29/05/2018 Unidade de Aprendizado

Tipos Textuais – A
Narração: Elementos,
Estrutura e Gêneros

APRESENTAÇÃO

Olá!

Narrar é contar um fato fic cio ou real. Trata-se de uma prá ca an ga que se sustenta na necessidade
humana de relatar as experiências vividas consigo mesmo ou com o outro. Para isso, envolvem-se
elementos como: fato, personagens, tempo, espaço, narrador e enredo. Diferentemente da descrição,
em que predominam os verbos está cos, a narração é um texto dinâmico, no qual a sequência de fatos
promove a ação e o movimento no texto.

Ao estudo desses elementos, da estrutura de uma narra va e dos gêneros discursivos narra vos é que
nos dedicaremos nesta Unidade de Aprendizagem.

Bons estudos!

Ao final desta unidade você deve apresentar os seguintes aprendizados:

• Reconhecer e construir sequências narra vas em gêneros variados;

• Iden ficar a estrutura esperada de um texto preponderantemente narra vo;

• Relacionar os elementos e as estratégias na construção e leitura de textos narra vos.

DESAFIO

Embora seja uma das mais an gas habilidades desenvolvidas pelo homem, muitas pessoas têm
dificuldade de narrar, seja pela escrita, seja oralmente. E você? É capaz de relatar uma cena vivida,

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imaginada ou sonhada para outra pessoa?

Teste sua cria vidade! O seu desafio é inventar uma fábula, cuja moral resuma-se na seguinte frase:

"Uma andorinha só não faz verão."

INFOGRÁFICO

No infográfico a seguir, você terá uma síntese sobre o po textual em estudo.

Figura 1

CONTEÚDO DO LIVRO

Para aprofundar os seus conhecimentos acerca da narração, leia atentamente o trecho do livro a
seguir.

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DICA DO PROFESSOR

O vídeo a seguir apresenta as principais caracterís cas do texto narra vo. Veja!

Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

EXERCÍCIOS

1) Leia o texto abaixo:

Figura 2
O gênero textual representado pelo texto é:

a) Parábola.
b) Romance.
c) Fábula.
d) Anedota.
d) Epopeia.

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2) O sapo e o escorpião

Figura 2
Embora seja um texto preponderantemente narra vo, é possível encontrar outras sequências discursivas no texto “O
sapo e o escorpião”. A respeito disso, o po textual que está corretamente associado ao exemplo é a opção:

a) Injunção: “Por que você fez isso, escorpião?”

b) Injunção: “Você me carrega nas costas para eu poder atravessar o rio?”
c) Dissertação exposi va: “Durante a travessia do rio, porém o sapo sen u a picada mortal do
escorpião”.
d) Descrição: “- Me dê uma carona!”
e) Dissertação obje va: “O sapo concordou.”

3) O sapo e o escorpião

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Figura 2

Qual das frases abaixo poderia sinte zar a moral da história "O sapo e o escorpião"?

a) A instrução é a luz do espírito.

b) A ignorância é o pior de todos os males.
c) Manda quem pode, obedece quem deve.
d) O homem prevenido vale por dois.
e) Não se pode lutar contra a natureza.

4) Quanto aos pos de discurso, no fragmento abaixo é possível iden ficar:

"E o escorpião simplesmente respondeu:

- Por que esta é minha natureza, meu amigo sapo. E eu não posso mudá-la."
a) Discurso direto, indireto e indireto livre.
b) Apenas discurso direto.
c) Apenas discurso indireto.
d) Discurso direto e indireto.
e) Discurso direto e indireto livre.

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5) O sapo e o escorpião

Figura 2

Quanto à estrutura textual, o item que faz uma relação equivocada entre a passagem e a parte na narra va do texto "O
sapo e o escorpião" é:

a) A apresentação – 1º parágrafo.
b) O fato complicador – 2º parágrafo.
c) A complicação – do 3º ao 7º parágrafo.
d) O clímax – 7º parágrafo.
e) O desfecho – 8º parágrafo.

NA PRÁTICA

Veja agora como a narração se faz presente em nosso dia a dia.

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Figura 3

SAIBA +

Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do professor:

Tipos textuais: narração.

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