Asignatura:

Teoria de la Personalidad

Participante:
Elizabet P. Benarda Moya Almonte

Matricula:
17-3394

Facilitadora:
Licda. María Ercilia Hernández
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que
realices las siguientes actividades:

1. Elabora un cuadro que contenga:

 Definición de métodos de evaluación de la personalidad.

En algunos aspectos, medir la personalidad, se asemeja mucho a

evaluar la inteligencia, En uno u otro caso se intenta cuantificar algo que
no podemos ver ni tocar, y en ambos casos una buena prueba ha de
ser confiable y valida a la vez.

Al evaluar la personalidad, no nos interesa la mejor conducta, lo que

queremos averiguar es la conducta típica del sujeto, es decir, como
suele comportarse en situaciones ordinarias.

El proceso de medición se complica además por el hecho de que

factores como la fatiga, el deseo de impresionar al examinador y el
temor de ser evaluado puede afectar de manera profunda la conducta
de la persona en una situación de evaluación de la personalidad.

En la intrincada tarea de medir la personalidad los psicólogos recurren

a cuatro instrumentos básicos: la entrevista personal, la observación
directa del comportamiento, los test objetivos y los test proyectivos.

Cada vez que un psicólogo se enfrenta a la difícil tarea de medir la

personalidad de un individuo, asumen un reto ya que la personalidad es
algo que ellos no pueden ni ver ni tocar, pero que saben que esta
presente en cada una de las persona, y tratar de ver como es la
personalidad de un individuo en particular no es tarea fácil para los
mismos.

Deben utilizar todas las técnicas necesarias para ellos, e implementar

las técnicas descritas anteriormente.
  Tipos de métodos.

MÉTODO EXPERIMENTAL: Basado en el control y la manipulación de los datos con el

fin de lograr una explicación funcional de la conducta.

La psicología experimental es una disciplina científica que considera que los fenómenos
psicológicos pueden ser estudiados por medio del método experimental. Se refiere al trabajo
realizado por los que aplican métodos experimentales para el estudio del comportamiento y de
los procesos que los sustentan. Los psicólogos experimentales emplean participantes humanos
y sujetos animales para el estudio de un gran número de temas, incluyendo, entre
otros: sensación y
percepción, memoria, conocimiento, aprendizaje, motivación, emoción, procesos de
desarrollo, psicología social, junto con el soporte neural de todos ellos.

MÉTODOS PROYECTIVOS: En donde se muestra a una persona con estimulo

ambiguo para que lo describa, las respuestas serán las proyecciones del modo
de ser de la persona.

Las técnicas proyectivas utilizadas por algunos psicólogos, son un método para
obtener información contenida en lo más profundo del inconsciente individual
Es necesario aclarar que el término proyección tiene muchas acepciones, y que
lo utilizaremos aquí vinculado a la psicología, específicamente a la corriente
del Psicoanálisis que la define como un mecanismo de defensa.

Este mecanismo es una defensa de la psiquis, mediante la cual el individuo sano

o aquel que padece patologías psiquiátricas como la psicosis o
neurosis, rechaza cualidades, emociones, sentimientos, e incluso objetos, que
no acepta como suyos.
 MÉTODO CORRELACIONAL

Basado en la observación natural y el tratamiento estadístico de los datos.Es el

procedimiento experimental que nos permite descubrir si distintas características
de las personas están relacionadas entre sí. El conocimiento de que las variables
X e Y están correlacionadas, indica que ambasvariables están asociadas y nos
permite predecir la ejecución en una de las variables a partir del conocimiento de
la puntuación obtenida en la otra variable.

MÉTODO ESTUDIO DE CASOS

El estudio de caso es un instrumento o método de investigación con origen en la investigación

médica y psicológica, se basan en la recopilación de información detallada sobre el mismo
individuo o grupo a lo largo de un tiempo considerable; el material proviene principalmente de
entrevistas, observaciones directas y otras herramientas descriptivas. Generalmente es usado
en los ambientes de salud mental.
MÉTODO DE ENTREVISTA, Método De “Pregunta-Mentira, método de
entrevista personal es mas comúnmente utilizado por los psicólogos para poder
descubrir la verdadera personalidad que tiene persona y para ver en qué etapa
de su vida tubo algún trauma psicológica para poder resolver su problema.

Aplicación y aportes de cada método de estudio de la

personalidad.

Los instrumentos psicológicos para evaluar la personalidad son procedimientos

diseñados para describir las características de la conducta de un individuo.

TÉCNICAS SUBJETIVAS: Se caracterizan por la utilización de la información

que los individuos aportan sobre sí mismos de manera intencionada basada,
generalmente en las experiencias y vivencias propias de la persona. Un
ejemplo: la autobiografía. Se utiliza la información que aporta el individuo sobre
sí mismo.
 TÉCNICAS OBJETIVAS

Se centran en la medición de las conductas observables mediante la elaboración

sistemática y controlada de la conducta y, en los casos en que es posible, la
utilización del método experimental, así como todos aquellos instrumentos que
permiten un riguroso registro de los datos de interés, a fin de evitar posibles
distorsiones intencionadas en las respuestas.

Características de cada método.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CONDUCTUAL

Pruebas o tests perfectamente estructurados con una serie limitada de

alternativas y objetivos a través de los cuales se miden las características de
personalidad. No cumple los criterios tradicionales de validez, fiabilidad y
estandarización.
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOFISIOLÓGICA: suponen una
aproximación biológica a la evaluación de la personalidad y se basan en la
premisa de que en el comportamiento humano los procesos biológicos y
psicológicos constituyen un todo. Utilizadas para medir el SNC. − Registro de la
actividad cardiaca − Registro de la actividad electrodermal − Registro de las
variaciones en el tamaño de la pupila.

− Electroencefalograma (EEG): mide la cantidad de energía eléctrica que se

produce en el cerebro en un momento determinado.
− Potenciales Evocados Cerebrales o Potenciales Evocados

TÉCNICAS ELECTROMIOGRÁFICAS

Registros psicofisiológicos senso−motores para obtener información sobre la

actividad muscular o el grado de relajación de un individuo.
 TÉCNICA PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

Pruebas psicológicas no muy diferenciadas de las pruebas objetivas, dirigidas

en general a la medición de determinadas formas de comportamiento. Donde
más se han utilizado es en medición y evaluación de los rasgos cognitivos y de
personalidad. Asume que la puntuación obtenida en una de estas pruebas
permite ubicar a la persona dentro de la dimensión que mide dicha prueba,
comparar su puntuación con la del grupo normativo y conocer en qué medida el
comportamiento de la persona se ajusta a dicho grupo normativo.

TÉCNICAS PROYECTIVAS

Pruebas no estructuradas que consisten en la presentación de una serie de estímulos ambiguos

con instrucciones para que los sujetos interpreten, dibujen o cuenten una historia acerca de tales
estímulos con objeto de identificar aspectos inconscientes de carácter cualitativo de la
personalidad del individuo en términos globales, aceptando el supuesto de que su significado no
es conocido por la persona.
 PRUEBAS PROYECTIVAS PARA EVALUAR LA PERSONALIDAD

Hay dos Tipos de Medidas Que se usan para evaluar la personalidad Pruebas Objetivas y
Pruebas proyectivas. Las pruebas Objetivas, o Cuestionarios, hijo completadas Por La persona
Que se evaluación. Los Artículos o ¿Tienes dudas? Sí Presentan De Una Manera directa y Su
Contenido es Obvio, Las Pruebas proyectivas procuran evaluar los Sentimientos un Través de la
ONU Análisis de Como La persona Proyecta sus emociones un sin estímulo neutral. Entre Las
pruebas de Que usamos estafadores decisión Frecuencia sí encuentran Las Siguientes:

TESTS DE PSICODIAGNÓSTICO DE RORCHACH (1931) (tarjetas con manchas de tinta)

En una variación del test de Rorschach, una persona cuenta una historia sobre una imagen. La
interpretación de los resultados de este tipo de mediciones es difícil ya que analizan el sentido
que una persona atribuye a una imagen en vez de un sentido predeterminado normalizado.

− Test de Apercepción Temática (TAT) de H. Murray (1943) (dibujos

ambiguos sobre los que escribir una breve historia) Tienen escasa validez
y fiabilidad.
Kinetic Dibujo Familia - Kinetic Escuela de Dibujo -
Roberts-2 Prueba de Percepción-S entence Completion Test

PRUEBAS OBJETIVAS PARA EVALUAR LA PERSONALIDAD

Pruebas controladas con el consecuente aumento de la validez de los datos.

Permiten recoger aspectos de la personalidad que aparecenincidentalmente.
Posibilidad de utilizar aparatos de registro para evaluar la personalidad.
 Adolescentes de Millón Personality Inventory (MAPI)
 Millon Clinical Inventario multiaxial, tercera edición (MCMI-III)
 Minnesota Inventario Multifásico de Personalidad, Adolescentes (MMPI-A)
 Minnesota Inventario Multifásico de Personalidad, segunda edición (MMPI-2)
 Inventario de Personalidad para Niños, Segunda Edición (PIC-2), Inglés y
Español
 Inventario de Personalidad de la Juventud (PIY), Inglés y Español
 Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI) de Hataway &
Mckinley (1942)
 Cuestionario de los 16 factores de Personalidad (16 PF) de Cattell (1957)
 Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI) (Eysenck, 1967)
 Inventario de los Cinco Factores (NEO−PI−R) (Costa y McCrae, 1992)
 BFQ (Caprara, Barbarenelli y Borgogni, 1993)

MAPA GEOGRÁFICO DE LA PERSONALIDAD DE ACUERDO A SU CULTURA