Contenido curricular

Primer Cuatrimestre

 Teoría del conocimiento científico.

 Diversidad cultural del Estado.

 Ética y valores.

 Proyecto de nación (perspectiva histórica).

 Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo.

 Seminario de habilidades para el trabajo intelectual.

Segundo Cuatrimestre

 Fundamentos psicológicos de la educación.

 Introducción a la pedagogía.

 Corrientes psicopedagógicas contemporáneas I.

 Historia de la educación en México contemporáneo.

 Metodología de la investigación cuantitativa.

 Seminario de necesidades educativas especiales.

Tercer Cuatrimestre

 Psicología del aprendizaje.

 Psicopedagogía de la lectoescritura.

 Corrientes psicopedagógicas contemporáneas II.

 Sociología de la educación.

 Metodología de la investigación cualitativa.

  Ludoterapia.

Cuarto Cuatrimestre

 Neuroanatomía funcional.

 Psicopedagogía de las matemáticas.

 Didáctica general.

 Filosofía de la educación.

 Técnicas de evaluación psicométricas y proyectivas.

 Laboratorio de estimulación temprana.

Quinto Cuatrimestre

 Neuropsicología del aprendizaje.

 Psicopedagogía de las ciencias sociales.

 Planeación didáctica.

 Teoría curricular.

 Métodos de recopilación de información.

 Kinesiología.

Sexto Cuatrimestre

 Psicología evolutiva I.

 Psicopedagogía de las ciencias naturales.

 Didáctica para las dificultades de aprendizaje.

 Diseño curricular.

 Elaboración de instrumentos de medición.

 Taller de técnicas y dinámicas grupales.

Séptimo Cuatrimestre
  Psicología evolutiva II.

 Evaluación psicopedagógica.

 Habilidades y Procesos de aprendizaje.

 Tecnología educativa.

 Estrategias de intervención.

 Practicas psicopedagógicas (6-12 años).

Octavo Cuatrimestre

 Trastornos del aprendizaje.

 Diagnóstico psicopedagógico.

 Evaluación de los aprendizajes.

 Orientación educativa y tutores.

 Seminario de tesis I.

 Prácticas psicopedagógicas (12-18 años).

Noveno Cuatrimestre

 Taller psicología de la familia.

 Tratamiento psicopedagógico.

 Estrategias y técnicas de orientación educativa.

 Diseño de programas y proyectos psicopedagógicos.

 Seminario de tesis II.

 Prácticas psicopedagógicas (18-22 años).