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INFORME
“PSICOFERIA 2018 II - ÁREA DE INVESTIGACIÓN”
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
● Institución : Universidad Privada de Tacna
● Coordinador general : Psic. Fernando Heredia Gonzáles
● Subcoordinadora : Psic. Blanca Beatriz Candela Najar
● Docentes responsables : Psic. Julio Valencia Valencia
Psic. Cynthia Romero Alatrista
Psic. Alex Valenzuela Romero
● Promotores comunitarios : Deisy Turpo Mamani
Gabriela Gutierrez Rojas
Chanel Mamani Ayca
Cielo Charagua Fernández
David Rojas Alvarez
Fecha de emisión de informe: 08 de noviembre del 2018
TACNA – PERÚ
2018
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
2. FUNDAMENTACIÓN
3. OBJETIVOS
Objetivo General:
4. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Sesión con los estudiantes del sexto ciclo, para la Gabriela Gutiérrez Rojas
Establecer los niveles de explicación de la correcta tabulación de los resultados Chanel Mamani Ayca 29/10/2018
ansiedad de los del instrumento. David Rojas Álvarez
estudiantes
universitarios. Gabriela Gutiérrez Rojas
Integración de los datos de tabulación, por parte de los Chanel Mamani Ayca
30/10/2018
Conocer los niveles de estudiantes del ciclo. Deisy Turpo Mamani
depresión que
manifiestan los
estudiantes
universitarios. Presentación de los resultados David Rojas Álvarez 31/10/2018
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
5. LOGROS
Se logró coordinar con los estudiantes del cuarto ciclo, quienes se encargarían
de la aplicación de los tests de Idare y Beck, que miden ansiedad y depresión
respectivamente, en cada facultad y escuela, con base en el muestreo representativo,
denotándose la cantidad de estudiantes por cada institución, así también se creó un
grupo de chat, con todos los estudiantes, para facilitar la comunicación entre todos
y la resolución de dudas a tenerse. Ante esto, se apreció gran entusiasmo en los
estudiantes, para iniciar con la aplicación de los tests.
Se organizó una sesión con todos los estudiantes encargados de la aplicación de
tests, para proceder a explicarles la consistencia de los mismos, la forma de
aplicación y la manera en que este trabajo sería llevado a cabo, respetándose una
jerarquía, de estudiantes, promotores, docentes responsables, subcoordinador, y
coordinador general.
Se logró comunicar acertadamente los estudiantes del sexto ciclo, acerca de su
desempeño en esta actividad, que sería básicamente el de tabulación, posterior a la
aplicación de los tests.
6. DIFICULTADES
7. ANEXOS
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ESTUDIANTES
Cristofer
MEDICINA Luz Mamani Cachicatari
Daniela Picoaga Mendez
Rosa Linares
ODONTOLOGÍA
Ruth Zavala Cuentas
TERAPIA Paola
FISICA
Francesca Vargas Hurtado
PATOLOGÍA Y Kenji Ñaui
LABORATORIO
Hilari Mayta Ruiz
FACULTAD DE DERECHO
Promotora: Chanel Mamani Ayca
Encargada: Fernanda Cristina Carpio Mamani
● Reynaldo Paniagua Paquita
● Alittu Rospigliosi Salazar
● Ariana del Pilar Orocollo Lanchipa
● Diego Fernando Serrano Paucar
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA COMUNITARIA
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA