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1. DATOS GENERALES
2. Elemento de competencia
Elemento de
Competencia Aquí se copia el Elemento de Competencia del Plan de Asignatura, correspondiente
a la unidad que se está trabajando.
Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
● Aquí se copian los saberes ● Aquí se copian los saberes ● Aquí se copian las actitudes
conceptuales, correspondientes procedimentales de la Unidad correspondientes a la Unidad
al TEMA que se trabajará. que se trabajará trabajar.
De producto:
Copiar las evidencias de producto
correspondientes al tema elegido.
4. PROPÓSITO
Expresa con claridad la intencionalidad docente respecto a la Unidad de Aprendizaje. Responde a las preguntas qué quiere
lograr el docente, cómo y para qué quiere lograr.
5. SECUENCIA DIDÁCTICA
6. BIBLIOGRAFÍA
Consigna todos los datos y de todas las fuentes de información que serán utilizadas en esta Unidad de Aprendizaje.
7. ANEXOS
Están numerados y son incorporados en orden secuencial, de la misma manera que han sido consignados en la secuencia
didáctica.
Las distintas situaciones didácticas permiten el desarrollo de todos los contenidos planteados.
La secuencia prioriza y diversifica la actividad del estudiante como sujeto que aprende.
La secuencia plantea actividades en las que se puede observar el desarrollo de los saberes propuestos.
Todos los instrumentos de evaluación, que están en anexos, contemplan: datos de identificación, propósito,
consigna y puntaje.