UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS COM ÊNFASE EM GESTÃO

POR COMPETÊNCIAS

Discente: Denilson Luis Silva de Souza

Docente: Denise Ribeiro de Almeida
Tutora: Isa Cristina Polo: Salvador/UFBA 1

Resumo critico do texto “A Liderança Aprendida” de Sylvia C. Vergara

No ambiente empresarial e acadêmico há um consenso entre os dirigentes e estudiosos de que as

empresas precisam ser gerenciadas e ao mesmo tempo lideradas, exigindo, para isso, que haja
uma percepção bastante apurada sobre em qual situação se encontra a instituição.
O texto de Sylvia Vergara apresenta considerações valiosas a respeito do assunto, sendo que uma
de suas vertentes trata justamente das relações dos lideres com liderados e suas conseqüências.
Para a autora liderança significa “a competência de alguém em exercer influência sobre
indivíduos e grupos, de modo que tarefas, estratégias e missões sejam realizadas a contento e
resultados sejam obtidos” e a aprendizagem continua e fator primordial para isso.
Em seu trabalho, a autora destaca as principais teorias/abordagens sobre Liderança, as quais

Teorias/abordagens Descrição/características Visão critica

Teoria dos traços de Líder e aquele que nasce com Historicamente sabe-se que a
personalidade determinados traços físicos, liderança não e inata e se
intelectuais, sociais e assim fosse aqueles
relacionados com a tarefa a indivíduos com as
ser executada. características citadas
liderariam o tempo todo a
todos em sua volta, o que não
acontece na vida real.
Teoria dos estilos de liderança
Não há o melhor estilo, tudo Determinados traços de
depende do líder, dos personalidade podem facilitar
seguidores e da situação. a liderança, mas, podem
Largamente utilizada em também obstaculizar quando
ambientes empresariais, houver dissonância entre
objetivava transformar em aquele que pretende
lideres democráticos e influenciar e o influenciado.
voltados para a produtividade.
Tipologias (ideais) de Líder Com base na pratica Há uma confusão nos meios
(Chefes e lideres) empresarial indicam o tipo de
líder (transformador,
educador, visionário e etc.) e
sua liderança exercida sobre
os indivíduos.
acadêmicos e não-acadêmicos
sobre os conceitos de líder e
liderança, pois, na pratica, há
pessoas que não são bons
lideres, exercendo sua
liderança através de coação e
outros que não são chefes mas
exercem liderança de forma
eficaz.

Vergara destaca também que a aprendizagem do contexto permite ao Gestor/Líder compreender

e atuar em um ambiente caracterizado por adaptabilidade e inovação, continuidade e ruptura,
certezas e riscos, permitindo, assim, que o mesmo seja capaz de perceber que a empresa na qual
ele exerce a liderança molda as pessoas e, inversamente, essas mesmas pessoas constroem a
empresa em que trabalham e que esse ambiente altamente relacional necessita de ordem,
estimulando o gestor/líder a emprestar suas energias para mantê-la, bem como, tolerância com a
desordem, pois, ela e necessária para a existência de um ambiente inovador.
Como Liderança e a capacidade de influenciar indivíduos e grupos, segundo a autora, e um
processo continuam de aprendizagem sobre três frentes importantes: a aprendizagem do
gestor/líder sobre si mesmo, sobre o outro e sobre o contexto onde esta inserido e, para tanto, não
precisa ser um herói, basta ter disciplina e força de vontade para adquirir novos conhecimentos e
habilidades que o permitam compreender e adaptar-se as diversidades do nosso mundo
contemporâneo.