Informe de Practicas Gabriel J. Cisneros Silva

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO
ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
INFORME DE PRÁCTICAS PRE—PROFESIONALES
Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS

EDUCATIVOS DE LA I.E. Nº 50006 “JORGE LUIS
NAVARRETE”
Alumno: - GABRIEL JORGITO CISNEROS SILVA

Asesor Verificador:
- M.Sc. ING. VICTOR ARANGOITIA VALDIVIA
Fecha: Junio 2014
Cusco – Perú
Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Facultad de Ingeniería Civil
1.0 INTRODUCCIÓN
El presente informe de prácticas la presento de manera descriptiva de
todo lo que laboré durante los 3 meses que estuve en la residencia de
obra de la ejecución del proyecto “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN
DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. Nº 50006 “JORGE LUIS
NAVARRETE”, prácticas que desarrolle con esmero y emoción por
conocer en la praxis lo que en las aulas de nuestra prestigiosa Facultad
de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del
Cusco me brindó, además de seguir el curso de la profesión y conocer
más, también, el ejercicio de ser Ingeniero Civil; es así que a
continuación describo en el contenido del presente informe de prácticas
pre – profesionales.
Informe de Prácticas Pre-Profesionales

Presentado por: Gabriel J. Cisneros Silva
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2.0 OBJETIVOS
1. Afianzar los conocimientos adquiridos en la Facultad de Ingeniería
Civil en el campo de la práctica.
2. Continuar con el aprendizaje constante en el área de ejecución de
obras.
3. Complementar los conocimientos técnicos con la parte
administrativa en la ejecución de obras públicas.
4. Conocer otros agentes que participan e intervienen en la ejecución
de obra como los sub contratistas.
5. Aunar los conocimientos en el uso de algunos softwares en la
productividad de una obra.
6. Finalmente analizar lo experimentado y sacar lo mejor para mejorar
mi desempeño a futuro como profesional.

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3.0 DATOS GENERALES
NOMBRE DE LA INSTITUCION
Municipalidad Distrital De Santiago
UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
PROYECTO: “Mejoramiento de la prestación de servicios educativos

de la I.E. Nº 50006 “Jorge Luis Navarrete”
PERIODO DE EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
Fecha de Inicio: 05/03/2014 Fecha de Término: 10/06/2014
ÁREA DE EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS
RESIDENCIA DE OBRA
AUTORIDAD DE DEPENDENCIA
ING. RONALD HUERTA AGUILAR – RESIDENTE DE OBRA
DOCENTE ASESOR-VERIFICADOR DE LAS PRÁCTICAS
M.Sc. ING. VICTOR ARANGOITIA VALDIVIA

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4.0 ANTECEDENTES DEL PROYECTO
“Mejoramiento de la prestación de servicios educativos de la

I.E. Nº 50006 “Jorge Luis Navarrete”
CÓDIGO SNIP: 162509
ANTECEDENTES
La Institución Educativa Nº 50006 “Jorge Navarrete” se encuentra ubicado en la

Av. Luís Uzategui de la Urb. Amadeo Repetto. Se encuentra registrada en la
inscripción Margesí de Bienes de la Dirección Regional de Educación, Tomo 01,
Folio 04, Asiento 41, con Código Modular 0404913 y Código Local Nº
0801070024. El inmueble perteneciente a la I. E. Nº 50006 Amadeo Repetto tiene
una antigüedad de 47 años y es una construcción de material tradicional (adobe).
La I. E. Jorge Navarrete presta servicios de educación primaria del 1º al 6º grado

a 309 alumnos en 13 secciones con el concurso de 16 profesores, un director y el
apoyo de APAFA.
La I. E. Jorge Navarrete viene funcionando en dos turnos: el turno mañana de

07:45 a 13:00 horas en ese horario realizan clases las secciones de 1º a 4º y el 6º
grado B y el turno tarde de 13: 00 a 18:00 las secciones de 5º y el 6º A,
satisfaciendo en parte la actual creciente demanda estudiantil, provenientes de los
diferentes sectores del populoso distrito de Santiago.
Según nóminas de matrícula la I. E. Nº 20006 para el año 2006 el número de

alumnos fue de 304, para el año 2007 fue de 323, para el año 2008 fue de 309 y
para el año 2009 fue de 309 alumnos, como se muestra en el cuadro siguiente.
El presente proyecto es responsabilidad del Estado por las externalidades

positivas que tiene la población, por lo que se enmarca en los lineamientos
sectoriales del sector educación, Plan Concertado Concertado del Distrito de

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Santiago (2007 – 2013) considerado en el Programa 3: Educación, Cultura,

Recreación y Deportes. Cuyo objetivo es alcanzar una educación de calidad
tecnológica y empresarial, con equidad basad en valores, que promueva mayor
acceso a la información, conocimiento y desarrollo de la ciudadanía mediante un
programa curricular.
El presente estudio nace como resultado de una problemática actual de los

centros educativos los cuales por el incremento de la población estudiantil, éstos
se ven limitados por la infraestructura con la que cuentan, es así que la Institución
educativa “Jorge Navarrete” ha improvisado dos aulas uno para la biblioteca y otro
para el PRONOEI que es totalmente inadecuado para los alumnos que realizan
sus tareas y lectura.
El principal problema que generaron la propuesta es que la Institución Educativa

viene brindando sus servicios en dos turnos: Mañana y Tarde, en una
infraestructura totalmente inadecuada con espacios y equipamiento que no
cumplen con las normas y reglamentos para el desarrollo de actividades
intelectuales, físicas deportivas y sociales, destinados a promover el desarrollo
equilibrado de los alumnos y docentes.
Esta situación inadecuada y precaria de enseñanza se va dando desde hace más

de dos años, exponiendo a riesgo a los alumnos, así como la incomodidad de los
mismos docentes.
También podemos indicar que el nivel inicial actualmente está facilitando dos
aulas al nivel primario el cual no cuenta con infraestructura propia para la
enseñanza de sus alumnos, es por ello que también no cuentan con un espacio
adecuado para su enseñanza. Por otro lado el área de esparcimiento recreacional
de los niños es bastante reducida.
El Gobierno local, a través de su actual gestión, intenta incorporar una nueva

forma de producir un mejor nivel educativo en el espacio público para fortalecer su

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accionar, además de brindar mayor accesibilidad a servicios de educación y

cultura a los beneficiarios del ámbito de influencia, de esta manera se busca
elevar la calidad de vida y mejorar el nivel de enseñanza, y participación
ciudadana y organización de los pobladores del distrito de Santiago.
UBICACIÓN GEOGRÁFICA
El proyecto “Mejoramiento de la prestación de servicios educativos de la I.E. Nº

50006 “Jorge Luis Navarrete” se encuentra ubicado en:
DEPARTAMENTO: CUSCO
PROVINCIA: CUSCO
DISTRITO: SANTIAGO
SECTOR: Urb. Amadeo Repetto
Fig. 1: ubicación geografica del proyecto

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ACCESIBILIDAD
El acceso principal al ámbito de influencia es por la Av. Luís Uzategui.
En cuanto al transporte urbano cuenta con servicio de transporte urbano como la

E.T. Illari Qosqo que pasa por la Av. Luís uzategui.
VÍAS DE ACCESO A LA I. E. Nº 50006 JORGE NAVARRETE
Av. Luís
Uzategui.
I. E. Nº 50006
Jorge
Navarrete.
Fig.2: plano de accesibilidad hacia el proyecto
OBJETIVOS DEL PROYECTO.

ADECUADA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL NIVEL PRIMARIO EN LA
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 50006 JORGE LUIS NAVARRETE.
DESCRIPCIÓN DEL ESTADO ACTUAL
En la actualidad la Institución Educativa alberga a 309 alumnos del 1º al 6º grado

de primaria en dos turnos en forma escolarizada y con características de poli
docente completo, así mismo el turno mañana alberga a 241 alumnos y el turno
tarde a 68 alumnos, en ambiente con reducido espacio, ambientes inadecuados y
antipedagógicas y precarias (áreas de aulas contra las normas educativas, aulas

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improvisadas, mobiliario ergonometricamente inadecuado) veamos en las

fotografías como están hacinadas las carpetas, la distancia entre carpeta y pizarra
no cumplen con las normas técnicas atentando inclusive contra la salud de los
estudiantes.
A demás con de las aulas con las que cuenta la I. E., se ha improvisado dos aulas
uno para la biblioteca y otro para el PRONOEI que es totalmente inadecuado para
los alumnos que realizan sus tareas y lectura.
La Institución Educativa Nº 50006 Jorge Navarrete esta constituido en dos

bloques:
Bloque A: El principal problema que generaron la propuesta es que la Institución

Educativa viene brindando sus servicios en dos turnos: Mañana y Tarde, en una
infraestructura totalmente inadecuada con espacios y equipamiento que no
cumplen con las normas y reglamentos para el desarrollo de actividades
intelectuales, físicas deportivas y sociales, destinados a promover el desarrollo
equilibrado de los alumnos y docentes.
Veamos la siguiente fotografía los espacios para deporte y educación física no

cuentan con las características y equipamiento adecuados.

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Bloque A de
la I.E Jorge
Navarrete”
Fotografía Nº 01
En la fotografía se observa el Bloque A de la I.E. Nº 50006 “Jorge

Navarrete”
Observamos a los alumnos del 3º A, 6º A, 5º B y 6º B del turno mañana y tarde

utilizando el mismo espacio y sentados en los mismos mobiliarios que son
incómodos e inadecuados, notándose una gran desmotivación por parte de los
alumnos para recibir el dictado de clases en ambientes que no están acordes para
brindar servicios educativos.
Como podemos
Como podemos
observar en un
observar en un aula se
aula se dictan
dictan clases a dos
clases a dos
grados a 3º A y 6º
A.

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Fotografías Nº 02 y 03
Observamos en esta fotografía dos aulas
La sala de profesores esta complemente deteriorado por la humedad, se observa

las sillas hacinadas, desmotivando a los docentes a realizar reuniones.
Fotografía Nº 04 y 05
Ambiente en la que los profesores utilizan para sus reuniones y diversas actividades.
Bloque B: Conformado por la Dirección, cuatro aulas, Biblioteca, aula para

PRONOEI y SS. HH.

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Los bloques son de forma rectangular formando una L alrededor de un espacio

generador que vendría a ser el patio central y la losa deportiva, que utilizan los
alumnos para sus actividades psicomotrices y de juego.
Las edificaciones de adobe datan del año de 1962, desde esa fecha no han sido
renovadas por los padres de familia debido a las constantes goteras.
Las ventanas son de estructura metálica con vidrios, la carpintería de las puertas
es de madera con tablero rebajado a dos hojas cuenta con una vereda perimetral
delante de cada bloque .En el interior de cada aula se puede encontrar muros
Los bloques son de forma rectangular formando una l alrededor de un espacio

generador que vendría a ser el patio central y la losa deportiva, que utilizan los
alumnos para sus actividades psicomotrices y de juego.
Las edificaciones de adobe datan del año 1962, desde esa fecha no han sido
renovadas, todos los años se ejecutan pequeños trabajos de resane y
mantenimiento de aulas y el techo que esta armado con tijerales de madera y con
cobertura de tejas colonial, algunas de las cuales son renovadas por los padres de
familia debido a las constantes goteras que filtran al interior las aulas
perjudicando el avance normal del dictado de clases. También se ha podido
observar que el cielo raso de las aulas y los muros han perdido su plomada por el
paso de los años estando a punto de colapsar, siendo este un peligro para la
integridad de los educandos.

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Bloque B de la
I.E. Nº 5000
Jorge
Navarrete.
Fotografía Nº 06
El ambiente de la dirección es inadecuado algunos equipos se encuentran

hacinados sobre todo la documentación de los alumnos.
En este bloque realizan clases el turno mañana las secciones Primer Grado A,
Primer Grado B, Segundo Grado A y Segundo Grado B, en el turno tarde reciben
dictado de clases los alumnos del Cuarto Grado A, Cuarto Grado B, Quinto Grado
A y Quinto Grado B
Por otro lado, sin duda de los problemas que más preocupa a la sociedad actual
son los escasos hábitos y niveles de comprensión lectora de los estudiantes y la
población general, esto por falta de un ambiente adecuado para la Biblioteca, ya
que actualmente funciona en un ambiente provisional que es inadecuado lo cual
desmotiva a los estudiantes a la práctica de lectura y realizar tareas a esto se
suma la inexistencia de quitamiento y mobiliario.

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No hay un ambiente para una sala de informática por lo que los pocos equipos que
tienes se están deteriorando a falta de uso.
En esta fotografía observamos los ambientes improvisados para la biblioteca y

PRONOEI.
Ambiente
Ambiente
improvisado
improvisada
para la
para PRONOEI.
Fotografía Nº 09

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Fotografías Nº 10
Los ambientes complementarios básicos como son los SSHH, no son los más
adecuados, los espacios del interior son muy pequeños, funcionalmente esta
diseñado contra las normas de salud e higiene, cuentan con 04 Inodoros para
mujeres y 01 urinario corrido de cerámico para varones que es totalmente
inadecuado ya que funciona en un solo ambiente poniendo en riesgo la integridad
física de las niñas, no cuentan con los servicios inclusivos preparados para
alumnos con limitaciones físicas.
Otro de los ambientes improvisados es para el PRONOEI que es inadecuado para

los niños.
En la actualidad la I. E. Nº 5000 Jorge Navarrete alberga 309 alumnos de 1º grado

a 6º grado en dos turnos, improvisando se 2 ambientes para la Biblioteca y

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PRONOEI, podemos observar en estas fotografías el único patio con el que

cuenta la I.E. se encuentra totalmente hacinado es así que tanto los niños del
turno mañana y tarde no pueden realizar sus actividades recreativas y de
esparcimiento en la hora de recreo.
Fotografía Nº 14, 15, 16
Las ventanas son de estructura metálica con vidrios, la carpintería de las puertas
es de madera con tablero rebajado a dos hojas, cuentan con una vereda
perimetral delante de cada bloque. En el interior de cada aula se puede encontrar
muros con enlucido de yeso, sus pisos son de madera con tablero rebajado a dos

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hojas, cuenta con una vereda perimetral delante de cada bloque. En el interior de
cada aula se puede encontrar muros con enlucido de yeso, sus pisos son de
madera machambrada, los cuales vamos a calificar de la siguiente manera:
Por el centro de ambos bloques se ingresa a la institución educativa teniendo las

siguientes características:
Bloque A: (Vista de frente)
Es una contracción de un solo nivel realizado en adobe, ubicándose en esta las

secciones de 3º B, 4º B y del 5º B así como la sala de profesores.
 Cimentación y sobre cimentaciones De piedra y barro las que presentan en

un regular estado de conservación.
 Muros y machones de adobe, en regular estado de conservación.
 Revestimientos enlucidos de yeso.
 Pisos de madera machimbrado.
 Techos de tejas, sobre tijerales de madera en mal estado.
 Puertas y y ventanas: Puertas de madera tipo tablero y ventanas de metal
con vidrios.
 Instalaciones no tiene.
 Instalaciones eléctricas en regular estado.
 Antigüedad de construcción 47 años.
 Medidas interiores las aulas tienen medidas variadas de 8:00m2 y 8:20 x
6.20 m.
 Área utilizable por aula 50:00m2 (promedio).
Observamos la
humedad en las
paredes.
Grieta en la
pared de la

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Fotografías Nº 17, 18
Se observa el cielo raso deteriorado, presenta humedad y rajaduras.
Bloque B: (Lado derecho de la fotografía)
Es una construcción de un solo nivel realizado en adobe, con coberturas de teja

colonial a dos aguas en las que se ubica la dirección, cuatro aulas done se dictan
clases para el 1º, 2º, 6º, 3º A, 4º A, 4º C y 5º A, la biblioteca, aula para PRONOEI,
es la aula más afectada, está a un nivel de 0.50m por debajo del nivel del patio de
la Institución Educativa y en la parte interior del aula se nota claramente la
humedad en los muros y piso de tierra. Los alumnos están expuestos a contraer
enfermedades broncas pulmonares.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.- INFRAESTRUCTURA BASICA:
a) BLOQUES DE AULAS:
El proyecto contempla la construcción de doce aulas las cuales se

distribuyen en dos bloques de dos niveles de concreto armado con muros de
ladrillo, entrepiso de losa aligerada y techo de tijerales de madera cubierta con
teja andina, las aulas cuentan con un área de 57.20m2 y una capacidad de 40
alumnos, cada una.
b) BLOQUE ADMINISTRATIVO:
También se proyecta la construcción de un bloque administrativo de dos

niveles; en el primer nivel se tiene la secretaría de 13.07 m2, la dirección de
22.44 m2 y los servicios higiénicos para personal administrativa y docente; en
el segundo nivel se encuentra la sala de profesores con 41.37m2 y el tópico de

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7.66 m2. Este bloque también es de concreto armado con muros de ladrillo,
entrepiso de losa aligerada y techo de tijerales de madera cubierta con teja
andina.
c) SALA DE CÓMPUTO Y SALA MULTIUSOS:
Se proyecta la construcción de una edificación de dos niveles con un área

de 71.34 m2 en cada nivel para la sala de computo en el primer nivel y la Sala
Mutiusos en el Segundo Nive,, será de concreto armado y muros de ladrillo, el
techo será de tijerales de madera cubierta con teja andina.
d) BLOQUE BIBLIOTECA – COMEDOR:
Para la biblioteca y el comedor, se construirá un bloque de dos niveles de

concreto armado con muros de ladrillo y entrepiso de losa aligerada y techo de
tijerales de madera cubierta con teja andina. En el primer nivel se ubicará el
comedor y la cocina, en el segundo nivel estará ubicada la biblioteca y un
depósito de libros.
e) CAJAS DE ESCALERAS:
Se considera la construcción de 2 cajas de escaleras ubicadas en el bloque A y

D, serán de concreto armado y techo de tijerales de madera cubierta con teja
andina
d) RAMPAS Y PUENTES:
Las rampas y puentes vinculan las zonas del proyecto debido a la topografía
del terreno, serán de concreto armado con losa maciza, parapetos de ladrillo a
los costados y no tendrán techo.
2.- INFRAESTRUCTURA COMPLEMENTARIA:
1. MEJORAMIENTO DEL CERCO PERIMETRICO EXISTENTE:
El mejoramiento del cerco perimétrico existente consistirá en el tarrajeo y

pintado del mismo, así como la construcción de cerco perimétrico en ciertas

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zonas faltantes el mismo que se construirá con ladrillo y columnas y vigas de

concreto armado.
2. PUERTAS DE INGRESO:
Se tendrá dos puertas de ingreso a la Institución Educativa, las mismas que

serán fabricadas con perfiles metálicos. Una de ellas dará un ingreso directo a
las aulas y otro al área administrativa.
3. VEREDAS:
En las áreas exteriores se proyectan veredas de concreto frotachado y

bruñado.
4. AREAS VERDES:
Diferentes áreas verdes se proyectan en la institución educativa, las cuales se

realizarán mediante el mejoramiento del terreno y el colocado de champas.
3.- EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO:
En equipamiento y mobiliario el proyecto contempla la compra de 45

computadoras personales, 2 computadoras laptop, 1 impresora laser, 2
proyectores multimedia, 1 fotocopiadora, 2 televisores de LCD de 32”, 2
reproductores de DVD, 1 sistema de alarma contra robo para el centro de
cómputo, 480 carpetas unipersonales y 15 pizarras acrílicas para las aulas y
sala de computo, 45 módulos de computadora c/silla, ticeros, mesas, sillas y
estantes para la biblioteca, mesas y sillas y utensilios de cocina para el
comedor, escritorios y gabinetes para el área administrativa.
AREAS Y PERIMETRO:
Área terreno (total): 2464.11 m2
Perímetro terreno (total): 227.60 ml

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ESTRUCTURA
 El área a edificar total es 1666.12m2.

 La configuración topográfica del área a intervenir y la tipología del proyecto,
hace necesaria la construcción de muros de contención de concreto
armado.
 Se iniciara los trabajos efectuando la demolición de las construcciones
existentes en el terreno y la limpieza general del área.
 Se realizaran excavaciones para zapatas, cimientos corridos, vigas de
conexión y muros de contención, para luego vaciar el concreto en cimientos
corridos solados en zapatas y sobrecimientos.
 Se vaciaran zapatas de concreto armado, para las placas y columnas;
posteriormente de vaciaran las vigas de conexión .
 Se tendrán columnas de concreto armado de 0.25x0.30m. y altura variable
para el confinamiento de la estructura y soporte de la losa del segundo
nivel.
 Existirán vigas de amarre y confinamiento de concreto armado en todo el
perímetro y para el sostenimiento de la losa del segundo nivel.
 Se dispondrá de placas de concreto armado en la fachada principal, de
secciones variables.
 El sostenimiento de la cobertura será con tijerales de madera; la cobertura
será de teja andina

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ARQUITECTURA
 La albañilería será de ladrillos de arcilla King Kong con aparejo de cabeza,

haciendo un área de 573.94 y muros de ladrillos de arcilla King Kong con
aparejo de soga. en 834.63m2.
 Se efectuarán los revoques y tarrajeos en los diferentes ambientes, tanto
en muros, superficies de concreto, escaleras, etc.
 También se efectuaran vestiduras de derrames en puertas y ventanas.
 Se colocara un falso piso de 4” de espesor que incluye cama de piedra, un
contrapiso de 48mm. y el acabado de piso de cerámico de alto transito de
0.40x0.40m. en 1,637.63 m2 .
 Los zócalos serán de cerámico color 30x20cm. de primera en 229.76m2 y
los contrazócalos de cerámicos de 10x40c. en 977.58ml.
 Las puertas interiores serán de madera tablero rebajado de 45mm. de
aguano en 124.78m2.
 Se dispondrá de barandas metálicas de tubo negro de 2” y 0.90m. de altura
en 258.16ml. ubicados en las rampas y en los pasillos de 2do nivel.
 Dos manos de pintura vinílatex en muros exteriores e interiores, además de
los cielos rasos, columnas y vigas; en puertas y ventanas se utilizaran dos
manos de pintura con barniz.
INSTALACIONES SANITARIAS
 Se contara con baterías diferenciadas de SS.HH. con sus respectivos

accesorios, como son:
 Área Administrativa : 08 inodoros 05 lavatorios y demás accesorios para
baños. (Uso del alumnado) y 02 inodoros 02 lavatorios y demás accesorios
para baños. (Uso del área administrativa)

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 Bloque E : 06 inodoros, 02 urinarios , 10 lavatorios y demás accesorios

para baños en el primer nivel y 06 inodoros, 02 urinarios , 10 lavatorios y
demás accesorios para baños en el segundo nivel.
INSTALACIONES ELECTRICAS
 Se efectuarán las instalaciones eléctricas, con sus respectivos accesorios y

puesta a tierra.
 Se contará con una caja de distribución para ambos niveles.
 Se efectuarán las correspondientes pruebas técnicas para la puesta en
servicio.
4.- COSTO DE EJECUCIÓN.
COSTO DIRECTO : S/. 2,520,056.95
GASTOS GENERALES (7.46 % ) : S/. 187,740.48
EXPEDIENTE TECNICO ( 1.69% ) : S/. 42,465.20
SUPERVISION DE OBRA ( 2.37 % ) : S/. 59,585.24
LIQUIDACION DE OBRA ( 0.58 % ) : S/. 14,569.00
-----------------
TOTAL 2,824,416.87
El costo total del presupuesto asciende a la suma de DOS MILLONES OCHOCIENTOS

VENITICUATRO MIL CUATROCIENTOS DIESCISEIS CON 87/100 NUEVOS SOLES.
5.- TIEMPO DE EJECUCIÓN
El tiempo de ejecución programado es de 12 meses calendarios

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5.0 PLAN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
Practicante: Gabriel J. Cisneros Silva
Periodo: Del 05/03/2014 al 07/06/2014
ACTIVIDADES
MES ÁREA OBJETIVO
PROGRAMADAS
- Conocer el control diario - Llenado de actividades

Residencia de de obra diarias
Marzo
obra - Adiestrar en el área de - metrados de avance
metrados en campo físico
- Aplicación de software - Dibujar y modificar

para dibujo de planos. detalles de planos del
Residencia de - Conocer la elaboración de expediente.
Abril
obra un adicional presupuestal. - Hacer metrados de
- Controlar las actividades partidas nuevas y mayores
de los subcontratistas. metrados.
- Conocer y participar en la - Hacer un control de la

elaboración de informes colocación de marcos de
mensuales de obra ventanas.
(avance físico, valorización, - llenado de actividades en
Residencia de
Mayo movimientos de almacén, el avance de obra durante
obra
etc.) el mes, llenado en las
hojas Excel y que se
presentan en el informe
mensual.

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6.0 DESCRIPCION DE TRABAJOS REALIZADOS
Las practicas Pre-Profesionales fue realizadas en el Municipio de Santiago,

el alcalde es el Abog. Fermín García Fuentes, siendo el Gerente de Infraestructura
el Ingeniero Jhon Aranya Tejada CIP.77736 y el Jefe de la Unidad de Personal
Abog. Jorge Barrionueva Orosco.
Realice las practicas pre-profesionales en la obra “MEJORAMIENTO DE LA

PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E N° 50006 JORGE LUIS
NAVARRETE” desde el 5 de Marzo hasta el 07 de Junio del 2014
MES N°1 DEL 5 DE MARZO AL 5 DE ABRIL DEL 2014
Siendo mi jefe inmediato superior el asistente técnico Bach. Mijaíl Gutiérrez

Valenzuela, y el Residente de la obra el Ingeniero Ronald Aguilar Huerta.
En las dos primeras semanas de haber comenzado las prácticas pre
profesionales fui familiarizándome con la obra, viendo los planos de arquitectura,
estructuras, instalaciones sanitarias y eléctricas, en que parte del trabajo realizado
se encuentra la obra y que posteriormente se tendría que realizar las ejecuciones
de partidas, según la programación realizada.

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REVISIÓN DEL EXPEDIENTE TÉCNICO (05/03/14 – 15/03/14)

El expediente técnico es el conjunto de documentos que detallan el
proyecto, en ellas está contenida la memoria descriptiva, las especificaciones
técnicas, el presupuesto, el análisis de precios unitarios, la programación de obra,
diagramas Gantt, planos.
En la primera semana de prácticas se me encargó revisar el expediente
técnico para conocer la situación de la obra y familiarizarme con el avance que se
tenía de la obra.
Cabe mencionar que la memoria descriptiva que llevaba la licencia de
construcción inicialmente fue rechazada por falta de algunos detalles, además que
la obra ya contaba con tres peticiones de ampliación de entrega como también
aplicación presupuestal, esto se presentó debido a que el residente en conjunto
con el supervisor de obra y en coordinación y acuerdo con la gerencia de
infraestructura, consideraron mejoras que son necesarias y que no se pueden
pasar por alto viendo que se trata de una institución educativa y que por
reglamento se debe tomar muchas consideraciones en la infraestructura, además
que además algunas especificaciones en el expediente no concordaban con el
campo como algunas cotas y otros.
Después de revisar el expediente percibí en el estado en la que se
encontraba la obra y así poder realizar las tareas posteriores que se me
encargase.
ANOTACIÓN DE ACTIVIDADES DIARIAS (12/03/14 – 05/04/14)
Las actividades diarias se van llenando día a día, para la realización del
cuaderno de obra (el cuaderno de obra es un documento con paginas numeradas
que se mantiene en esta durante su ejecución, y en el cual se consignan las
instrucciones y observaciones a la obra formulada por los profesionales
responsables de las diversas especialidades del proyecto, el responsable de la

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obra, el supervisor técnico, y los inspectores de los organismos que autorizan las
instalaciones. RNE)
Se van llenando las actividades enumerando paso a paso, y luego por orden de
partidas se va haciendo los metrados respectivos, colocando la final las
observaciones en caso que las haya hecho por el residente o por el supervisor.
Las actividades, además de ser las correspondientes a las partidas descritas en el
expediente, también son aquellas en las que se van realizando con ayuda de
obreros y que alteran de manera momentánea sus actividades normales a las que
están designados.
A continuación se aprecia el llenado de las actividades diarias con las fechas
indicadas.
 Ver anexo n°1
ANOTACIÓN DE METRADOS DE AVANCE DIARIO (17/03/14 – 05/04/14)

Los metrados que se realizan del avance de la obra, se deben anotar
diariamente al igual que las actividades que se realizan, son entre si dependientes
por el mismo hecho de que actividad que se realiza, es actividad que cuenta con
un metrado y que según detalle el expediente, tiene una valorización; además la
anotación diaria de los metrados, al igual que las actividades, son para ponerlas
en el cuaderno de obra y también en la valorización para el control del avance de
obra en el informe mensual.
Los metrados se realizan según su unidad de medida descrita en el
expediente, cabe mencionar que en el Perú contamos con un reglamento de
metrado, en las que nos indica cómo se metra y que unidad lleva, según sea la
partida, es así que basado en estos documentos realicé las mediciones de las
partidas en ejecución.
A continuación se aprecia el llenado de los metrados diarios con las fechas

indicadas.

Cod.:050363 - A
 Ver anexo n°2
METRADO PARA REQUERIMIENTO (21/03/14 – 27/03/14)

El requerimiento es un previo pedido ya sea material o económico para
abastecer las necesidades que requiera la obra.
Ya afianzado con los metrados diarios de las actividades, se me encargo el
metrado de pintura para que se haga el contraste con el expediente técnico, y se
pueda hacer el requerimiento de material de pintura en la municipalidad distrital
Santiago en el departamento de logística
El metrado de pintura se realizó para hacer un contraste con el expediente

técnico, y saber la cantidad que se iba a necesitar para el requerimiento
Se muestra a continuación el cuadro resumen del metrado de pintura para le

requerimiento.
RESUMEN REAL EXP DIFERENCIA Unidad

TECNICO
Infraestructura INTERIORE m2
2,649.85 2,868.46 218.61
EXTERIORES 943.769 788.37 - m2
155.40
TOTAL m2
3,593.62 3,656.83 63.21
Cerco EXTERIORES 930 948.13 m2
Perimétrico 18.13
Puente Rampa EXTERIORES 303.425112 0 - m2
303.43
TOTAL m2
8,420.66
CIELO RASO 1667 1667 - m2
TOTAL -
158.88

Cod.:050363 - A
RENDIMIENTO
PINTURA
RENDIMIENTO IM y
Sell
40 m2/gln FACTOR DE 0.95

gln/m2 AREA
5
INTERIOR EXTERIOR CIELO RAMPA Total UNIDAD
RASO PUENTE
PINTURA ROJA 22.4145138 7.206346406 29.621 Galones
PINTURA CREMA 66.246 Galones
66.25
PINTURA 1.17971125 41.675 0.37928139 43.234 Galones
BLANCA
IMPRIMANTE 188.7538 333.4 60.68502237 1112.809 Galones
529.97
SELLADOR 333.4 60.68502237 1112.809 Galones
529.97 188.75
DIFICULTADES EN LAS LABORES REALIZADAS: Al iniciar mis prácticas tuve la

primera labor de revisar el expediente, y es ahí donde tuve mi primera dificultad,
en la recopilación de información, porque si bien es cierto que en el expediente se
describe los detalles a realizar la obra, existe también otros documentos que tuve
que tomar en cuenta, es el caso de las ampliaciones que se solicita en residencia;
entonces no sólo era leer el expediente, sino también recolectar información de las
ampliaciones que se había solicitado en la residencia hacia la gerencia, además
también, revisar dentro de estas ampliaciones, las nuevas partidas, los mayores
metrados y deductivos que se generaba en el expediente original a causa de
modificación en planos y materiales a usar en la obra.
Básicamente a partir de conocer bien esta documentación ya no había mucha
dificultad, pues las siguientes labores que se me encomendó fueron más que nada
la aplicación de conocimientos teóricos en el campo, sin embargo, debo
mencionar que la no práctica de las labores descritas, hace que uno tenga un bajo
rendimiento en la ejecución de las mismas.

Cod.:050363 - A
LOGROS ALCANZADOS: Como introduciéndome a obra, conseguí afianzarme en

el control de avance diario de obra con la anotación de las actividades realizadas
diariamente, así mismo conseguí llevar el metrado de las partidas ejecutadas
diariamente y que luego serían anotadas en el cuaderno de obra en los asientos
correspondientes a cada día; a parte de ellos, debo mencionar que aprendí
también como se llena el cuaderno de obra.
MES N°2 DEL 7 DE ABRIL AL 7 DE MAYO DEL 2014
ELABORACIÓN DE PLANOS PARA ADICIONAL (07/04/14 – 16/04/14)

El ingeniero residente junto a su asistente técnico consideraron efectuar un
cuarto adicional, este consistía en modificar algunos planos y crear otros que con
justa razón se tenía que realizar por tener que considerar las mejores condiciones
de atención para el centro educativo; además de otros documentos que forman el
contenido del adicional; un adicional consiste en hacer un tipo de expediente
técnico pero a menor escala, porque se trata de cosas puntuales y que hacen
sumar al esfuerzo por dar una mejor infraestructura digna para mejorar la
educación, dentro del adicional se encuentra una memoria descriptiva,
especificaciones técnicas, presupuesto, análisis de precios unitarios,
programación del adicional, planos.
Mi persona se encargó de realizar una parte de los planos, así mismo la
modificación y arreglo de otros ya existentes, para esta actividad recurrí al

Cod.:050363 - A
software de dibujo AUTOCAD, mi primer dibujo encargado era la de un acceso

con gradas a la cual en el adicional la llamamos “Acceso Secundario”, los dibujos
se muestran en el anexo n°3, a continuación planta – cimiento y un corte.
El control de rendimientos simplemente es una comparación entre la planilla que provoca dic
METRADO DE NUEVAS PARTIDAS (07/04/14 – 16/04/14)

El metrado de partidas nuevas es básicamente realizar un metrado de los
nuevos planos que se tienen, y que al contabilizar las cantidades añadidas de
material, se puede sacar un presupuesto.
Es entonces que como consecuencia de realizar algunos planos que se me
encargó, tenía que realizar el metrado de dichos dibujos.

Cod.:050363 - A
Guiándome del reglamento de metrados procedí a metrar todas las partidas,

desde las de estructuras hasta las de instalaciones sanitarias, las que
correspondían en los planos. Además debo mencionar que en la residencia de
obra me brindaron un esquema de metrado para así seguir la secuencia de los
anteriores adicionales que se realizó.
Esta actividad es básica para su posterior ejecución, llevar el control de avance
diario, en la imagen siguiente se muestra parte del metrado de partidas nuevas
que realicé en obra.
CONTROL DE COLOCACIÓN DE VENTANAS (25/04/14 – 03/05/14)

El control de colocación de ventanas es referido a controlar el proceso de
colocación de los marcos de ventanas y sus respectivos vidrios, actividad que la
realizaba el sub contratista, es justamente por esta razón que se me encargó
verificar el proceso de colocación de ventanas.

Cod.:050363 - A
Para esta tarea tuve que averiguar sobre el proceso que seguían para colocar las
ventanas, además de buscar información en internet, también revise avances en
los cursos de construcciones 1 y construcciones 2, a parte de los de tecnología de
los materiales.
Pude notar que los técnicos que envió el subcontratista estaban bien capacitados
por el buen trabajo desarrollado, debo añadir que al control de proceso de
colocación de ventanas, también les preguntaba a los técnicos más sobre su ofició
y es por esta razón que debo decir que son buenos en su labor, comentario que
hice saber a residencia, donde se me encargo hacer seguimiento de dicha
actividad.
ANOTACIÓN DE ACTIVIDADES DIARIAS (21/04/14 – 07/05/14)
Esta actividad se me volvió a encargar con el fin de apoyar con el control
del avance diario a mi jefe inmediato, puesto que siendo él el asistente técnico,
estaba realizando la consolidación del adicional N°04 que se presentó, es así que
realicé esta labor.
DIFICULTADES EN LAS LABORES REALIZADAS: En este mes la primera

dificultad encontrada fue saber graficar lo que realmente se necesita, es decir los
detalles de importancia que deben ser reflejadas en el plano; además, en el
análisis de precios unitarios encontré mucha mayor dificultad por los factores de
seguridad que manejaba mi jefe inmediato, esto por su experiencia con la mano
de obra de la zona, es por ello que pedí se me ayudará con esa tarea
encomendada por el bien de la obra, me refiero a que la experiencia importa
mucho en el manejo de la ejecución de un proyecto. Respecto a las demás
actividades, debo decir que no encontré mayor dificultad.
LOGROS ALCANZADOS: El mayor logro es el participar en la elaboración del

adicional, pues no sólo se trata de la acción técnica de dibujo y cálculo, sino
además de los trámites administrativos en se maneja en este tipo de obra

Cod.:050363 - A
ejecutadas por administración directa, esto me abre un mayor campo de

entendimiento de lo que es la práctica de la profesión. Debo decir también que el
trabajar con software es un logro más, porque mejoré mis habilidades de manejos
del Autocad y Excel.
MES N°3 DEL 08 DE MAYO AL 07 DE JUNIO DEL 2014
ANOTACIÓN DE ACTIVIDADES DIARIAS (08/05/14-07/06/14)
Para este tercer mes se me pidió seguir con esta actividad ya que tenía el
conocimiento y práctica ya desarrollados, además que la obra entraba ya a una
etapa de finalización, es decir ya estaba en acabados, las partidas de Arquitectura
eran las más desarrolladas en este mes.
Ver anexo n°4
ANOTACIÓN DE METRADOS DIARIOS (08/05/14-07/06/14)

Al igual que el primer mes, me encargue de la anotación de los avances en
metrados de las partidas que correspondían al trabajo realizado por los obreros, la
diferencia en esta ocasión es que la gran mayoría de partidas correspondían a las
partidas de Arquitectura indicadas en el expediente técnico y en los 3 adicionales
anteriores.
Ver anexo n°5

Cod.:050363 - A
LLENADO DE METRADOS DE AVANCE PARA INFORME MENSUAL (19/05/14-

31/05/14)
El informe mensual se presenta a la supervisión de parte de la residencia,
indicando todo lo acontecido durante el mes, tanto los avances físicos de obra
como los financieros organizados por áreas (Estructuras, Arquitectura,
Instalaciones Eléctricas y Sanitarias), además de contener también los movimiento
que se hace de materiales y equipos en almacén y el personal que trabaja en la
obra.
Es entonces que yo participo del llenado del avance físico de las partidas del
expediente que fueron desarrollados durante el mes, esto es simplemente pasar
los metrados que se controlan diariamente en obra y que van sumando a lo
indicado en el expediente, debo mencionar que estos informes que se entregan a
supervisión, ya cuentan con un formato definido de entrega, es por ello que
básicamente es llenar datos verificando en que porcentajes se van completando
las partidas elaboradas en el expediente y/o adicionales.
A continuación la hoja de informe presentado en el informe mensual.

Cod.:050363 - A
LLENADO DE CUADERNO DE OBRA (12/05/14-31/05/14)

El cuaderno de obra es un documento con paginas numeradas que se mantiene
en esta durante su ejecución, y en el cual se consignan las instrucciones y
observaciones a la obra formulada por los profesionales responsables de las
diversas especialidades del proyecto, el responsable de la obra, el supervisor
técnico, y los inspectores de los organismos que autorizan las instalaciones - RNE.
Entonces en la obra yo suscribí en el cuaderno de obra el personal que trabaja en

la obra, encabezando el residente de obra, un asistente técnico, una asistente
administrativa, una almacenera, un guardián, un maestro de obra y el personal
obrero que está dividido en Obrero A, obrero B y obrero C.
 Luego de colocar el personal que labra en la obra, se coloca las actividades
día a día, los metrados según partidas correspondientes.
 La salida y entrada de material de almacen
 La salida y entrada de maquinaria
 Observaciones por parte del ingeniero residente.
En el panel de fotografías se puede apreciar a mi persona llenando el cuaderno.

DIFICULTADES EN LAS LABORES REALIZADAS: Básicamente la única
dificultad que encontré fue en el manejo del cuaderno de obra y de las hojas Excel
para el informe mensual, a diferencia de la anotación de los avances y metrados
diarios, en llenado de cuaderno de obra y el informe mensual de obra no tenía
mayor experiencia que la teórica, entonces con ayuda de mi jefe inmediato me
pude guiar y desarrollar dichas actividades sin mayor problema.
LOGROS ALCANZADOS: El mayor logro de este mes fue adentrarme más en el

manejo de obra ya con responsabilidad de asistente técnico de obra, lo cual
considero que me es muy útil para iniciar en el campo laboral.

Cod.:050363 - A
7.0 OBSERVACIONES, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Observaciones
Observé que en obras ejecutadas por parte del estado, el trámite de

logística para el requerimiento de materiales hace que retrasen la obra y en
algunos casos no se entregue en el tiempo propuesto.
Observé que para realizar un trabajo por orden de servicio y contratar a
empresa sub contratistas es necesario hacer un cuadro comparativo del
análisis de costos de c/u tanto como su metrado tentativo al menos de 3
empresas.
Cuando revise el expediente técnico, también vi la falta de licencia de
construcción, que aún no había obtenido de la Municipalidad De Santiago, y
es contradictorio porque sin Licencia De Construcción, no se debería
empezar a ejecutar la obra.
El caso de un software específico se demuestra que el EXCEL puede
otorgarte diversas soluciones en este caso el EXCEL AVANZADO; además,
el uso del AUTOCAD para facilitarnos la modificación de planos para la
elaboración de adicionales que responden a faltas de un expediente
técnico.
Ahora en cuestión de seguridad de la obra se debe destacar que las
empresas privadas tienen más responsabilidad en el uso de EPP
(Elementos de protección personal), mientras que las obras ejecutadas por
administración directa en Municipalidades del Cusco aún tienen déficit y
falta de costumbre del uso de implementos de seguridad y necesidad de
capacitar a su personal con charlas de seguridad de 5min y cumplir lo
establecido en el RNE.

Cod.:050363 - A
Recomendaciones
Se recomienda a las áreas de Logística en este caso la de la Municipalidad

de Santiago, deben de tener más coordinación en sus trabajos ya que uno
depende de otro en cuestión de avance y evitar los retrasos de las obras, y
así poder entregar en su tiempo programado.
Por otra parte se recomienda a las obras de las Municipalidades que deben
realizar sus charlas con mayor frecuencia en la semana y verificar a diario
que todos los trabajadores estén con sus implementos de seguridad.
Ahora se recomienda por parte de supervisión hacer más frecuentemente el

chequeo de la calidad de materiales en lo que es acabados e incluir a la
obra un personal netamente de acabados para ayudar al maestro de obra a
que los acabados sean de primera calidad; además de que es
indispensable la constante coordinación de residente y supervisor para
llevar la mejor gestión de la obra realizada.
CONCLUSIONES.
El aprendizaje de la ingeniería debe ser constante pues se van

mostrando nuevos conceptos de control y programación para que uno
se puede hacer más competitivo aparte de la enseñanza universitaria.
Toda obra de ingeniería debe contener una partida de seguridad para

garantizar la buena práctica del trabajo en campo y no simplemente
como un deductivo de otra partida como se ven en la elaboración de
proyectos.
El uso del software se hace indispensable para tener buena

competitividad entre ingenieros en la entidad pública como privada.
En el cusco hace falta más capacitación en lo que respecta a mano de

obra que otorgue calidad que la obra demanda para evitar el desplazo
de empresas limeñas o extranjeras e implementar una competencia
sana dentro de la región.

Cod.:050363 - A
La supervisión es estrictamente necesario en cualquier proyecto de

ingeniería pues garantizan un proceso serio, organizado, planificado y
programado, siendo necesario que estas supervisiones sean frecuentes.
8.0 BIBLIOGRAFÍA
 Reglamento Nacional de Edificaciones.
 Norma técnica de metrados.
 Apuntes de la rama de construcciones de la Facultad de Ingeniería Civil.

Cod.:050363 - A
9.0 ANEXOS
 ANEXO N° 1: Llenado de actividades diarias en el mes de Marzo – Abril.

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 Anexo n°2: Anotación de metrados de avance diario del primer mes.

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 Anexo n°3: Planos realizados para el Adicional N° 04.
DETALLE DE POZO LAVATORIO QUE SE CONSIDERA EN EL

ADICIONAL N° 04
DETALLE DE VEREDAS QUE SE CONSIDERA EN EL ADICIONAL N° 04

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 Anexo n°4: Anotación de actividades diarias del tercer mes.

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 Anexo n°5: Anotación de metrados diarios del tercer mes.

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 Anexo n°5: Copia de la resolución de aprobación del adicional N° 04 en la

que participe como deje indicado tanto descriptivamente como en anexos.

Cod.:050363 - A
9.0 PANEL FOTOGRÁFICO
FOTOGRÁFICO-MES MARZO - ABRIL 2014
ESCAVACIÓN DE ZANJA PARA

REALIZACIÓN DE CANAL DE
EVACUACIÓN DE AGUAS PLUVIALES
COLOCACIÓN E INTALACIÓN DE CAJAS

DE REGISTRO DE EVACUACIÓN DE
AGUAS PLUVIALES
APISONADO Y EMPEDRADO PARA EL

VACIADO DE VEREDAS

Cod.:050363 - A
FOTOGRÁFICO-MES ABRIL - MAYO 2014
COLOCACIÓN DE BARANDAS METALICAS A

CARGO DE LOS SUB CONTRATISTAS
HABILITACIÓN DE SERVICIOS HIGIENICOS

PARA EL CENTRO EDUCATIVO
ENCHAPADO DE PISO CON CERÁMICO DE

ALTO TRÁNSITO EN PASILLO DEL PRIMER
NIVEL DEL CENTRO EDUCATIVO

Cod.:050363 - A
CONTROL HIDRAULICO EN LAS TUBERÍAS DE

AGUA POTABLE DEL BLOQUE “E”
FOTOGRÁFICO-MES MAYO - JUNIO 2014
TARRAJEOS EN EXTERIORES DE LOS

BLOQUES Y CERCO PERIMETRICO DEL
COLEGIO
METRANDO EN CAMPO EL AVANCE EN

TARRAJEOS

Cod.:050363 - A
CONTROL DE ACTIVIDADES DIARIAS

REALIZADAS EN ESE MES
PINTADO DE AULAS Y PASILLOS DE LOS

BLOQUES “A” Y “B”
ANOTACIÓN DE ACTIVIDADES EN
PARTIDAS DE ARQUITECTURA DE ESE MES

Cod.:050363 - A
LLENADO DE CUADERNO DE OBRA COMO

CORRESPONDE EN CADA OBRA
PINTADO FINAL DE LA FACHADA DEL

COLEGIO “JORGE LUIS NAVARRETE”

Cod.:050363 - A

Informe de Practicas Gabriel J. Cisneros Silva

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO

Proyecto: “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS

Alumno: - GABRIEL JORGITO CISNEROS SILVA

El presente informe de prácticas la presento de manera descriptiva de

todo lo que laboré durante los 3 meses que estuve en la residencia de

obra de la ejecución del proyecto “MEJORAMIENTO DE LA PRESTACIÓN

DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA I.E. Nº 50006 “JORGE LUIS

NAVARRETE”, prácticas que desarrolle con esmero y emoción por

conocer en la praxis lo que en las aulas de nuestra prestigiosa Facultad

de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del

Cusco me brindó, además de seguir el curso de la profesión y conocer

más, también, el ejercicio de ser Ingeniero Civil; es así que a

continuación describo en el contenido del presente informe de prácticas

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

1. Afianzar los conocimientos adquiridos en la Facultad de Ingeniería

Civil en el campo de la práctica.

2. Continuar con el aprendizaje constante en el área de ejecución de

3. Complementar los conocimientos técnicos con la parte

administrativa en la ejecución de obras públicas.

4. Conocer otros agentes que participan e intervienen en la ejecución

de obra como los sub contratistas.

5. Aunar los conocimientos en el uso de algunos softwares en la

productividad de una obra.

6. Finalmente analizar lo experimentado y sacar lo mejor para mejorar

mi desempeño a futuro como profesional.

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

3.0 DATOS GENERALES

Municipalidad Distrital De Santiago

UBICACIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

PROYECTO: “Mejoramiento de la prestación de servicios educativos

PERIODO DE EJECUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

Fecha de Inicio: 05/03/2014 Fecha de Término: 10/06/2014

ÁREA DE EJECUCIÓN DE PRÁCTICAS

ING. RONALD HUERTA AGUILAR – RESIDENTE DE OBRA

DOCENTE ASESOR-VERIFICADOR DE LAS PRÁCTICAS

M.Sc. ING. VICTOR ARANGOITIA VALDIVIA

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

4.0 ANTECEDENTES DEL PROYECTO

“Mejoramiento de la prestación de servicios educativos de la

La Institución Educativa Nº 50006 “Jorge Navarrete” se encuentra ubicado en la

La I. E. Jorge Navarrete presta servicios de educación primaria del 1º al 6º grado

La I. E. Jorge Navarrete viene funcionando en dos turnos: el turno mañana de

Según nóminas de matrícula la I. E. Nº 20006 para el año 2006 el número de

El presente proyecto es responsabilidad del Estado por las externalidades

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

Santiago (2007 – 2013) considerado en el Programa 3: Educación, Cultura,

El presente estudio nace como resultado de una problemática actual de los

El principal problema que generaron la propuesta es que la Institución Educativa

Esta situación inadecuada y precaria de enseñanza se va dando desde hace más

El Gobierno local, a través de su actual gestión, intenta incorporar una nueva

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

accionar, además de brindar mayor accesibilidad a servicios de educación y

El proyecto “Mejoramiento de la prestación de servicios educativos de la I.E. Nº

SECTOR: Urb. Amadeo Repetto

Fig. 1: ubicación geografica del proyecto

Informe de Prácticas Pre-Profesionales

El acceso principal al ámbito de influencia es por la Av. Luís Uzategui.

En cuanto al transporte urbano cuenta con servicio de transporte urbano como la

VÍAS DE ACCESO A LA I. E. Nº 50006 JORGE NAVARRETE

Fig.2: plano de accesibilidad hacia el proyecto

OBJETIVOS DEL PROYECTO.

DESCRIPCIÓN DEL ESTADO ACTUAL