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“MARGARITA SALAS”
ACTIVIDADES.-
1.- Completa este informe sobre los seres vivos.
En la naturaleza existen seres _________ , como las ______, el aire o el __________ y
seres ___________, como las ___________, los _____________ y las plantas.
Las ______________________ son los procesos que todos los seres ___________
realizan para mantenerse con vida. Son tres: la _________________, la
__________________ y la ___________________.
La función de ______________ es el proceso por el que los seres ______ toman
____________, los aprovechan y ____________ las sustancias de desecho que se
producen.
Los ______________ son las sustancias que contienen los alimentos y emplean los
seres vivos para ___________ y conseguir la energía necesaria.
La función de ______________ es el proceso por el que los seres _________ captan lo
que ocurre en su _____________ y responden en consecuencia.
La función de ________________ es el proceso por el que los seres ________ pueden
dar lugar a _________________ que son parecidos a ellos.
2.- Completa este informe sobre la célula.
Los seres vivos están formados por _________________.
La ________________ es la parte más pequeña de la que están formados los seres
___________ y que está viva. Para verla se emplea el _____________________.
Algunos seres vivos están formados por una sola célula, son seres
________________________; otros están formados por varias células, son los seres
__________________________________.
Toda célula, como ser vivo que es, realiza las funciones vitales: _________________,
______________________ y ________________________.
En una célula se distinguen tres partes: _____________, núcleo y _______________.
La membrana es una cubierta que ___________ a la célula y la _____________ del
exterior. El núcleo es la parte que _________________ el funcionamiento de la célula.
El citoplasma es la _____________ que queda entre el núcleo y la membrana.
3.- Completa este informe sobre las células animales y vegetales.
Las células de los _________________ tienen formas muy diversas: cúbicas,
estrelladas, esféricas, ...
Las células de las ___________ suelen ser más grandes y de forma prismática. Están
rodeadas de una ____________ dura y tienen unos orgánulos de color verde, llamados
_______________________.
4.- Completa este dibujo de una célula animal y otra vegetal.
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Conocimiento del Medio 5º Primaria C.E.I.P. “MARGARITA SALAS”
5.- Completa este informe sobre la organización interna de los seres vivos pluricelulares.
Los seres vivos pluricelulares están formados por células, ______________, órganos,
________________ y aparatos.
Los _______________ están formados por células similares que realizan la misma
función.
Los ________________ están formados por varios tejidos que trabajan conjuntamente
para realizar una función.
Los _________________ están formados por órganos que realizan la misma función.
Los __________________ están formados por sistemas u órganos diferentes que
realizan coordinadamente una función.
La unión de todos los aparatos y ________________ forma un _________________.
6.- Completa este informe sobre la clasificación de los seres vivos.
Los seres ________ han sido clasificados por los científicos en grandes grupos llamados
______________. Los principales reinos son el reino de los ____________, el reino de
las _____________ , el reino de los __________, el reino de las ________ y el reino de
las _____________.
Los animales se caracterizan por: Son ____________________, se ______________ de
otros seres vivos, son capaces de __________________ y tienen un sistema
________________ y órganos de los ______________.
Las plantas se caracterizan por: Son ______________________, fabrican su
_____________________ a partir de sustancias que toma del _____________ y del aire
con ayuda de la _________ del Sol y viven __________ al suelo.
Los hogos pueden ser ________________ y pluricelulares. Viven sobre ___________
en descomposición. Se caracterizan por: Se ____________________ de restos de seres
____________ y viven _____________ al suelo.
Hay otros reinos como el que forman las ____________, que viven en el agua y
_________________ su alimento o las _______________, que son unicelulares y
pueden vivir en diferentes ___________.
7.- Relaciona cada frase con una palabra clave.
Nutrición Relación Reproducción
1. Proceso por el que los seres vivos captan lo que ocurre en su alrededor y responden en
consecuencia.
2. Proceso por el que los seres vivos toman alimentos, los aprovechan y expulsan los
desechos que se producen.
3. Proceso por el que los seres vivos pueden dar lugar a descendientes parecidos a ellos.
8.- Relaciona cada frase con una palabra clave.
Membrana Núcleo Citoplasma
1. Es la parte que dirige el funcionamiento de la célula.
2. Es una cubierta que rodea a la célula y la separa del exterior.
3. Es el espacio que queda entre el núcleo y la membrana.
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Conocimiento del Medio 5º Primaria C.E.I.P. “MARGARITA SALAS”
9.- SOPA DE LETRAS: Localiza 9 palabras relacionadas con los seres vivos y descubre
el mensaje.
T R O D O S N L O S I 1 6
R E P R O D U C I O N
S L E R E S T V I V E 2 7
N A C E N O R S C R R
E C A L I Z I A R N T 3 8
V I V O S L C A E S E
F O U N C I I O C N S 4 9
E N S V I T O A E L E
M U E R E N N S N A B 5
N U T R I E N T E S C MENSAJE:
11.- CRUCIGRAMA:
1. Unión de todos los órganos y sistemas de un ser
vivo.
2. Está formado por varios tejidos que trabajan
conjuntamente para realizar una función.
3. Un conjunto de varios sistemas y órganos 1
diferentes que realizan coordinadamente una
función. 2
4. La parte viva más pequeña de la que están 3
formados los seres vivos.
5. Es la parte que dirige el funcionamiento de la
célula.
4
6. Un conjunto de células que realizan la misma 5
función. 6
7. Está formado por varios órganos que realizan la 7
misma función.
8
8. Es una cubierta que rodea a la célula y la separa
del exterior. 9
9. Es el espacio que queda entre el núcleo y la
membrana.
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