TECNICA DEL “PILOTO ENCENDIDO”

Con esta técnica se pretende que el lector vaya tomando conciencia al hilo de la lectura de su
grado de comprensión. Al final de cada pracion, el alumno pone un signo (+) si ha entendido,
un signo (?) si ha entendido parcialmente y el signo (-) si no ha entendido. En estos casos
puede optar por la relectura de la oración o bien esperar a terminar la lectura y volver sobre
ellas. Además, va subrayando las palabras o expresiones que no se entiende bien.
 TECNICA DEL “PERIODISTA”

Consiste en leer un texto para responder a las preguntas que se hacen los periodistas cuando
tienen que contar una noticia: ¿qué?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?, etc. Los
alumnos completan un cuadro. Para ello, segmentan la lectura en trozos que tengan un sentido
completo.

Acontecimientos más Personajes implicados Circunstancias relevantes

importantes del relato ¿QUIÉN? ¿CÓMO? ¿CUÁNDO?
¿QUÉ? ¿DÓNDE?
Véase el cuadro completado de acuerdo a la segmentación en cuatro partes del texto; debe
leerse el texto, al menos, dos veces: