ANEXO 3.

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PREGUNTAS Y PROBLEMAS DEL MRUA
1.-Que es la aceleración y cuál es su fórmula?
2.-Que es el MRUA?
3.-Como son las gráficas v-t del MRUA?
4.-Cuales son las formulas del MRUA y como se obtienen?
5.-Un automóvil se pone en movimiento con aceleración
aproximadamente constante. Cuando ha recorrido 40m el
velocímetro indica 50 km/h. ¿Cuál fue la aceleración del
automóvil y que tiempo demoro en alcanzar esa velocidad?
6.-Cual es la gráfica a-t del MRUA?
7.-Ejemplo 3.6. El grafico de v (t) de la figura representa,
aproximadamente, el movimiento de un automóvil que va
por una vía recta en tres intervalos del tiempo.
a) Qué tipo de movimiento tiene el automóvil en cada
intervalo?
b) Calcula la aceleración en cada intervalo de tiempo.
c) Traza el grafico a (t) correspondiente.
d) Calcula el desplazamiento en cada intervalo de tiempo.
Ejercicio 3.7. Los valores de la velocidad de un auto que se
mueve por una vía recta se dan en la tabla siguiente:
t(s) 0 2 4 6 8
V(m/s) 5 15 25 35 45

a) Que tipo de movimiento tiene el cuerpo?

b) Cual es el valor de su aceleración?
c) Cual es el desplazamiento del cuerpo.
8.-Una piedra se deja caer desde la azotea de un edificio y
tarda en llegar al suelo 4.0 segundos. Desprecia la resistencia
del aire y determina:
a) La altura del edificio.
b) La velocidad con que llega al suelo.
9.-Un niño deja caer una piedra desde la ventana que esta a
60m de altura sobre el suelo. Desprecia la resistencia del aire
y calcula:
a) Con que velocidad llega al suelo?
b) Que tiempo demora en caer hasta el suelo?
10.-Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una
velocidad de 25 m/s y regresa a la mano. La resistencia del
aire puede despreciarse.
a) La velocidad con la que regresa a la mano.
b) El tiempo que permaneció en el aire.
c) La altura hasta la que se elevo.
11.-Un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una
velocidad inicial de 29.4 m/s. Determina la posición y la
velocidad del cuerpo para t=1.0, 3.0, 5.0 y 6.0s. La
resistencia del aire puede despreciarse.
12.-Ejercicio 3.14. La figura muestra el grafico de y(t)para
un cuerpo que se lanzó verticalmente hacia arriba.
Determina, aproximadamente:
a) Su posición inicial.
b) La altura máxima y el tiempo que demoro en
alcanzarla.
c) El tiempo que duro todo el movimiento.
d) La distancia recorrida por el cuerpo.
e) La velocidad con que fue lanzado y con la que
termina el movimiento.
f) La aceleración del movimiento.
Trata de leer los valores en el grafico al menos con dos
cifras significativas.
 ANEXO 4.-
MOVIMIENTO PARABOLICO (PROYECTILES).
1.-Que es un movimiento parabólico y cuales son algunas
de sus características?
2.-Se lanza horizontalmente una pelota con una velocidad
inicial de magnitud 5.0 m/s. Halla su posición y velocidad
después de 0.25s.

3.-Un balón de futbol que descansa sobre el suelo es

pateado imprimiéndole una velocidad inicial de 20 m/s en
una dirección que forma un ángulo de 35˚ con la
horizontal.
a) Cuál es la altura máxima alcanzada por el balón
respecto a su punto de partida?
b) Cuál es el alcance?
 ANEXO 5.-
(MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME).
1.-Que es el movimiento circular uniforme?
2.-Cuales son las magnitudes que caracterizan al MCU?
3.-cuales son las formulas de relacionan la velocidad lineal y
la velocidad angular?
4.-La hélice de un helicóptero esta girando a 3600 rpm.
Calcula:
a) La frecuencia en Hz y el periodo del movimiento de
cada esfera.
b) La velocidad lineal de un punto de si extremo a 2.00m
del eje de rotación.
c) Su velocidad angular.
5.-Dos esferas de acceso están soldadas a una barra
horizontal que puede girar libremente alrededor de un eje. La
barra realiza dos vueltas en 1.0s y las esferas están situadas a
la distancia RA=2.00m y RB=4.00m del eje. Calcula:
a) El periodo del movimiento de cada esfera.
b) Las velocidades angulares wA y wB.
c) Las velocidades lineales vA y vB.
6.-Que es la aceleración centrípeta del MCU y cuál es su
fórmula?
7.-Un cuerpo de masa 50g atado al extremo de una cuerda de
20cm de largo, se hace girar apoyado sobre una masa con
movimiento aproximadamente circular uniforme. Se midió el
tiempo de 20 vueltas y su obtuvo 9.6. Determina:
a) El valor de velocidad del cuerpo.
b) El valor de su aceleración centrípeta.
c) La tensión de la cuerda.
 ANEXO 6.-
(MCUA)
1.-Que es la aceleración angular?
2.-Que es el movimiento circular uniformemente acelerado?
3.-Cuales son las fórmulas de MCUA?
4.-El volante de un motor tiene un diámetro de 0.35m y gira
con aceleración angular constante de ∞=12 rad/s². Al
encender un cronometro la velocidad angular es de 5 red/s.
Calcula:
a) La velocidad angular.
b) El desplazamiento angular.
c) La distancia que se mueve una partícula de borda,
después de 3s de encendido el cronometro.
5.-Imigine que acaba de ver una película en DVD y el disco
se está deteniendo. La velocidad angular del disco a t=0s es
de 27.5 rad/s y su aceleración angular constante es de 10.0
rad/seg². En la figura se muestra una línea PQ en la
superficie del disco, la cual esta a lo largo del eje +x en t=0.
a) Que velocidad angular tiene el disco en t=0.3s?
b) Que ángulo forma la línea PQ respecto al eje +x en ese
instante?
 ANEXO 7.-
(PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE LA
SECUENCIA DIDACTICA 1)
Actividades de sistematización y consolidación.
1.-Cual es el significado de las siguientes palabras?
1) Cambios:
2) Ciencia:
3) Colineal:
4) Dirección:
5) Escalar:
6) Experimento:
7) Física:
8) Kilogramo:
9) Longitud:
10) Magnitud:
11) Mecánica:
12) Medición:
13) Metrología:
14) Modulo:
15) Movimiento:
16) Newton:
17) Observación:
18) Paralelogramo:
19) Polígono:
20) Resultante:
21) Segundo:
22) Sentido:
 23) Sistemas:
24) Submúltiplo técnico:
25) Unidad:
26) Vector:
2.-Relaciona las dos columnas escribiendo el número según
corresponda:
1. Cuando el resultado de la medición simplemente es
leído en un instante.
2. Cuando el resultado de la medición se halla a partir de
mediciones directas utilizando una ecuación.
3. Magnitud seleccionada para lugar derivar otras a partir
de ella.
4. Cuerpo de platino iridiado utilizando como referencia.
5. Magnitud que debe ser caracterizada por una cantidad o
valor, una dirección y un sentido.
6. Magnitud que para caracterizarla basta con dar una
cantidad o valor.
7. Vectores que están en esta misma línea.
8. Vectores que están en un mismo plano.
9. Procedimiento utilizado para sumar vectores
gráficamente.
10. Actividad transformada basada en la ciencia.
11. Rama de la ciencia con la cual la física se relaciona
estrechamente.
( ) Colineales.
( ) Escalar.
( ) Vector.
( ) Básica.
( ) Directa.
( ) Indirecta.
( ) Indirecta.
( ) Método del polígono.
( ) Tecnología.
( ) Matemáticas.
( ) Coplanares.
9.-Cual es el significado de las siguientes palabras?
1) Aceleración.
2) Centrípeta.
3) Circular.
4) Frecuencia.
5) Grado.
6) Hertz.
7) Masa.
8) Movimiento.
9) Parabólico.
10) Pendiente.
11) Periodo.
12) Proyectil.
13) Radian.
14) Rectilíneo.
15) Revolución.
16) Uniforme.
17) Velocidad.
10.-Relaciona las dos columnas escribiendo el numero según
corresponda.
1. Movimiento que tiene lugar en ausencia de fuerza neta.
2. Esta dado por el aire entre la curva y el eje del tiempo
en un gráfico de v(t).
3. Fuerza que actúa sobre el cuerpo en el movimiento
circular uniforme.
4. La fuerza neta sobre el cuerpo en todo el tiempo
perpendicular a la velocidad.
5. Movimiento rectilíneo que se realiza bajo la acción de
una fuerza constante.
6. Nombre que recibe la aceleración en el movimiento
circular uniforme.
7. Rapidez con que varía la posición angular.
8. Se repite cada determinado intervalo de tiempo.
9. Velocidad tangente a la trayectoria en el movimiento
circular uniforme
( ) Desplazamiento.
( ) MRUA.
( ) MRU.
( ) Fuerza perpendicular a la velocidad.
( ) MCU.
( ) Centrípeta.
( ) Fenómeno periódico.
( ) Velocidad lineal.
( ) Velocidad angular.
11.-Una persona que está al borde de un acantilado lanza una
esferita de acero hacia arriba con cierta celeridad y luego
otra hacia abajo con igual celeridad. ¿cuál es la esferitas, si
es que alguna, choca contra el suelo con mayor velocidad?
Desprecia la resistencia del aire.
12.-Dibuja la forma del grafico v(t)para un cuerpo que se ha
lanzado verticalmente hacia arriba.
13.-Un estudiante salta y despega del suelo en una dirección
que forma un ángulo de 22 con horizontal y con una
celeridad de 8m/s.
a) De que longitud fue su salto?
b) Cuál es la altura máxima que alcanzo durante el salto?
14.-El aspa de un ventilador gira inicialmente con una
frecuencia de 33rom. Posteriormente reduce su velocidad
hasta que se detiene en un tiempo de 32s. Calcula:
a) La velocidad angular media.
b) La aceleración angular del aspa.
15.-Un carrusel inicialmente en reposo se hace funcionar,
manteniendo una aceleración angular constante de 0.06
red/s², en el instante en que transcurrieron 8.0s. Determine lo
siguiente:
a) La velocidad angular del carrusel.
b) La velocidad inicial de un niño que va montado en un
caballito localizado a 2.5m del centro.
c) La aceleración (lineal) tangencial del niño.
d) La aceleración centrípeta del niño.
e) La aceleración total del niño.
INTRODUCCION.-
En este portafolio hablamos sobre que es la aceleración,
vectores, velocidad de un cuerpo cuantas vueltas de un
carrusel con la velocidad de lleva, si termos una piedra
cuánto tarda al llegar al suelo y a qué velocidad. Como la
conforma de todos los anexos que miramos en este parcial.
CONCLUCION.-
Yo comprendí con este portfolio que tenía muchas palabras
que no sabía cómo como Hertz, MRUA, MCU y así como
esos que eran hay muchos más significados que no sabía
realmente que eran y ya con este portafolio me di cuenta de
todos los significados que no comprendía bien tenía una idea
pero no sabía que eran realmente y gracias con este
portafolio de evidencias ya me di cuenta bien de que se trata.