Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 36 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : La leyenda de mi comunidad.

Objetivos de la clase:
 Planificar una leyenda.

Objetivos de aprendizaje:
 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc.) que tengan inicio, desarrollo y desenlace
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, formulando
preguntas para aclarar dudas, demostrando interés ante lo escuchado, mostrando
empatía frente a situaciones expresadas por otros, respetando turnos.

Contenidos:
 Planificación de leyenda.

Actividades:
Inicio:
 Docente invita a los alumnos a recordar el propósito y estructura de una leyenda.
 Alumnos dan a conocer las repuestas según lo estudiado. Docente complementa la
información.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Describen la imagen que se presenta en la guía.
 Anotan posibles acciones que pueden ocurrir a partir de la imagen.
 Alumnos planifican su texto narrativo a partir de la imagen, definen ambiente,
personajes, acciones , conflicto, desenlace

Cierre:
 Alumnos presentan sus planificaciones. Docente da sugerencias para mejorar la
planificaciones.

Tiempo: 2 horas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntesis de la clase, preguntando a los alumnos¿Qué te pareció la
planificación de tú texto?¿Qué dificultades tuviste?
 Alumnos responden según sus experiencias.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 36 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : la leyenda de la comunidad.

Objetivos de la clase:
 Escribir, revisar y reescribir una narración según los planificado en clase anterior.

Objetivos de aprendizaje:
 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos,
cuentos, etc.) que tengan inicio, desarrollo y desenlace
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés: expresando sus ideas u opiniones, formulando
preguntas para aclarar dudas, demostrando interés ante lo escuchado, mostrando
empatía frente a situaciones expresadas por otros, respetando turnos.

Contenidos:
 Narración / producción

Actividades:
Inicio:
 Alumnos recuerdan lo planificado en clase anterior .
 Leen lo planificado

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Organizan la información de la planificación.
 Escriben texto considerando las acciones del incio, conflicto y desenlace.
 Establecen coherencia entre los párrafos.
 Urtilizan conectores adecuados.
 Alumnos revisan sus escritos

Cierre:
 Alumnos reescriben sus textos.
 Presentan y publican sus textos.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntesis de la clase a través de preguntas ¿Qué te pareció la
experiencia de producir una narración ?¿Qué dificultades tuviste?¿Te facilitó la
producción tu planificación?
 Alumnos responden según sus experiencias.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 36 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Leyenda de mi comunidad.

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente una leyenda.

Objetivos de aprendizaje:
 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
cuentos folclóricos y de autor leyendas otros
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones , identificando y describiendo
las características físicas y sentimientos de los personajes , recreando, a través de
distintas expresiones el ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones
entre el texto y sus propias experiencias, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la
Lectura
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés

Contenidos:
 Leyendas.

Actividades:
Inicio:
 Alumnos realizan hipótesis sobre la leyenda que leerán "Yincihaua"
 Registran sus hipótesis.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Alumnos leen leyanda "Yincihaua" Comprueban sus hipótesis.
 Identifican tipo y propósito del texto.
 Alumnos demuestran comprensión del texto.
 Comentan sobre que se explica a través de la leyenda.

Cierre:
 Docente pide a los alumnos familiaricen sus guías de trabajo.
 Alumnos dan a conocer las respuestas, complementan o corrigen.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntesis de la clase a través de preguntas dirigidas a los alumnos¿Cuál
es el propósito de la leyenda?¿A qué daba explicación la leyenda? Alumnos responden
según lo comprendido en clases.

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