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PLAN DE TESIS – “ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER CULTURAL

EN EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA CIUDAD DE AREQUIPA-2015”
Universidad católica de santa María
Escuela de Post Grado
Gerencia de la Construcción
PLAN DE TESIS
“ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER CULTURAL EN

EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA CIUDAD DE AREQUIPA-
2015”
PRESENTADO POR:
AREQUIPA – PERU
2
1. FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION
3
INDICE
1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA
1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
1.3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO
1.3.1. Objetivo General.
1.3.2. Objetivos Secundarios
1.4. HIPOTESIS DEL PROYECTO
1.5. TIPO DE INVESTIGACION
1.6. JUSTIFICACION
1.6.1. Aspecto Social
1.6.2. Aspecto Económico.
1.7. VARIABLES
1.7.1. Variables independientes
1.7.2. Variables Dependientes.

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1.8. CUADRO
1.9. METODO
1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA:

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“ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER
CULTURAL EN EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA
CIUDAD DE AREQUIPA-2015”
1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA:
Análisis de la implementación de un espacio cultural en el cercado de
Arequipa 2015
Análisis del auto sostenibilidad del proyecto.
Para efecto de solucionar el problema anterior definimos en primer lugar
que todos los habitantes de una ciudad tienen “El derecho de participar en
la vida cultural de la comunidad, el de gozar de las artes y el de disfrutar
de los beneficios que resulten de los progresos intelectuales y
especialmente de los descubrimientos científicos; y el derecho a la
protección de los intereses morales y materiales que le corresponden por
razón de los inventos, obras literarias, científicas y artísticas de que sea
autor.” (Naciones Unidas - Los derechos culturales)
La cultura representa por lo tanto un valor de uso y de satisfactor básico,
que debe de ser de una calidad adecuada, y este es el principal problema
por el que atraviesa nuestra ciudad ya que los actuales puntos culturales
son infraestructuras acomodadas que no permiten la buena educación ni
difusión de actividades culturales.

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1.3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO
1.3.1. Objetivo General:
Determinar la rentabilidad y factibilidad financiera de la inversión
consistente en el desarrollo de un equipamiento cultural ubicado en el
límite sur-este del centro histórico de la ciudad de Arequipa, actualmente
según reglamentación destinada para actividades culturales, turísticas y
de recreación.
1.3.2. Objetivos Secundarios:
Los objetivos específicos del presente trabajo son:
• Analizar el impacto económico y social de equipamientos culturales en
la ciudad de Medellín, Colombia.
• Verificar la existencia de mercado y si es viable la creación y
comercialización de un proyecto de este tipo.
• Determinar los indicadores de factibilidad económica del proyecto.
Determinando las fuentes y flujos de inversión tasa interna de retorno,
y periodo de recuperación del capital.
• Realizar un análisis de riesgos.
1.4. HIPOTESIS DEL PROYECTO

7
Es factible que sea rentable económica y socialmente la implementación
de un equipamiento cultural en el límite norte del centro histórico de la
ciudad de Arequipa en el año 2015.
1.5. TIPO DE INVESTIGACION
El tipo de investigación es exploratoria, ya que se efectúa sobre un tema
poco estudiado en la ciudad y por lo que los resultados constituirán una
visión aproximada del problema.
Para este tipo de investigación disponemos de un amplio espectro de
medios para recolectar datos en diferentes ciencias: bibliografía
especializada, entrevistas y cuestionarios hacia personas, observación
participante (y no participante) y seguimiento de casos.
Por su enfoque sería cuantitativa ya que nos basaremos en conocimientos
sustentados y comprobados que puedan ser medidos y replicados;
también porque se hará un relevamiento estadístico mediante técnicas
que recopilen, analicen y entreguen información como es el caso de las
encuestas.
Por ultimo su alcance temporal seria longitudinal ya que analizaremos el
comportamiento de las variables a través de un tiempo determinado.
1.6. JUSTIFICACION
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Actualmente la evaluación de proyectos se ha transformado en un
elemento prioritario para los agentes económicos que participan de las
etapas de un proyecto de inversión.
La evaluación de proyectos se encarga de crear metodologías que
reduzcan o eliminen la posibilidad de perdidas, ya sean financieras o
sociales, por lo que podemos decir que al realizar una evaluación de
proyecto se cuenta con una base científica que sustente las inversiones a
realizar, observando un panorama fidedigno del comportamiento que
tendrá la inversión y por supuesto con los elementos necesarios para
tomar decisiones, es decir tener las alternativas de mover las estrategias
financieras para obtener la rentabilidad adecuada o deseada en los
tiempos estimados o en su defecto abortar el proyecto por no brindar
expectativas atractivas.
1.6.1. Aspecto Social
El presente proyecto propone ayudar a uno de los problemas más
importantes que enfrenta la ciudad; contribuir a la mejora de la calidad de
vida de las población a través de un doble propósito: facilitar la integración
de personas en situación de exclusión social y recuperar el valor de la
cultura como motor de la vida social, donde se jerarquice el ejercicio de la
participación y el acceso a la cultura como derecho.
1.6.2. Aspecto Económico.

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Lo que se propone con la ejecución de un equipamiento cultural es
obtener una rentabilidad óptima como también un mayor margen de
ganancia Por esto la evaluación del proyecto tendrá como fin principal
sustentar la inversión a realizar.
1.7. VARIABLES
1.7.1. Variables independientes
• Inversión
• Construcción.
• Demanda
• Financiamiento
1.7.2. Variables Dependientes.
• Rentabilidad
• Beneficio Social
• Beneficio Económico
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PLAN DE TESIS – “ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER CULTURAL EN EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA
1.8. CUADRO
UNIDAD
TIPOS DE DESCRIPCION
VARIABLES DE INDICADORES HERRAMIENTAS DESCRIPCION OPERATIVA
VARIABLE CONCEPTUAL
MEDIDA
Listado de los bienes,
Es la acción y el efecto de
tangibles e intangibles Valor inicial de inversión
Inversión Independiente $ Monto a invertir invertir dinero para poner en
presupuesto del Flujos netos de efectivo
marcha un proyecto
proyecto.
Dicho en otras palabras, la construcción
es el esfuerzo económico (el pago de
salarios, la compra de materiales, la
Planos Proceso que supone la
fabricación de un producto, la obtención
arquitectónicos, fabricación o armado de un
Construcción Independiente M2 / $ Calidad, tiempo. de fondos para la financiación, la
planos estructurales, producto. Y el gasto económico
administración de la empresa, etc.) y el
metrados y de tiempo que representa
tiempo necesitado ( cronograma y
calendario de entrega ) que se debe
realizar para lograr un objetivo operativo.
Cantidad y calidad de bienes y
servicios que pueden ser
Investigación de adquiridos y que propone un Ley de oferta y demanda, a mayor precio,
Clientes Población a servir,
Demanda Independiente mercado, estadísticas, mercado por un consumidor o menor demanda y a menor precio, mayor
usuarios. Año, preferencias.
proyecciones por un conjunto de demanda.
consumidores en un momento
determinado.
Financiamiento Es el conjunto de recursos
Inversión pública, Indicador de tasas de interés para
Financiamiento Independiente $ público, privado y monetarios financieros para
inversión privada. préstamos a corto y largo plazo
mixto. llevar a cabo una actividad
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PLAN DE TESIS – “ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER CULTURAL EN EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA
económica, con la característica

de que generalmente se trata de
sumas tomadas a préstamo que
complementan los recursos
propios
Es un índice que mide la relación Determinación la tasa de variación o

VAN, TIR, B/C, entre utilidades o beneficios, y la crecimiento que ha tenido el monto
Rentabilidad Dependiente $ Flujo de caja
PRI inversión o los recursos que se inicial (inversión), al convertirse en el
utilizaron para obtenerlos. monto final (utilidades).
Beneficio
Investigación de Ventajas que las organizaciones o
Social Población,
Dependiente Hab. mercado, estadísticas, equipamientos conceden a la
sociedad
proyecciones población.
Beneficio Ganancia que se obtiene de un
Dependiente $ Ingresos, egresos Ganancia, rentabilidad
Económico proceso o actividad económica.
12
1.10. METODO
• Analizar conceptos y teorías relacionados con Cultura.
• Realizar un estudio de proyectos relacionados a la cultura en Arequipa,
Perú y Latinoamérica.
• Realizar un estudio técnico que permita analizar la ingeniería básica del
proyecto que se desea implementar detallando los requerimientos para
hacerlo funcionar.
• Realizar un estudio económico que determinara cual es la cantidad y el
tiempo necesarios para que el proyecto se ejecute.
• Analizar los indicadores de rentabilidad o financieros que sirven para
medir la efectividad del proyecto.
• Realizar una simulación de escenarios proyectado a futuro para
determinar la tasa interna de retorno (TIR) o el valor presente neto (VPN),
etc.
13
2. MARCO TEORICO
14
INDICE
2.1. EQUIPAMIENTOS CULTURALES
2.1.1. Definición
2.1.2. Tipologías: Según escala y según características.
2.1.3. Importancia de la cultura en el desarrollo de las ciudades.
2.1.4. Análisis cultural en Perú
2.1.5. Análisis cultural en Arequipa
2.2. CIUDAD DE AREQUIPA
2.2.1. Generalidades
2.2.2. Demografía
2.2.3. Tradiciones y costumbres de Arequipa
2.3. TIPOS DE INVERSION
2.3.1. Inversión Publica
• Ejecución de obras con el estado
o Modalidad por administración directa

15
o Modalidad por contrato administrativo
2.3.2. Inversión Privada
2.3.3. Inversión Mixta
2.3.4. Similitudes y diferencias de las diferentes tipos de gestión
de obra
16
2.1. EQUIPAMIENTOS CULTURALES
2.1.1. Definición: Comentado [u1]:
1
Los Equipamientos culturales son un conjunto de edificios que disponen
de los medios técnicos y de los instrumentos necesarios+ para ofrecer al
ciudadano una serie de servicios o actividades culturales. La calidad de
uso de estos espacios vendrá dada por su acertada ubicación dentro de
la trama urbana y por la calidad del espacio público en el que se sitúan.
2.1.2. Clasificación Tipológica:
Por escala: Dependiendo de su radio de influencia, población a servir y
la dimensión de la edificación.
• Barrial
• Sectorial
• Distrital
• Metropolitana
• Regional
• Nacional
Por equipamiento y actividad
• Centros de Patrimonio
1
http://www.wikanda.es/wiki/Equipamiento_cultural
17
• Centros de Artes escénicas, audiovisuales y plásticas
• Centros de Desarrollo Comunitario
• Centros de Formación y Producción Cultural
2.1.3. Importancia de la cultura en el desarrollo de las
ciudades:
2
Al comienzo del siglo XXI, el rol de los gobiernos de acuerdo a las
políticas culturales tienen poco a poco un impacto positivo como
estrategia para el estímulo de apertura de nuevos espacios para la
interactividad y desarrollo de una ciudad, de un pueblo ya que cada vez
se toma conciencia del cambio positivo que produce para los habitantes
como sociedad integrada evitando en muchas ocasiones temas
delincuenciales, desorden urbano.
2.1.4. Gestión cultural en el Perú
Ministerio de cultura:
El Ministerio de Cultura es un organismo del Poder Ejecutivo responsable
de todos los aspectos culturales del país y ejerce competencia exclusiva
y excluyente, respecto a otros niveles de gestión en todo el territorio
nacional. Fue creado el 21 de julio de 2010 mediante Ley Nº 29565,
suscrita por el Presidente de la República, Alan García Pérez.
2
UNESCO (World Culture Report 2000)
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• Competencias y atribuciones: La aprobación de dicha Ley determina
las siguientes áreas programáticas de acción sobre las cuales el
Ministerio de Cultura ejerce sus competencias, funciones y
atribuciones:
o Patrimonio Cultural de la nación, material e inmaterial
o Creación cultural contemporánea y artes vivas
o Gestión cultural e industrias culturales
o Pluralidad étnica y cultural de la nación
• Ámbito Y Sede: Ministerio de Cultura del Perú tiene su sede principal
en Lima su ministra es Diana Alvarez-Calderón Gallo.
• Finalidad: El Ministerio de Cultura establece, ejecuta y supervisa las
políticas nacionales y sectoriales del Estado en materia de cultura, a
través de sus áreas programáticas relacionadas con el Patrimonio
Cultural de la Nación, la gestión de las industrias culturales y la
pluralidad creativa en todo el territorio peruano. También tiene la labor
de concertar, articular y coordinar la política estatal de la
implementación del derecho a la consulta, correspondiendo a los
gobiernos regionales y locales la decisión final sobre la medida.

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• Funciones generales:
o Formular y ejecutar las políticas y las estrategias del Estado en materia
de desarrollo cultural como de defensa, conservación, difusión e
investigación del Patrimonio Cultural de la Nación.
o Integrar técnica y normativamente los museos que conforman el
Sistema Nacional de Museos del Estado.
o Apoyar y promover la cooperación técnica y financiera, nacional e
internacional, orientada a ejecutar proyectos y programas de
desarrollo cultural y de puesta en valor del Patrimonio de la Nación,
con alcance y ejecución descentralizada.
o Promover, coordinar y suscribir la firma de convenios que contribuyan
al fortalecimiento de la cultura en el país.
o Apoyar a los gobiernos locales, departamentales y regionales, y a
otras entidades del Estado en la ejecución de actividades culturales
que se programen en el Perú y el extranjero.
o Establecer en coordinación con los organismos turísticos una política
de conocimiento y acercamiento cultural.
o Convocar y conceder anualmente el Premio Nacional de Cultura en
sus diferentes expresiones y de acuerdo con la normatividad
pertinente.
o Calificar de interés cultural los espectáculos públicos no deportivos
que reúnan los requisitos para ser considerados como tales.

20
o Reconocer oficialmente, previa evaluación, como centros culturales y
asociaciones culturales a las entidades que lo soliciten.
o Desarrollar acciones de gestión de apoyo y asesoramiento
conducentes a lograr una mayor eficiencia institucional.
o Supervisar, controlar y evaluar las acciones de los diversos órganos
de la institución a fin de adoptar las medidas correctivas.
2.1.5. Gestión Cultural en Arequipa:
Instituto Nacional de Cultura – Dirección Regional Arequipa:
El Instituto Nacional de Cultura es un organismo descentralizado del
Sector Educación, entidad que asume las funciones, recursos, archivos y
bienes de la Casa de la Cultura del Perú, así como de las Casas de la
Cultura Departamentales.
La Casa de la Cultura Departamental de Arequipa pasa a denominarse
Instituto Nacional de Cultura - Filial Arequipa, siendo su sede actual, en el
local de Alameda San Lázaro. En el 2010, el INC transfiere sus funciones
al Ministerio de Cultura del Perú.

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2.2. CIUDAD DE AREQUIPA
2.2.1. Generalidades
Arequipa es la capital y mayor ciudad del Departamento de Arequipa,
conocida como la “Ciudad Blanca”, es la segunda ciudad del Perú y
constituye un importante centro industrial y comercial del país.
La ciudad fue fundad el 15 de Agosto de 1540, bajo la denominación de
“Villa Hermosa de Nuestra Seora de la Asunta” en nombre del marques
don Francisco Pizarro y el 22 de Setiembre de 1541 el monarca Carlos V
ordena que se llame “Ciudad de Arequipa”.
En el periodo virreinal adquirió importancia económica y se caracteriza por
ser fiel y leal a la corona española.
En la historia republicana del Perú la ciudad adquiere mayor protagonismo
en el campo político. Siendo foco de rebeliones populares, cívicas y
democráticas. En la época actual Arequipa, sigue siendo un fuerte centro
político, social y cultural en el sur del Perú, esto ocasiona un fuerte impulso
de equipamiento urbano y mejora continua en vialidad, transporte,
urbanismo, etc.
2.2.2. Demografía:
Arequipa es la segunda ciudad del Perú por población, alcanzando el año
2013 los 852 807 habitantes según proyecciones del INEI

22
Pirámide poblacional:
Del análisis de la pirámide de población
se podría decir que:
• La población menor a 20 años es el 35%
de la población total.
• La población comprendida entre los 20 -
40 años es el 34%
• La población comprendida entre 40 -60
años es el 20 %
• La población mayor de 60 años es del
11%
2.2.3. Tradiciones y Costumbres de Arequipa
3
Las Peleas De Gallos:
La afición a los gallos de pelea es tan popular como antigua. Esta afición
se remontaría, según datos, al año 1283 a.C. Se cuenta que Alejandro
Magno hacia apreciar a sus tropas una lid de gallos antes de ir a la guerra,
3
http://tierramovimientos123.blogspot.com/2012/08/tradiciones-y-costumbres-de-arequipa_10.html
23
como una arenga para que no desmayen en sus propósitos y que había
que luchar y nunca rendirse.
Arequipa no escapó a su influencia convirtiéndola en una estampa
costumbrista, que no podía faltar al conmemorarse la fiesta del Santo
Patrón del Pueblo. Pasaron los años y la pelea de gallos se hace dominical
y donde estos corajudos animalitos, con un peso de 3 a 5 libras (1 kilo 360
gramos y 2 kilos 270 gramos aprox.), en la actualidad pelean entre 10 a
12 minutos.
Las Peleas De Toros:
Las peleas de toros en Arequipa Constituyen un aspecto esencial de la
personalidad folklórica de este pueblo amante del trabajo, sensible a las
manifestaciones artísticas y de rebelde espíritu ante las injusticias. En el
fondo se trata de una fiesta popular que altera la monotonía de lo cotidiano
y que además sirve para volcar refrenados sentimientos de identificación
con el coraje.
Creencias Religiosas:
Es notable su acendrado fervor religioso hacia La Virgen Santísima,
palpable en sus antiguas advocaciones de la candelaria en los santuarios
de Cayma y Characato, así como a la patrona de la ciudad Nuestra Señora
de la Asunta en la catedral de la ciudad y la devoción a La Virgen de Chapi
en Polobaya quien se ha convertido desde inicios de siglo xx en símbolo

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de amor y fervor religioso a La Virgen María y en vinculo unificador de los
arequipeños.
Danzas y Bailes:
Arequipa tiene una gran variedad de danzas y manifestaciones musicales
que se complementan con la vestimenta multicolor de los bailarines y
bailarinas. Las danzas más características son el Carnaval Arequipeño,
danza grupal típica de la celebración de los carnavales y del aniversario
de la fundación de la ciudad (15 de Agosto); el Yaraví de origen quechua
y la Pampeña considerada como el huayno primitivo, en el que los
danzarines visten de chacarero (Persona que trabaja y vive en una chacra
o granja.
Picantes y Picanterías:
A mediados del siglo XX, establecidas tanto en la ciudad como en los
alrededores, las picanterías mantenían el sello originario. “Son verdaderos
restaurantes populares en los que la bebida es la clásica chicha de
Arequipa. El almuerzo y la merienda con un vaso de chicha comporta 20
centavos cada uno”, reseña Alberto de Rivera.
2.3. TIPOS DE INVERSION
2.3.1. Inversión Pública o Social:
Busca cumplir con objetivos sociales a través de metas gubernamentales
o alternativas, empleadas por programas de apoyo. Los terminas

25
evolutivos estarán referidos al termino de las metas bajo criterios
de tiempo o alcances poblacionales.
2.3.2. Inversión Privada:
Es realizado por un empresario particular para satisfacer sus objetivos.
Los beneficios que la espera del proyecto, son los resultados del valor de
la venta de los productos (bienes o servicios), que generara el proyecto.

26
3. MARCO REFERENCIAL
INDICE
3.1. CASA MUSEO MARIO VARGAS LLOSA
3.1.1. Ubicación geográfica
3.1.2. Características
• Misión y Visión
• Rol del equipamiento en la ciudad
• Tipo de inversión
3.1.3. Sostenibilidad del proyecto
3.2. CENTRO CULTURAL ALTO HOSPICIO
3.2.1. Ubicación Geográfica:
3.3. CENTRO GALLEGO DE ARTE CONTEMPORÁNEO
3.3.1. Ubicación Geográfica:
• Tipo de inversión
3.3.3. Sostenibilidad del proyecto
3.4. CONCLUSIONES
27
4. MARCO NORMATIVO
INDICE
4.1. Ley nacional de contrataciones y adquisiciones con el estado
4.2. Reglamento de contrataciones y adquisiciones con el estado.
4.3. Normatividad aplicable a distintas modalidades de ejecución
de obras públicas.
4.4. Reglamento nacional de edificaciones (RNE)
4.5. Sistema Nacional de equipamiento (SISNE)
4.6. Plan Director de Arequipa Metropolitana (PDAM)

28
5. MARCO REAL
INDICE
5.1. ANALISIS A NIVEL MACRO:
5.1.1. Antecedentes
5.1.2. Análisis socio - cultural de la ciudad de Arequipa:
• Análisis Social:
o Población y crecimiento poblacional.
o Población por sexo y por grupo de edades.
• Análisis Cultural-educacional:
o Población en etapa educativa.
o Tasa de analfabetismo.
5.1.3. Análisis del aspecto económico de la ciudad de Arequipa:
Población económicamente activa.
Actividad económica principal.
5.1.4. Análisis Gestivo Cultural.
• Consumo Cultural en Arequipa.
• Manifestaciones Culturales en Arequipa.
• Descripción de Actividades Culturales en Arequipa.
• Observación de Actividades Culturales en Arequipa.
5.2. ANALISIS DE LA PROPUESTA:
5.2.1. Población A Servir

29
• Programación Arquitectónica
o Programa de necesidades y met1. rados.
5.2.2. Proyecto
• Proyecto Arquitectónico
o Memoria Descriptiva DESCRIBIENDO SERVICIOS
QUE VA A BRINDAR.
• Estructuras
o Planos estructurales
o Memoria descriptiva.
• Instalaciones Eléctricas
o Planos de IIEE
• Instalaciones Sanitarias
o Planos de IISS
5.2.3. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
• Presupuesto
• Propuesta teórica de financiamiento

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Universidad católica de santa María

Escuela de Post Grado

“ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER CULTURAL EN

1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA

1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

1.3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

1.3.1. Objetivo General.

1.3.2. Objetivos Secundarios

1.4. HIPOTESIS DEL PROYECTO

1.5. TIPO DE INVESTIGACION

1.6.1. Aspecto Social

1.6.2. Aspecto Económico.

1.7.1. Variables independientes

1.7.2. Variables Dependientes.

1.1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA:

“ANALISIS DEL BENEFICIO DE UN PROYECTO DE CARÁCTER

CULTURAL EN EL LIMITE NORTE DEL CENTRO HISTORICO DE LA

1.2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA:

Análisis de la implementación de un espacio cultural en el cercado de

Análisis del auto sostenibilidad del proyecto.

Para efecto de solucionar el problema anterior definimos en primer lugar

la vida cultural de la comunidad, el de gozar de las artes y el de disfrutar

de los beneficios que resulten de los progresos intelectuales y

especialmente de los descubrimientos científicos; y el derecho a la

protección de los intereses morales y materiales que le corresponden por

razón de los inventos, obras literarias, científicas y artísticas de que sea

autor.” (Naciones Unidas - Los derechos culturales)

La cultura representa por lo tanto un valor de uso y de satisfactor básico,

que debe de ser de una calidad adecuada, y este es el principal problema

son infraestructuras acomodadas que no permiten la buena educación ni

difusión de actividades culturales.

1.3. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

1.3.1. Objetivo General:

Determinar la rentabilidad y factibilidad financiera de la inversión

consistente en el desarrollo de un equipamiento cultural ubicado en el

límite sur-este del centro histórico de la ciudad de Arequipa, actualmente

según reglamentación destinada para actividades culturales, turísticas y

1.3.2. Objetivos Secundarios:

Los objetivos específicos del presente trabajo son:

• Analizar el impacto económico y social de equipamientos culturales en

la ciudad de Medellín, Colombia.

• Verificar la existencia de mercado y si es viable la creación y

comercialización de un proyecto de este tipo.

• Determinar los indicadores de factibilidad económica del proyecto.

Determinando las fuentes y flujos de inversión tasa interna de retorno,

y periodo de recuperación del capital.

• Realizar un análisis de riesgos.

1.4. HIPOTESIS DEL PROYECTO

Es factible que sea rentable económica y socialmente la implementación

de un equipamiento cultural en el límite norte del centro histórico de la

ciudad de Arequipa en el año 2015.

1.5. TIPO DE INVESTIGACION

El tipo de investigación es exploratoria, ya que se efectúa sobre un tema

poco estudiado en la ciudad y por lo que los resultados constituirán una

visión aproximada del problema.

Para este tipo de investigación disponemos de un amplio espectro de

medios para recolectar datos en diferentes ciencias: bibliografía

especializada, entrevistas y cuestionarios hacia personas, observación

participante (y no participante) y seguimiento de casos.

Por su enfoque sería cuantitativa ya que nos basaremos en conocimientos