Asignatura:

Teoria de la Personalidad

Participante:
Elizabet P. Benarda Moya Almonte

Matricula:
17-3394

Facilitadora:
Licda. María Ercilia Hernández

Fecha:
07/12/2018
Estimado participante:
El trabajo final consiste en desarrollar los siguientes acápites:

Introducción
Al Introducir este temas nos hallaremos con diversos temas como
son: en lo que fue la teoría de Freud reflejan sus experiencias de la
niñez y sus conflictos personales respecto del sexo, satisfacer
la necesidad de autorrealización según Maslow, conducta mediante
condicionamiento operante, los aporte principal de la teoría
fenomenológica de la personalidad.

1. Explica qué aspectos de la teoría de Freud reflejan

sus experiencias de la niñez y sus conflictos
personales respecto del sexo.
La teoría psicoanalítica basa su información en tres fuentes de
información: la observación directa, los recuerdos infantiles y las
interpretaciones. Sin embargo, la observación no era suficiente pues
chocaba con la actitud que los adultos tenían respecto a la sexualidad
infantil, por esto Freud no comunicó jamás sus observaciones sobre
el comportamiento infantil, a excepción del juego de la bobina de su
nieto y de las observaciones procedentes del análisis del pequeño
Hans.
Por otro lado, con respecto al desarrollo sexual, Freud propuso que
cualquier individuo atraviesa una serie de fases en su desarrollo
sexual, cada fase se caracteriza por una zona erógena, zona del
cuerpo que produce la satisfacción de la libido) y el desplazamiento
de estas zonas dominantes conlleva la sucesión de una fase a otra.
Cada fase se caracteriza por un tipo de relaciones objetales y de
mecanismos psíquicos que nos indican la evolución de la
personalidad del individuo y de su socialización progresiva. Estas
fases reciben el nombre de oral, anal, fálica, de latencia y genital.
Para entender el concepto de sexualidad de Freud hay que entender
que él la consideró en un sentido amplio, de manera que, como indicó
en su libro Tres ensayos sobre la teoría de la sexualidad, la
sexualidad es una función corporal que persigue la obtención de
placer y que no se halla reducida a los órganos genitales, por esto
consideró que los bebés nacen con necesidades sexuales. Esta idea
de considerar la infancia como la sede de complejas pulsiones
sexuales chocó con la imagen de la imagen de la infancia
considerada como un periodo de inocencia y armonía
El psicoanálisis freudiano es una teoría que intenta explicar el
comportamiento de los seres humanos y se basa en el análisis de los
conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. Esta
teoría sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la
conciencia permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto. El
inconsciente no es observable por el paciente: el psicoanalista es
quien debe volver accesibles dichos conflictos inconscientes a través
de la interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación
libre.

2. Indica en qué condiciones se requieren para satisfacer

la necesidad de autorrealización según Maslow y por qué son
pocas las personas que satisfacen esta necesidad.
Abraham Maslow, teórico que se centra en un enfoque
humanista existencialista, señala que existen necesidades
primordiales para el ser humano y plantea una jerarquía de
necesidades en las cuáles existen 5 bloques en forma ascendente:
fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, de estima y la
autorrealización. Las primeras necesidades (fisiológicas y de
seguridad) deben satisfacerse antes que cualquier otra, ya que
estas son las urgencias fundamentales, inaplazables de todo ser
humano, sin estas no se puede vivir. En ellas entra el factor
económico ya que ayuda a satisfacer dichas necesidades.
 Maslow plantea que todo individuo, hombre o mujer, está
constituido por distintos niveles de necesidades y si allí se
presentan necesidades insatisfechas, se afectará el siguiente nivel
.Las necesidades afectan la conducta de las personas en un
momento dado, no obstante, una vez que se haya superado la
necesidad dejará de ser motivador, a menos que el hombre
alcance la autosatisfacción, es decir, la tendencia que tiene para
realizarse en lo que es en potencia. Todo ser busca la
autorrealización, es decir, “ llegar a ser todo lo que potencialmente
pueda ser”
Por que Las necesidades humanas fundamentales son pocas,
delimitadas y clasificables. Estas son: subsistencia, protección,
afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y
libertad. Max Neef afirma que las necesidades son y seguirán
siendo las mismas en todas las culturas y en todos los períodos
históricos. Lo que cambia son los medios utilizados para
satisfacerlas.

3. Ejemplo de una situación en donde haya modificado una

conducta mediante condicionamiento operante (explicar los
tipos de refuerzos involucrados en la misma).
Mi mascotas se las enseña a hacer sus necesidades a través del
estímulo positivo cuando lo hacen en el lugar correcto y del castigo
cuando lo hacen por fuera.
Refuerzo Positivo

Castigo positivo es la adición de algo que causa la disminución de la

repetición de determinada conducta. El castigo negativo, también
conocido como castigo por eliminación, se produce cuando un evento
o resultado favorable se retira después de que un comportamiento se
produce.
Ejemplo: mi hermano me molesta haciéndome gritar muy alto.
Debido a esto, mi madre le dio una nalgada. mi hermano pequeño
nunca mas me ha molestado otra vez.

Refuerzo Positivo
4. Breve reflexión acerca del aporte principal de la teoría
fenomenológica de la personalidad para el desarrollo de la
misma.
Gran parte de sus aportaciones se deben a su visión de cómo el ser
humano integra la realidad para formar su propio Yo. Y este aspecto
es especialmente trabajado en la llamada teoría fenomenológica de
Rogers.

Esta teoría establece que cada persona percibe el mundo y la

realidad de una manera particular a partir de la experiencia y de la
interpretación que haga de ésta, de forma que construye su propia
realidad a partir de dichos elementos. Esta interpretación de la
realidad es lo que Rogers denomina campo fenomenológico.
Para Rogers, la realidad es la percepción que cada persona tiene de
ella, puesto que no es posible observarla de otro modo que no sea a
través del filtro de nuestra propia mente.
Cada persona tiene una manera propia y única de captar la realidad,
de pensar y procesar lo que nos sucede y de actuar conforme
nuestras percepciones, vivencias previas, creencias y valores. Dicho
de otra forma, cada ser humano tiene su propia personalidad.
Básicamente, esta teoría es una de las más conocidas dentro del
campo de la psicología, debido a los fundamentos que posee, y a la
idea en general que da sobre el “yo”.
 Conclusión

Finalmente concluyo diciendo que hemos dado por entendido los

diversos temas que intervienen en el enfoque de la teoría de la
personalidad, en lo que fue la teoría de Freud reflejan
sus experiencias de la niñez y sus conflictos personales respecto del
sexo, satisfacer la necesidad de autorrealización según Maslow,
conducta mediante condicionamiento operante, los aporte principal
de la teoría fenomenológica de la personalidad.