ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES
POLÍTICAS DE CURSO

Profesor Rosa María Díaz Palacios

rmdiaz@espol.edu.ec
Oficina: Edificio Matemáticas, planta baja, oficina 25-130

Clases

 Por respeto a los compañeros y al profesor, y lo especificado en el reglamento académico, se

dispondrá de 10 minutos de espera antes del inicio de cada sesión de clase.
 No se permite el uso de celulares, para fines no académicos, durante una sesión de clase.

De las 5 horas presenciales que se tienen a la semana, la distribución es la siguiente:

 Horas con el profesor principal: 3
 Horas con el técnico docente: 2
Adicionalmente a ello, el estudiante debe dedicar 4 horas semanales de trabajo autónomo.
 En el SidWeb se publicará las actividades correspondientes al trabajo autónomo que
debe realizar el estudiante cada fin de semana.
 El profesor asume que el estudiante ha realizado su trabajo autónomo a conciencia,
por tanto, en clase no se repetirán las actividades que el estudiante tiene que realizar
por su cuenta.

Estrategias de aprendizaje

El aprendizaje será:
 Asistido por el profesor
 Cooperativo/colaborativo
 De prácticas de aplicación y experimentación
 Autónomo

Aspectos a Considerar en el curso

1) Desarrollar los contenidos de acuerdo a lo declarado en el Syllabus del Curso, distribuidos
de la siguiente manera:
 Para la 1era evaluación, unidades de la 1 a la 2.
 Para la 2da evaluación, unidades de la 3 a la 8.
 Para la 3ra evaluación se incluyen todas las unidades del curso.

2) Las políticas de evaluación para la 1era evaluación, son:

a) Examen escrito unificado sobre 50 puntos, de acuerdo a los estándares institucionales.

b) Dos lecciones escritas, elaboradas y calificadas por el profesor sobre 20 puntos cada una.
Estas lecciones se receptarán en las sesiones teóricas, en cada semana de actividad
formativa con ordinal impar, excepto la primera de cada parcial (tercera y quinta).
 c) Promedio de quizes elaborados y calificados por los técnicos docentes sobre 10 puntos,
aplicados al inicio de cada clase práctica como seguimiento a la componente conceptual.

d) Promedio de talleres elaborados y calificados por los técnicos docentes sobre 50 puntos,
aplicados en cada clase práctica. En la primera parte de esta clase el técnico docente
resolverá ejercicios ilustrativos y en la segunda parte los estudiantes deberán resolverlos
en grupo de manera autónoma.

3) Las políticas de evaluación para la 2da evaluación, son:

a) Examen escrito unificado sobre 50 puntos, de acuerdo a los estándares institucionales.

b) Tres lecciones escritas, elaboradas y calificadas por el profesor sobre 15 puntos cada
una. Estas lecciones se receptarán en las sesiones teóricas, en cada semana de actividad
formativa con ordinal impar, excepto la primera de cada parcial (tercera, quinta y
séptima).
c) En la segunda clase teórica de la semana el estudiante tiene que
entregar una tarea que será enviada el fin de semana.
d) Para la clase de taller el estudiante debe presentar el resumen de
los temas que tiene que haber estudiado para el taller.
e) Las tres lecciones tienen como prerrequisito presentar las tareas
correspondiente y el resumen de los temas evaluados en la lección.
Si el estudiante no presenta las tareas o no presenta el resumen no
se le registra la nota de la lección.

f) Promedio de quizes elaborados y calificados por los técnicos docentes sobre 5 puntos,
aplicados al inicio de cada clase práctica como seguimiento a la componente conceptual.

g) Promedio de talleres elaborados y calificados por los técnicos docentes sobre 50 puntos,
aplicados en cada clase práctica. En la primera parte de esta clase el técnico docente
resolverá ejercicios ilustrativos y en la segunda parte los estudiantes deberán
resolverlos en grupo de manera autónoma.

h) Un proyecto calificado por el profesor sobre 50 puntos, el mismo que tendrá como
objetivo la aplicación de algún contenido específico de la asignatura, a una situación
concreta o de la vida real.

4) La coordinación entregará una práctica de ejercicios semanales como guía, el profesor y los
técnicos docentes pueden emplearlas como estimen conveniente.

5) Los temas que serán evaluados en las lecciones tendrán como referente las prácticas o
tareas que envíe cada profesor. Se recomienda que las lecciones tengan una duración de 30
a 40 minutos.

6) Debido a las políticas institucionales, se deben dictar 3 horas teóricas y 2 horas prácticas a
la semana. La sesión de estas últimas es responsabilidad exclusiva de los técnicos docentes
asignados.

7) Los ejercicios para el desarrollo de los talleres de las clases prácticas así como los quizes,
deberán ser elaborados por cada técnico docente.
 8) Los quizes serán receptados en la clase práctica, para lo cual se deberá coordinar el tiempo
de los talleres considerando que los quizes duren 5 minutos.

9) Tanto para la calificación de las lecciones, de los talleres y el proyecto de fin de curso, se
debe aplicar la respectiva rúbrica.

PARTE TEÓRICA: calificación sobre 100 puntos distribuida en tres evaluaciones y ponderada por
el sistema con el 80% de la nota final.

Examen escrito Lecciones escritas Promedio de Quizes

unificado acumuladas
(3x15 puntos)
1era Evaluación 50 40=2x20 puntos 10
2da Evaluación 50 45=3x15 puntos 5
3era Evaluación 100

PARTE PRÁCTICA: calificación única sobre 100 puntos ingresada después de la segunda
evaluación y ponderada por el sistema con el 20% de la nota final.

Promedio de talleres sobre 50 puntos 50

Proyecto 50

Califica el profesor 

Califica el técnico docente 



Bibliografía

Textos De Referencia

Apuntes de Clase de Calculo de Varias Variables.

Ing. Soraya Solis

Cálculo de una variable (2011) Autor: George B. Thomas, décima segunda edición
http://robertocastellanos.com/Libros/Calculo%20Varias%20Variables%20-
%20Thomas%2012Edicion.pdf

Vectores, Rectas y Planos, Walter Mora

Calculo de Varias Variables, Walter Mora
http://tecdigital.tec.ac.cr/revistamatematica/Libros/

Libro de Cálculo Vectorial o Matemáticas III. Bernardo Acevedo Frías.

https://www.youtube.com/redirect?q=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F
0B42749w7zC4yMGo2SDA5bTZ4b3c%2Fview&event=video_description&v=npvEniO_dLI
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