Escuela N°3 Melipulli

Profesora: Lesly Hernández

Matemática

PRUEBA MATEMÁTICA CON ADECUACIÓN

Nombre: ___________________________________________________ Curso: ___________

Puntaje ideal: puntos Puntaje obtenido: ________________ Nota: __________

Objetivo de Aprendizaje:
 Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100

1.- Completa las siguientes secuencias numéricas.

2.- Escribe el antecesor y sucesor de cada número

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Profesora: Lesly Hernández
Matemática

3.- Resuelva las siguientes operaciones, según corresponda.

 Adición sin reservas

 Sustracción sin reservas

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Matemática

4.- Mayor, menor o igual.

Número Signo Número

35 32

29 30

29 29

17 15

44 46

5.- Ordena los números de menor a mayor.

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5.- Actividad de orientación espacial

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PRUEBA MATEMÁTICA CON ADECUACIÓN

Nombre: ___________________________________________________ Curso: ___________

Puntaje ideal: puntos Puntaje obtenido: ________________ Nota: __________

Objetivo de Aprendizaje:
 Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100

1.- Completa las siguientes secuencias numéricas.

2.- Escribe el antecesor y sucesor de cada número

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Matemática

3.- Resuelva las siguientes operaciones, según corresponda.

 Adición sin reservas

 Sustracción sin reservas

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Matemática

4.- Mayor, menor o igual.

5.- Ordena de menor a mayor

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Matemática

6.- Actividad de orientación espacial

7.- Resuelve el siguiente problema.

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Nombre: ___________________________________________________ Curso: ___________

Puntaje ideal: puntos Puntaje obtenido: ________________ Nota: __________

Objetivo de Aprendizaje:
 Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100

1.- Completa las siguientes secuencias numéricas.

2.- Escribe el antecesor y sucesor de cada número

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Matemática

3.- Resuelva las siguientes operaciones, según corresponda.

 Adición sin reservas

 Sustracción sin reservas

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Matemática

4.- Mayor, menor o igual.

5.- Ordena de menor a mayor

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Matemática

6.- Actividad de orientación espacial

7.- Resuelve el siguiente problema.