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Escuela de Historia
Carrera de Historia
PROFESOR:
WILLIAM ELVIS PLATA QUEZADA, PhD.
HORARIO
Miércoles de 14:00 a 16:00 y viernes de 8:00 a 10:00
JUSTIFICACIÓN
Pese a los intentos crecientes de reducir la religión al campo privado, llevados a cabo desde
finales del siglo XVIII, a pesar de las proclamaciones de la “muerte de Dios” por no pocos y
a pesar de la creciente secularización que vive buena parte de las sociedades occidentales, la
religión sigue ocupando un lugar muy importante en el mundo social, político, económico y
cultural. Nuevos fervores religiosos se están produciendo a lo largo y ancho del mundo, que
chocan con los distintos laicismos implantados, especialmente en Occidente, pero también
con otras religiones y sistemas religiosos. Ello está generando la radicalización de posiciones,
traducidas en el campo religioso en integrismos, fundamentalismos y la pululación de toda
clase de sectas basadas en lo religioso.
Los choques Islam – civilización occidental, experimentados en los últimos años, pero
también el surgimiento de grupos cristianos neoconservadores, pentecostales y
fundamentalistas generan tensiones en las sociedades y estados; el monopolio de ciertas
religiones inscritas históricamente a determinados países o regiones comienza a ceder
espacio a una creciente diversidad religiosa. Todo ello exige, más que nunca, la necesidad
de acrecentar el diálogo interreligioso (e incluso intrarreligioso) y el reconocimiento y
aceptación de dicha diversidad, lo que demanda necesariamente un mejor conocimiento de
los sistemas religiosos, sus organizaciones, su ética, sus perspectivas y comportamiento
social. Pues, es evidente que no es fácil dialogar con alguien que no se conoce.
El curso busca ofrecer una síntesis de hipótesis existentes sobre el origen de la religión, dar
una visión panorámica de la historia y configuración de las religiones más importantes de la
humanidad y presentar los principales debates actuales en torno al hecho religioso. El curso
se concibe, entonces, como una introducción al tema, con el fin de inculcar en los
estudiantes la inquietud por incluir en quehacer profesional y personal, reflexiones
profundas sobre el papel que la religión ha jugado y juega en la configuración social, política,
económica y cultural de los pueblos.
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
- Ofrecer una visión panorámica de la historia y configuración de las principales religiones
presentes en la humanidad.
- Concientizar sobre el determinante papel que el hecho religioso juega en la mayoría de los
aspectos de la actividad humana, más allá de lo exclusivamente espiritual.
- Llamar la atención sobre la necesidad de incluir el estudio del hecho religioso en los análisis
histórico-sociales.
- Motivar a los estudiantes al estudio comparado de las religiones como un requisito para
posibilitar el reconocimiento de la diversidad religiosa y la aceptación del pluralismo, básico
en una sociedad democrática.
COMPETENCIAS
Competencias cognitivas:
- Adopta una actitud respetuosa, abierta y analítica frente al hecho religioso mismo y a las
diferencias interreligiosas, sabiendo tomar distancia de posibles prejuicios de naturaleza
ideológica, científica o cultural.
CONTENIDOS
- Egipto.
- En Europa: Grecia y Roma
- En América precolombina: Mayas, Incas, Muiscas
- El Catolicismo
- La Ortodoxia
- El Protestantismo y sus corrientes
- Otros grupos disidentes de origen cristiano.
- El Pentecostalismo
Juego de rol
-LABOA, Juan María. Cristianismo. Origen, desarrollo, divisiones y expansión. Madrid, San Pablo, 2002.
-DELUMEAU, Jean. La Reforma. (Varias ediciones),
-COHN, Norman. En pos del milenio: revolucionarios milenaristas y anarquistas místicos de la Edad Media.
Madrid, Alianza Editorial (*)
-KUNG, Hans. El Cristianismo: esencia e historia. Madrid, Trotta, 2004. Digitalizado en internet:
http://www.scribd.com/doc/34957239/Hsns-Kung-El-Cristianismo-Esencia-e-Historia
-BELTRAN, William. De microempresas religiosas a multinacionales de la fe. La diversificación del
cristianismo en Bogotá. Bogotá, Universidad de San Buenaventura, 2006.
-BASTIAN, Jean-Pierre. Los disidentes. Sociedades protestantes y revolución en México. 1872-1911.
México, Fondo de Cultura Económica, 1989. (*)
-DELUMEAU, Jean. El cristianismo del futuro. Barcelona, Ediciones Mensajero, 2006 Digitalizado en
internet:
http://www.scribd.com/doc/24372872/Delumeau-Jean-El-Cristianismo-Del-Futuro
Juego de Rol
Juego de Rol
Juego de Rol
Juego de Rol
- BASTIAN, Jean-Pierre (dir.) La modernidad religiosa: Europa Latina y América Latina en perspectiva
comparada / Coloquio, Estrasburgo, oct., 1999. Traducción de Dulce María López Vega. México, Fondo de
Cultura Económica, 2004. (BLAA)
- BASTIAN, Jean-Pierre. La mutación religiosa en América Latina. Para una sociología del cambio social en la
modernidad periférica. México, Fondo de Cultura Económica, 1997 (*)
- GAUCHET, Marcel. El desencantamiento del mundo; una historia política de la religión / Marcel Gauchet;
trad. de Esteban Molina. Madrid, Trotta, 2005. (segunda parte)
- MARZAL, Manuel. Tierra encantada: tratado de antropología religiosa de América Latina. Lima, Pontificia
Universidad Católica del Perú – Editorial Trotta, 2003 (segunda parte)
- COLLINS, Francis. ¿Cómo habla Dios?. La evidencia científica de la fe. Bogotá, Planeta Editorial, 2008 (u otra
edición. También conocido como El Lenguaje de Dios). Es posible encontrarlo digitalizado en internet.
- HERVIEU-LÈGER, Danielle. La religión. Hilo de memoria. Barcelona, Herder, 2005.
- HUNTINGTON, Samuel. El choque de las civilizaciones y la reconfiguración del orden mundial, Barcelona:
Paidós, 1997. Digitalizado en internet. (books.google.com)
- SANABRIA, Fabián, TEJEIRO, Clemencia y otros (ed.) Creer y poder hoy. Bogotá, Unibiblos, 2007 (*)
Dada la amplia temática del curso este partirá de exposiciones –con inclusión de material visual y
audiovisual en algunos casos- por parte del profesor, durante las cuales se darán espacios para las
intervenciones y discusiones por parte de los estudiantes. Ellos, además, deberán leer, reseñar, y
discutir una serie de libros propuestos en el programa y participar en algunas sesiones del juego de
rol “Debates Religiosos”1 en el cual asumirán y defenderán posiciones frente a temas candentes en
el devenir histórico de las religiones en Occidente.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
1
Ver documento anexo: Juego de Rol: Debates Religiosos.
La nota final se basará en cuatro notas parciales obtenidas a partir de un control de lectura
presencial, dos reseñas críticas de bibliografía señalada por el profesor (según indicaciones) y la
participación en el juego de rol, según la reglamentación del mismo.
Cualquier plagio en las reseñas (tomar ideas de otras fuentes, como el Internet, sin citar
convenientemente) significará la anulación de la misma y tendrá por nota “0.0”.
No se reciben reseñas fuera de la fecha solicitada, salvo justificación certificada por Bienestar
Universitario o Servicio Médico Universitario, según corresponda2.
El estudiante que deje de asistir al 20% de las clases programadas, perderá la asignatura por
fallas3.
BIBLIOGRAFÍA
La bibliografía sobre historia de las religiones es muy extensa y diversa. La presente lista no
pretende cubrirla, sino que escoge una serie de libros considerados “clásicos” en el tema, junto con
algunas obras recientes. Se señalan (con un *) los textos que pueden hallarse en la Biblioteca de
la UIS. En su mayoría estos textos se encuentran en la Biblioteca Luis Angel Arango del Banco de la
República y podrán ser solicitados previa afiliación.
FUENTES PRIMARIAS
BASICAS
Protestantismo
Catolicismo