigos Masculino, plural
el martes Masculino, singular
cometa Femenino, singular
cielo Masculino, singular
violinista Femenino, singular
Sarah Chang Femenino, singular
álbumes Masculino, plural
MicheleBachelet Femenino, singular
presidenta Femenino, singular
Chile Masculino, singular

7. Señala los sustantivos que aparecen en estas oraciones e indica si son

comunes o propios. Para ello, subraya el sustantivo si es común y rodéalo si
se trata de un sustantivo abstracto.
o El Jarama ( sustantivo propio)es un afluente del río (sustantivo común)Tajo.
o Los Andes (sustantivo propio) forman una cordillera que atraviesa varios
países sudamericanos:
Chile, Argentina, Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia y Venezuela.(sustantivo
común)
o La Luna (sustantivo propio)es el único satélite natural del planeta Tierra y
toma su luz de una. (Sustantivo propio)
Estrella: el Sol.
o Las principales instituciones de la Unión Europea se encuentran en tres
ciudades:
Estrasburgo, Bruselas y Luxemburgo.(sustantivos propios)
8. Señala los sustantivos colectivos que aparecen en estas oraciones y su
Correspondiente sustantivo individual.
o Cada enjambre de abejas tiene su propia reina y su misión es formar una
nuevacolmena.
o Los racimos de uvas cuelgan de las ramas de las vides.
o Ese músico comenzó su carrera en la orquesta de su ciudad.
o El cuadro representa una jauría de perros corriendo.
o Si paseas por la alameda, puedes oír el sonido del viento moviendo las hojas de
losálamos.
o La montaña más alta del mundo se encuentra en la cordillera del Himalaya.
9. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. A continuación
clasifícalossegún sean concretos o abstractos.
Concreto abstracto
_Siento mucha admiraciónpor los bailarines clásicos.
_Eselibro recoge todo el pensamientodel filósofo.
_Sus poemas transmiten tristeza ymelancolía.
_ Abrió la puerta con delicadeza para no molestar a sus vecinos.
_El sindicato expresó su descontento por el desconocimiento de las
nuevasmedidas.
_La deportista ha asumido la derrota con elegancia.
Concretos Abstractos
Libro Admiración
puerta Pensamiento
Tristeza
Melancolía
Delicadeza
Molestar
Descontento
elegancia
10. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. A continuación
clasifícalossegún sean contables o no contables.
o Ten paciencia y verás como todo se soluciona.
o Separa los envases del resto de la basura para reciclarlos.
o Las ráfagas de aire se han traído partículas de arena del desierto en suspensión.
o El agua se transforma en hielo a cero grados centígrados.
o Con el tiempo tu esfuerzo se verá recompensado.
o Dice el refrán que el dinero no da la felicidad.

Contables No contables
 Los envases  paciencia
 Ráfagas  La basura
 Centígrados  La arena
 Partículas  El agua
 veraz  El hielo
 Felicidad
 Refrán
 tiempo

11. Escribe tres sustantivos que tengan estas características.

a. Común, colectivo, concreto, contable:
b. Común, individual, concreto, contable:
c. Común, individual, abstracto, no contable:
d. Común, colectivo, abstracto, contable:
e. Común, individual, concreto, no contable:
11. Escribe tres sustantivos que tengan estas características.
a. Común, colectivo, concreto, contable:
11. Escribe tres sustantivos que tengan estas características.
a. Común, colectivo, concreto, contable:mesas
b. Común, individual, concreto, contable:vaso
c. Común, individual, abstracto, no contable:
d. Común, colectivo, abstracto, contable:
e. Común, individual, concreto, no contable:arena
12. Subraya las palabras que son sustantivos.
o aquí, semana, pensamiento, trepar.
o año, últimamente, saliendo, salida.
o yendo, Carmen, aunque, selva.
o maravilloso, duración, entre, sensatez.
o pintado, pintora, enseguida, cámara.
o feliz, felicidad, felizmente, felicitar.
o desde, vuelto, cosecha, votación.
14. Define y ejemplifica con al menos dos ejemplos, cada uno de los siguientes
conceptos morfológicos:
1. Heterónimo: Se aplica a la palabra que tiene una gran proximidad semántica
con otra pero una forma y una etimología diferentes:
Ejemplo ''padre´´ es heterónimo de ''madre

2. Antropónimo:…… Nombre propio de persona. …

Ejemplo: Octavio (se origina de octavo)
3. Pseudónimo: que significa 'conocido por otro nombre
Nombre falso que un autor utiliza al firmar sus obras para ocultar su identidad
Ejemplo:
Gabriela Mistral (Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga)
Pablo Neruda (Neftalí Ricardo Reyes Basoalto)
Fígaro (Mariano José de Larra)
Gil Paz (Leopoldo Lugones)
4. Epiceno: se llama epiceno a un sustantivo animado que designa

tanto a un individuo de sexo masculino como femenino,

independientemente del género gramatical del sustantivo.
Ejemplos de sustantivos epicenos son: bebé, gorila, águila, rata, cría,
persona, víctima, etc

5. Género Femenino:
El género femenino es un término de gramática en oposición al
término masculino. En los nombres y en algunos pronombres, es el rasgo
inherente de las voces que designan personas del sexo femenino,
animales hembra y, convencionalmente, determinados objetos o cosas. En
algunos adjetivos, determinantes y otras clases de palabras, es el rasgo
gramatical de concordancia con los sustantivos de género
Ejemplo

 María
 Luisa
 Elmer
 Gata
 Ballena,etc
6. Contable: son los sustantivos que se pueden contar, osea que es posible

establecer individualmente. Al hacerse conjuntos de ellos, algunas veces para

referirse al conjunto se usan otras palabras. Entones se vuelves sustantivos
colectivos
Ejemplo:
 Manzana, Galleta, Mazorca, Pájaro, Soldados, Gente, Alumnos.
7. Concordancia: se denomina concordancia a la regla o recurso gramatical que

tiene la función de marcar las relaciones entre las palabras que la constituyen.
Se puede decir que son los accidentes gramaticales que por medio de las
coincidencias forman la concordancia.
Ejemplo: 1.- Perro blanco = (En este ejemplo el género masculino del perro exige

concordancia con blanco) no puede ser “Perro blanca”

2.- Gato negro (masculino)
3.- Gata negra (femenino)
4.- El niño rubio (masculino)
5.- La niña rubia (femenino)
8. Abstracto: Los sustantivos abstractos son los que hacen referencia a los
sustantivos que no tienen existencia real. Muchas veces estos sustantivos son
definidos como la antítesis de los sustantivos concretos. Esto se debe a que hacen
referencia a sentimientos, pensamientos, emociones, cualidades o ideas y no
tienen una existencia, por decirlo de alguna manera, material.

Lista de sustantivos abstractos:

1. Belleza
2. Felicidad
3. Amor
4. Odio
5. Amistad
6. Justicia
7. Bondad
8. Limpieza
9. Sabiduría
10. Libertad

9. Topónimo: Los topónimos son un tipo de nombre propio que se utiliza para
nombrar lugares de forma orientada según los orígenes del mismo, de accidentes
geográficos, de sus colonizadores, descubridores, o eventos históricos, entre
otros.
Los topónimos pueden originarse de nombres o apellidos, pero por lo general
provienen de alguna característica física del lugar al que nombran.
ejemplos de topónimos:
1. Purroy – lugar rojizo elevado.
2. Ocotlán – lugar de pinos u ocotes.
3. Michoacán – lugar donde abundan los peces.
4. Mississippi – padre de las aguas.
5. Idaho – gema de las montañas.
6. Vladivostok – señor del este.
7. Venezuela: Pequeña Venecia.

10. Colectivo: Los sustantivos colectivos son los que se utilizan para nombrar a
un conjunto de seres u objetos. Aunque los sustantivos colectivos dan la idea de
pluralidad, al referirse a un grupo de cosas, animales, ideas o situaciones, lo
hacen en singular. Por lo tanto los sustantivos colectivos son el nombre que en
singular mencionan a un grupo, o colección de sustantivos
Ejemplos:

 Armada conjunto de soldados de mar, marineros 3.

 Agenda = conjunto de datos
 Alameda = conjunto de álamos
 Alfabeto = conjunto de letras del abecedario
 Alumnado = conjunto de alumnos 7. Aparato = conjunto de órganos
corporales
 Aparato = conjunto de órganos corporales relacionados por su función