SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06

I. TÍTULO: CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

II. DATOS INFORMATIVOS:

 I.E.P. :
 ÁREA : Ciencia, Tecnología y Ambiente.
 GRADO : 3º
 SECCIONES : “A” - “B”
 PROFESOR :
 DURACIÓN : 90 minutos
 FECHA : / / 2018

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Explica el mundo físico, basado en  Comprende y aplica  Utiliza la regla del serrucho para realizar la
conocimientos científicos. conocimientos científicos y configuración electrónica de los átomos dados.
argumenta científicamente.

IV. SECUENCIA METODOLÓGICA:

MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA
 Actividades de rutina.
 El docente presenta el tema a trabajar.
 Con la finalidad de recuperar los saberes previos el docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Cuántos niveles de energía existen?
INICIO - ¿Cuántos subniveles existen?
- ¿Qué regla se usa para indicar los e- en las capas?
 El docente propicia el desequilibrio cognitivo:
- ¿Cuál es el propósito de la configuración electrónica?
 Se presenta el propósito de la sesión.
 Se indica las actividades que van a desarrollarse durante la sesión de aprendizaje.
 El docente hace entrega de una ficha informativa y con la ayuda del texto escolar
complementan la información dada.
 Luego el docente pide la participación de los estudiantes para contrastar la información
DESARROLLO
completada en la ficha.
 El docente propone ejemplos en la pizarra.
 Los estudiantes participan.
 El docente da algunas observaciones si es precisa.
 Se evalúa el proceso de la sesión de aprendizaje.
 Metacognición: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Cómo lo aprendieron? ¿Para qué les servirá?
CIERRE
 El docente indica a los estudiantes realizar la investigación sobre la configuración
electrónica.

V. EVALUACIÓN:
INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO
 Señala los números cuánticos del último electrón de la  Observación sistemática.  Lista de cotejo.
configuración dada a través de situaciones planteadas.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

 Ministerio de Educación. Manual para el docente de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 3º
grado de Educación Secundaria. 2016. Lima. Grupo Editorial Santillana.

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PROF. DE ÁREA