Mi concepto de orientación: Para mi orientar es generar las instancias para guiar a mis

estudiantes hacia el camino, metas y objetivos que pretenden alcanzar, siendo una
mediadora entre lo que tienen y lo que desean tener, teniendo en cuenta sus capacidades
y en el cómo puedo desarrollar y potenciar sus habilidades.

Propósito: Guiar en la formación valórica y actitudinal de mis estudiantes, ayudarlos a

desarrollarse de manera óptima teniendo en cuenta sus particularidades e intereses, es
esencial conocer y ser empático con ellos para poder apoyarlos de manera significativa.

Forma en que la realiza: Lo trabajo como profesora jefe de un octavo básico, por
curriculum tengo 1 hora pedagógica de orientación a la semana, en el año se trabajan 5
unidades:

 Unidad 1: Crecimiento personal

 Unidad 2: Bienestar y autocuidado
 Unidad 3: Relaciones interpersonales
 Unidad 4: Pertenencia y participación democrática
 Unidad 5: Gestión y proyección del aprendizaje

Cada unidad tiene dos objetivos de aprendizaje, la metodología de trabajo es a través de

debates, mesas de discusión e interacción pedagógica con énfasis en la comunicación oral
y estudio de casos. Cuyo eje transversal es el respeto y empatía por las opiniones de
compañeras y compañeros.