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TEMA DESARROLLADO
INTEGRANTES
FECHA DE REALIZACIÓN
FECHA DE ENTREGA
Bibliografía ....................................................................................................... 18
Anexo .............................................................................................................. 19
INTRODUCCIÓN
AGRADECIMIENTOS
Primero agradecemos a nuestros padres que nos han apoyado siempre enrumbando
nuestro camino hacia el bien ya que estuvieron en los días más difíciles de nuestra vida
y con su apoyo saldremos adelante. De igual manera queremos agradecer a nuestros
maestros, ya que ellos nos enseñaron a valorar los estudios y a superarnos cada día. Y
agradecemos a Dios por darnos salud, por darnos un día más de vida además un cuerpo
sano y una mente de bien. Con el apoyo de cada persona cumpliremos con todas
nuestras metas planteadas y por ende nos esforzaremos cada día para ser mejor en
todo sin olvidar el respeto que engrandece a la persona. Y el presente trabajo va dirigido
con una expresión de gratitud hacia cada uno de ustedes.
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IMPORTANCIA DEL EXPERIMENTO
OBJETIVOS
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FUNDAMENTO TEÓRICO
Osciloscopio analógico:
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eje X y al voltaje en lo referido al Y. Con ello a cada división horizontal corresponderá
un tiempo concreto, del mismo modo que a cada división vertical corresponderá una
tensión concreta.
Osciloscopio digital:
En la actualidad los osciloscopios
analógicos están siendo desplazados en
gran medida por los osciloscopios digitales,
entre otras razones por la facilidad de
poder transferir las medidas a un ordenador
personal.
En el osciloscopio digital la señal es
previamente digitalizada por un conversor
analógico digital. Al depender la fiabilidad
de la visualización de la calidad de este
componente, esta debe ser cuidada al máximo.
Las características y procedimientos señalados para los osciloscopios analógicos son
aplicables a los digitales. Sin embargo, en estos se tienen posibilidades adicionales,
tales como el disparo anticipado (pre-triggering) para la visualización de eventos de
corta duración, o la memorización del oscilograma transfiriendo los datos a un PC.
Esto permite comparar medidas realizadas en el mismo punto de un circuito o
elemento. Existen asimismo equipos que combinan etapas analógicas y digitales.
Estos osciloscopios añaden prestaciones y facilidades al usuario imposibles de
obtener con circuitería analógica, como los siguientes:
- Medida automática de valores de pico, máximos y mínimos de señal.
Verdadero valor eficaz.
- Medida de flancos de la señal y otros intervalos.
- Captura de transitorios.
- Cálculos avanzados, como la FFT para calcular el espectro de la señal.
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COMPONENTES DE UN OSCILOSCOPIO
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con la deflexión vertical, el punto de luz recorrerá el mismo camino una vez y otra vez.
Si la frecuencia de la señal periódica es bastante alta (mucho mayor de 50 Hz), el
trazo aparecerá como una imagen permanente y estable en la pantalla.
“Trigger” o disparo.
La posición del punto en la pantalla de tubo de rayos catódicos está determinada por
la suma de dos vectores, que representan la posición en el eje X e Y.
Si la señal de entrada, eje Y, tiene una forma de onda periódica, cada ciclo de la onda
base de tiempo debe producir un trazo que coincida punto por punto con el trazo
precedente, si esto se cumple, la señal se mantiene fija en la pantalla y se dice que es
estable. El disparo interno consigue estabilidad usando la señal Y de entrada para
controlar la partida de cada barrido horizontal.
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EQUIPO UTILIZADO
Un osciloscopio de 25 MHz,
Elenco modelo S-1325 Dos pilas de 1,5 voltios
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Un transformador de voltaje alterno
220/6v, 60 Hz
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DIAGRAMA DE FLUJO
MEDIDAS DE VOLTAJE DC
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PROCEDIMIENTO
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
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Posteriormente procedimos con la medición de voltaje A.C (Corriente Alterna) del
transformador usando el Osciloscopio y el Multímetro; y usamos el Generador de
Señales para producir funciones de onda que dependen del tiempo en forma cuadrada,
diente de sierra y senoidal.
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Ejm: Ondas producidas por el generador de señales del tipo senoidal y diente de sierra.
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Lo siguiente de la experiencia fue utilizar el Osciloscopio como graficador XY,
siguiendo los pasos enseñados por el profesor con respecto a los controles, ubicamos
en un canal el Transformador y en el otro el Generador de Señales con el cual hicimos
variar la frecuencia y obtuvimos los siguientes gráficos:
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Cálculos y Resultados Mínimos
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4. . Dibuje la pantalla cuadriculada del osciloscopio e indique lo observado en
el osciloscopio usado como graficador XY en los pasos 17 y 18 de la guía.
CHANNEL I CHANNEL II
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6. Repita 5 pero con el control 16 en la posición “afuera”.
CHANNEL I
CHANNEL II
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OBSERVACIONES
SUGERENCIAS
CONCLUSIONES
Los potenciales obtenidos en cada uno de los casos varían en cierto rango
debido a la incertidumbre y a la selección de la escala que usamos en el
osciloscopio, y esta también varía con respecto al Multímetro por su distinta
precisión instrumental.
Notamos que el multímetro tiene mayor precisión que el osciloscopio debido a
que el multímetro muestra una cifra que oscila mínimamente y el osciloscopio
vario mas según la escala seleccionada.
Las figuras en XY que se generan al conectar el generador de función con el
transformador varían de acuerdo a las frecuencias asignadas con el generador
de función, debido a que la del transformador es constante.
Al observar la gráfica del transformador en el osciloscopio notamos que hay un
movimiento rectilíneo respecto al eje X y un movimiento armónico respecto al eje
Y de ahí que podemos afirmar que es una gráfica V vs t y de ahí que podemos
medir amplitud, periodos, frecuencias, etc.
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BIBLIOGRAFIA
http://www.unicrom.com/Tut_osciloscopio1.asp.
http://www.apuntesdeelectronica.com/instrumentacion/osciloscopio-2.htm..
http://www2.ing.puc.cl/~iee2172/files/instrumentacion/osciloscopio_guia.pdf
http://www.udb.edu.sv/Academia/Laboratorios/ccbasicas/EMA/guia7EMA.pdf.
http://www.slideshare.net/guest07963/osciloscopio-presentation.
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AEXOS (CUADRO DE DATOS)
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