Características de la Ciencia

La palabra “ciencia” viene del latín

“scientia”, que significa conocimiento. Se
le denomina ciencia al conjunto de
conocimientos que se obtienen gracias a la
observación, razonamiento y
experimentación metodológica de hechos.

Según esta concepción, se le pueden atribuir entonces una serie de

características a la ciencia, las cuales enumeramos a continuación.

1.Es fáctica*

La ciencia intenta describir los hechos tales como son,

(independientemente de su valor emocional o comercial). La ciencia no
poetiza los hechos ni los vende, si bien sus hazañas son una fuente de
poesía y de negocios.

Parte de los hechos y siempre vuelve a los hechos. El científico debe

respetarlos y distorsionarlos lo menos posible con su intervención, sin
olvidar que los hechos en sí son cambiantes y que pueden sufrir
modificaciones que deberán ser contempladas por el investigador.

2.Trasciende a los hechos

Va más allá de los hechos como tal, puesto que, gracias a su análisis,
puede aceptarlos, pero también descartarlos y utilizar nuevos que
expliquen con mayor exhaustividad el objeto de estudio.
El hecho científico no surge de una mera observación; también interviene
la decisión del investigador para seleccionar los hechos que considera
importantes, desechar los que no y plantearse hipótesis y teorías que
arrojen luz sobre el tema investigado.

3.Es analítica

La investigación científica aborda uno a uno los problemas y trata de

fragmentarlos, dividiéndolos en pequeñas partes que faciliten el estudio
particular de cada una por separado.

A medida que va logrando explicar cada segmento, va interconectándolos

y también va explicando y recomponiendo poco a poco el todo. La ciencia
estudia problemas parciales para lograr resultados generales.

4.Es especializada

Con el paso del tiempo y la ampliación del conocimiento, la investigación

científica abarca cada vez aspectos más específicos susceptibles de
estudio.

Esto ha traído como consecuencia la interdisciplinariedad de la

investigación, donde numerosas áreas de estudio se complementan y
aportan sus saberes.

Sin importar cuál o cuáles sean las disciplinas involucradas en la

investigación, y aunque sean diferentes sus grados de desarrollo o
complejidad, o manejen diversas técnicas, el método científico se aplicará
rigurosamente a todas para conseguir los objetivos perseguidos.
 5. Es clara y precisa

La ciencia se basa en estudios rigurosos que no admiten supuestos,

opiniones ni entendidos.

En la investigación científica el registro de los datos o fenómenos debe

realizarse con exactitud y los enunciados deben ser claros, así como sus
resultados, sin olvidar jamás que siempre podrán ser falibles.

Pero no debe dejar lugar a dudas, ambigüedades o malas

interpretaciones. Esa es una de las principales cualidades de la ciencia,
su claridad, su objetivo unívoco.

6. Es comunicable

Es un hecho que la intención y razón de ser de la ciencia es lograr

comunicar sus principios y descubrimientos con el objetivo de lograr
avances y cambios en su campo de estudio.

El objetivo de una investigación es poder comunicar y compartir sus

hallazgos, si bien suele hacerlo en un lenguaje especializado que sólo
puede entenderlo aquel que esté capacitado para ello.

7. Es verificable

Esta característica es la que diferencia al estudio científico del

pensamiento filosófico o de cualquier otro tipo de estudio.
Toda investigación (entendida esta como observación, experimentación,
etcétera) que arroja un resultado por primera vez, deberá realizarse
muchas veces más para corroborar sus resultados.

Sólo entonces, los hechos podrán tomarse como verdades científicas, que
a la larga se convertirán en teorías, principios y leyes.

Esto es lo que se conoce como conocimiento objetivo, que analiza y

verifica los hechos a través de la observación y la experimentación.

8. Es metódica

Toda investigación que pretenda obtener resultados serios y verificables,

requiere obligatoriamente la elaboración y seguimiento exhaustivo de una
metodología científica planificada y rigurosa.

Este método incluye el planeamiento previo de cada paso a dar para lograr
el resultado planteado en la hipótesis previa.

En esta planeación, el investigador utiliza técnicas que va perfeccionando

constantemente y hasta podría recurrir de forma intencional a elementos
y factores azarosos para observar si se suceden o no cambios en los
resultados.

Pero incluso estos recursos del azar deben estar previamente pensados.
La seriedad en la aplicación de la metodología es lo que garantiza la
veracidad de los resultados.
 9.Es explicativa

Intenta explicar los hechos en términos de leyes y principios; es decir,

mediante premisas comprobadas e irrefutables.

Todo científico se plantea preguntas a responder: ¿qué ocurre?, ¿cómo

sucede? ¿Por qué sucede de esa forma? También intenta indagar si puede
o no ocurrir de otra manera y por qué pueden (o no) suceder tales
modificaciones.

La respuesta a estas interrogantes es lo que permite que el conocimiento

científico pueda generalizarse, difundirse y adoptarse como verdad.

10. Es predictiva

La ciencia no sólo estudia hechos del presente, sino que gracias a ellos
puede imaginar o deducir cómo fueron en el pasado y también puede
predecir cómo serán en el futuro, luego del análisis del comportamiento
y los hechos a través del tiempo.

Esta característica de la ciencia es particularmente visible y muy útil, por

ejemplo, en la astronomía, donde pueden predecirse de manera más o
menos acertada, aspectos como el clima (lluvias, nevadas, sequías), los
eclipses, los movimientos solares, los fenómenos naturales, etc., uniendo
la observación actual con el estudio de los patrones históricos.

11. Es abierta

No se establece limitaciones previas. Ningún campo de estudio está

vedado para la ciencia y echa mano de cualquier recurso o conocimiento
que pueda ayudar al avance de la investigación.
La ciencia no puede concebirse en compartimientos estancos ni como
verdades monolíticas; por el contrario, un buen científico desconfía,
refuta, erra y aprende constantemente.

12. Es útil

Precisamente por la rigurosidad y objetividad de sus métodos, la ciencia

es útil y confiable para otros estudiosos y para la consecución final de
verdades y resultados aplicables en la vida cotidiana.

Tal es el caso de la tecnología que, según Bunge, no es otra cosa que

ciencia aplicada.

13. Es sistemática

El conocimiento científico no es un cúmulo de ideas o estudios aislados e

inconexos, sino un sistema interconectado que sigue rigurosos patrones
de análisis y protocolos de experimentación que no pueden ser ignorados,
alterados ni modificados en ninguna de sus etapas.

14. Es general

La ciencia busca, a través de su análisis y experimentación, tomar los

resultados y generalizarlos a casos, grupos o áreas de estudio más
amplias.

El resultado de un estudio realizado de determinada forma y bajo

determinadas condiciones, puede extrapolarse a otros ámbitos, siempre
que tenga las mismas o similares condiciones que el caso original. Esto
es lo que permite que se produzcan leyes generales aplicables
universalmente.
 15. Es legal

El conocimiento científico tiene como una de sus funciones la búsqueda

de leyes y la aplicación de las mismas. Estas leyes están bajo constante
observación y perfeccionamiento.

Otras características de la Ciencia

Más allá de la clasificación que hace Mario Bunge, se puede decir que la
ciencia es también concreta, pues estudia problemas específicos, y no se
anda por las ramas; por el contrario, cada vez focaliza más su objeto de
estudio. La ambigüedad no tiene lugar en el método científico.

La ciencia a su vez es empírica; esto quiere decir que se basa en la

experimentación, en la comprobación de la teoría para poder aceptar
como ciertos los enunciados teóricos inicialmente planteados.

Referencias

Mario Bunge (1996). La ciencia. Su método y su filosofía. Ediciones Siglo

XX.

Ricardo Guibourg (1986). Introducción al conocimiento científico.

Ediciones Eudeba.

Esther Díaz (1992). Hacia una visión crítica de la ciencia. Ediciones Biblos.
Pág. 117-118

Mariano Davis. La ciencia, características y clasificaciones. Recuperado de

monografias.com
La ciencia según Bunge: de las ciencias formales a las ciencias fácticas.
Pistas para resolver el rompecabezas de la ciencia. Recuperado de
espejueloscientificos.weebly.com

Gervais Mbarga y Jean-Marc Fleury. ¿Qué es ciencia? Curso en línea de

periodismo científico. Lección 5. Recuperado de wfsj.org.

Linkografìa:

https://www.lifeder.com/caracteristicas-ciencia/

Notas:
*fáctico, ca

 adj. De los hechos o relativo a ellos.

 Basado en hechos, en oposición a teórico o imaginario.

*Mario Bunge:

Físico, matemático, filósofo y humanista argentino.

(Buenos Aires, 1919) Físico y filósofo de la ciencia argentino. Tras realizar

sus estudios secundarios en el Colegio Nacional de Buenos Aires, se
doctoró en física y matemáticas por la Universidad de La Plata, y estudió
física nuclear en el Observatorio astronómico de Córdoba, España.

Interesado principalmente por la lógica de la ciencia y los problemas del

conocimiento científico