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I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Libertador Simón Bolívar
1.2. GRADO/SECCIÓN : Quinto A y B
1.3. AREA : Comunicación
1.4. CONTENIDO TEMÁTICO : El ensayo literario
1.5. DOCENTE : Lic. Francisco López Cajahuanca
II.LOGRO DE APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Interactúa con Se vincula con las tradiciones literarias a través del diálogo Expresan sus experiencias , conocimientos y preferencias sobre los textos
las expresiones intercultural. literarios mendante el ensayo de la obra “Las dos vidas de Federico y otros
literarias. cuentos.
SECUENCIA DIDÁCTICA MATERIALES
(10 minutos)
Motivación: El docente saluda a los estudiantes, recuerda los acuerdos de convivencia para lograr los propósitos de la sesión.
Se escribe tres títulos de obras literarias y se solicita a tres voluntarios que comenten loas aspectos que le parecieron
interesantes.
Se destaca que existen diversas opiniones y cuaquiera de ellas son vàlidas, por que es la apreciaciòn personal.
Se invita a todos los estudiantes a escribir sus opiniones sobre los títulos señalados en la pizarra. TV
USB
INICIO
METACOGNICIÓN:
¿Comprendí cuál es el propósito del texto?
¿Què abilidades puse en practica al leer el informe científico?
¿Cómo contribuyeron a mi comprensión de lectura?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Rùbrica
Junín, 13 de agosto de 2018.
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DOCENTE COORDINADOR
RÚBRICA DE EVALUACIÓN