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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE CONTROL ESCOLAR Y FOMENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE CONTROL ESCOLAR Y FOMENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN BACHILLERATO GENERAL INSTITUTO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMÁTICA CLAVE: 12PBT007Z Ética y valores 1

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE CONTROL ESCOLAR Y FOMENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESOR: _________________________________________________________________________

ACIERTOS:

 

FECHA _______________________________________

I.-

LEA

CUIDADOSAMENTE

LAS

SIGUIENTES

PREGUNTAS

Y

MARQUE

LA

RESPUESTA CORRECTAMENTE

 
  • 1. Según Hobbes, ¿Cuáles son los dos principios que

 

Weber

 

surgen por la necesidad de conservar la paz y la

 

seguridad de las personas cediendo si libertad a

cambio de seguridad?

 
  • 2. El estado es una organización que cuenta con el

 

urge en Atenas

monopolio de la violencia legítima según

Grecia en el siglo V a.C

  • 3. ¿Quién menciona que el hombre es libre y que la

Jean Jacques

sociedad es el que lo encadena?

Rousseau

  • 4. El estado es una sociedad humana asentada de

Democracia

manera permanente en el territorio que le

corresponde, según

  • 5. Una sociedad humana, Establecido en el territorio

sociedad

que le corresponde, Estructurado y regido por un

orden jurídico, Creado, definido y aplicado por un

poder soberano, Para obtener el bien público

temporal son elementos del

  • 6. Es la agrupación de individuos con el fin de cumplir,

Política

____

y moral

mediante la mutua cooperación, todos o algunos de

los fines de la vida.

  • 7. Es una forma de gobierno que se caracteriza por

Monarquía,

hacer recaer el poder sobre la población. Esto

aristocracia, oligarquía y

significa que las direcciones que toma un grupo

plutocracia

social se sustentan en la voluntad de la mayoría

  • 8. ¿Dónde surge el concepto de democracia?

Porrúa Pérez

  • 9. ¿Cuáles son las formas de gobierno que existen?

Monarquía

10. Forma de gobierno en que la soberanía es ejercida

Estado

por una persona, que la recibe con carácter vitalicio

y hereditario. Además el poder reside en el Rey y no

está limitado en ningún sentido

II.

LEA

CUIDADOSAMENTE

LAS

PREGUNTAS

Y

MARQUE LA RESPUESTA

CORRECTA.

 

11. Proviene del vocablo griego demos

que significa pueblo y kratos, poder, es decir

gobierno del pueblo”. Sin embargo, su significado no la define con exactitud,.

Monarquíaía

Democracia

Oligarquía

12. Forma de gobierno surgida en la antigua Grecia, en la que el poder lo detentan unos

pocos, y en la que la justificación del poder estriba en el hecho de que quienes se

consideran los poseedores de la auténtica areté

Monarquía

Aristocracia

Oligarquía

13. Forma de gobierno en la que el poder está en manos de unas pocas personas

pertenecientes a una clase social privilegiada: la oligarquía surgió en la antigua

Grecia, donde un reducido número de familias controlaba el poder.

Oligarquía

Aristocracia

Plutocracia

14. Forma de gobierno del Estado en el que el poder está en manos de los ricos o muy

influido por ellos.

Plutocracia

Aristocracia

Oligarquía

15. Es el sistema originario del gobierno del pueblo. El poder lo poseen directamente los

ciudadanos, de esta forma la toma de decisiones debe ser consensuada y ejercida

por el pueblo en su conjunto. En la antigua Atenas la organización básica se centraba

en la asamblea

Democracia

Democracia

Democracia

directa

representativa

16. El pueblo se limita a escoger a los representantes que van a gobernar. Este es el

sistema actual en prácticamente todo el mundo. El sistema representativo ha sido

adoptado por el sistema capitalista y el protagonismo principal recae en los partidos

políticos y los consecutivos representantes

Democracia

directa

Democracia

representativa

Democracia

17. Principio de la soberanía popular, Principio de la mayoría

y

la

defensa de los

derechos de las minorías, Principio de la representación política democrática,

Principio de participación efectiva, Igualdad de voto, Comprensión ilustrada, La

dignidad política de los ciudadanos son principios de

Democracia

Democracia

Democracia

directa

representativa

 

18.

La Soberanía nacional reside esencial y originariamente en el pueblo. Todo poder

 

público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de este. El pueblo tiene en

todo tiempo el inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno

Art. 39

Art. 1

Art. 27

 

19.

Cada individuo goza del derecho a realizar determinadas actividades sin que nadie

 

ni el gobierno, ni organización social alguna, ni algún otro individuo se lo impidan

Libertad

Igualdad

Fraternidad

 

20.

Todos los hombres y mujeres son iguales ante la ley, sin que existan privilegios ni

 

prerrogativas de sangre o títulos nobiliarios

 

Igualdad

Libertad

Fraternidad

3.- Coloca la palabra que falta

 
 

Legalidad

Democracia

Respeto

Derechos

Defensa

a

la

humanos

protección

de

los

derechos humanos

Pacifica

Legislativo

Ejecutivo

Dialogo

Judicial

Tolerancia

Estado

22

Primera

Justicia

Acuerdo

Fraternidad

Segunda

2

21.

La

reconocer que las contradicciones sociales, los

 

conflictos entre grupos de interés o de opinión, o entre partidos políticos, no son

contradicciones absolutas, antagónicas, que sólo puedan superarse mediante el

aplastamiento,

 

22.

La _________________________

es

cumplir las leyes y normas para lograr una

 

mejor convivencia entre las personas

 
 

23.

El

es cuidar la manera en que nos dirigimos a las

 

otras personas, reconociendo que tenemos los mismos derechos

 
 

24.

El _______________________

es

el intercambio de opiniones e ideas de manera

 

pacífica, para llegar a un acuerdo.

 
 

25.

El

cuando dos o más, personas toman una decisión

 

por medio del diálogo

 

26.

La _______________________

es

aceptar que los demás sean, piensen y actúen de

 

forma diferente a la nuestra.

 

27.

La _______________________

es

el tratar por igual a cada persona respetando sus

 

derechos

 

28.

La convivencia _________________

es

cuando las personas viven en sociedad con

 

libertad, justicia y paz.

 
 

29.

Los obstáculos __________________________

son

ilegalidad, crimen organizado,

 

impunidad, represión social,

 
 

30.

Los principios de legitimidad, de la división de poderes y de la legalidad son

fundamentales del _________________

31. El

recae en una sola persona que se encarga de

aplicar la ley y ejercer el gobierno, mismo que es electo por el voto del pueblo

32. El

________________________

segundo también lo elige el pueblo y lo conforma un

cuerpo colectivo que se encarga del proceso legislativo (crear las leves) y también

ejerce una función de representación popular

33. El

desempeñado por otro cuerpo colectivo (jueces y

magistrados), tiene por función el dictar el derecho, resolver las controversias

conforme a la ley y aplicar las sanciones

34. El articulo

En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozará

de las garantías que otorga esta Constitución, las cuales no podrán restringirse ni

suspenderse, sino en los Casos y con las condiciones que ella misma establece

35. El articulo

_____________Quedan

prohibidas las penas de muerte, de mutilación, de

infamia, la marca

...

Con este artículo se protege al bien jurídicamente tutelado que

es la vida, como sanción o pena, resultado de un juicio del orden criminal. A partir

dela Constitución, los códigos penales de los estados y del Distrito Federal

contemplan el delito de homicidio

36. Los

_______________________________________son

el conjunto de

prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva

resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una

sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución

y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado

37. La

generación Se refiere a los derechos civiles y

políticos, también denominados “libertades clásicas”

38. La

generación La constituyen los derechos

económicos, sociales y culturales, debido a los cuales, el Estado de Derecho pasa a

una etapa superior, es decir, a un Estado Social de Derecho

39. La funciones de _____________________________________________________

Contribuir al desarrollo integral de la persona; Delimitar, para todas las personas, una

esfera de autonomía dentro de la cual puedan actuar libremente, protegidas contra

los abusos de autoridades, servidores públicos y de particulares; Establecer límites

a las actuaciones de todos los servidores públicos, sin importar su nivel jerárquico o

institución gubernamental, sea Federal, Estatal o Municipal, siempre con el fin de

prevenir los abusos de poder, negligencia o simple desconocimiento de la función.;

Crear canales y mecanismos de participación que faciliten a todas las personas tomar

parte activa en el manejo de los asuntos públicos y en la adopción de las decisiones

comunitarias.

40. Artículo 1. Párrafo

_____________

Está prohibida la esclavitud en los Estados

Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional

alcanzarán, por ese solo hecho, su libertad y la protección de las leyes

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE CONTROL ESCOLAR Y FOMENTO EDUCATIVO DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN BACHILLERATO GENERAL INSTITUTO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMÁTICA CLAVE: 12PBT007Z Literatura 2

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NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________________

NOMBRE DEL PROFESOR: _________________________________________________________________________

ACIERTOS:

 

FECHA _______________________________________

I.-

LEA

CUIDADOSAMENTE

LAS

SIGUIENTES

PREGUNTAS

Y

MARQUE

LA

RESPUESTA CORRECTAMENTE

 
  • 1. ¿Cuál es la clasificación de las obras literarias en

 

prosa

 

los textos liricos?

   
  • 2. ¿Cuál es la división subgénero en el género dramático?

 

lírico

  • 3. El autor y sujeto lírico, poema, destinatario poético,

 

emotiva

 

expresión y contenido, contexto social y corrientes

 

literarios son elementos comunicativos del genero

  • 4. Es una forma de expresión literaria conformada por

 

Verso

 

un conjunto de palabras unidas bajo leyes de ritmo,

 

rima y tiempo

 
  • 5. Estructura o forma natural del lenguaje que se

 

lenguaje

 

caracteriza por no estar sujeta a las exigencias de

connotativo

 

rima y medida de los versos.

   
  • 6. Es aquella en la que se utiliza el lenguaje para

 

lenguaje

 

describir o hablar de algo tal

cual es, de manera

denotativo

objetiva. (ej. La luna es un astro opaco, sin luz

propia, que gira en torno a la tierra).

 
  • 7. El lenguaje se utiliza para describir algo más allá de

_____Comedia

y

 

lo real y objetivo, agregando ideas propias,

tragedia

sentimientos o interpretaciones personales. (ej. La

luna me permite soñarte y en la belleza de cada luna

llena veo reflejado tu hermoso rostro).

 
  • 8. Son los elementos del sistema comunicativo

______Emisor,

canal,

contexto

  • 9. Está centrada en el emisor, que en este caso es el

 

género, épico y

 

sujeto lirico o la voz poética y manifiesta la actividad

dramático

del emisor ante lo que está comunicando; por la

razón esta función se centra también en el yo.

10. ¿Cuáles son los tres niveles en la forma del poema?

_________Nivel

 

Fónico- Fonológico,

Nivel Morfo-Sintáctico y

Nivel Léxico Semántico.

II.

LEA

CUIDADOSAMENTE

LAS

PREGUNTAS

Y MARQUE LA RESPUESTA

CORRECTA.

 

11. El ditirambo, égloga, elegía, encomio, epitalamio, himno, jarcha, oda, romance,

sátira, soneto, villancicos son subgéneros del

Género lirico

Género dramático

Género cómico

12. Es uno de los tres grandes géneros de la Literatura Universal. Es un género

eminentemente subjetivo, ya que expresa las emociones e ideas íntimas y

personales del autor, además de que tiene la intención de generar belleza estética

por medio de la palabra. Como ves, cuando hablamos de género lírico, estamos

hablando de poesía

Género lirico

Género dramático

Género cómico

13. Es el asunto o tema que desarrolla el poeta, las ideas o emociones que quieres

plasmar y transmitir. Para analizar el fondo de un poema, es necesario analizar cosas

como: sujeto lírico(autor), motivo lírico (tema: ej. amor, muerte, soledad, etc.),

intensidad o temple de ánimo (estado de ánimo en del sujeto lírico, la intensidad de

sus emociones); entre otros

Fondo del poema

Forma del poema

Poema

14. Es la manera en la que está construido un poema, de acuerdo al uso y acomodo de

las palabras. Para analizar la forma de un poema, se analizan el tipo de rima, de

verso, de estrofa, el ritmo y las figuras retóricas utilizadas

Fondo del poema

Forma del poema

Poema

15. Este nivel está relacionado con los efectos de sonoridad. En este nivel se observan

la rima, la métrica y el ritmo

fónico-fonológico

morfo-sintáctico

Poema

16. Semejanza o igualdad de sonidos entre dos o más palabras a partir de la última sílaba

acentuada

Rima

Consonante

Asonante

17. Es la unión de 2 sílabas de diferentes palabras en una sola sílaba. La sinalefa ocurre

cuando la palabra termina con una sílaba que tiene terminación en vocal o sonido

vocálico y la siguiente palabra comienza con una silaba que tiene al principio vocal o

sonido vocálico.

Rima

Sinalefa

Hiato

18. Es cuando dos vocales están juntas pero se separan en sílabas diferentes.

Rima

Sinalefa

Hiato

19. Este nivel se refiere al tipo de palabras y frases que el poeta emplea, así como al

orden en que se disponen dentro del poema

fónico-fonológico

morfo-sintáctico

Poema

20. Es la inversión del orden lógico y gramatical de las palabras

Hipérbaton

Elipsis

3.- Coloca la palabra que falta

Metáfora

Sinécdoque

Hipérbole

Elipsis

Léxico-

Símil

semántico

Metáfora

Dramático

Dramáticos

Paradoja

Dramático

21. La

es la figura mediante la cual se elimina algún

elemento de la oración pero sin que esto afecte el sentido

 

22. El nivel

es el nivel en el que se analiza al significado

y al carácter connotativo de las palabras, es decir, a su posibilidad de interpretarse

de distintas maneras

 

23. La

es un tropo o una figura retórica que surge

gracias al uso figurado del lenguaje. Consiste en relacionar 2 cosas o palabras,

debido a que comparten características a través de las cuales las podemos comparar.

24. La

es una comparación formal entre un término real y otro

evocado

25. La ___________________

es

el recurso literario que utiliza una parte de algo para

referirse a un todo. Es de carácter retorico, donde todo ese algo u objeto es

simbolizado o referido en sentido figurado

26. La

consiste en exagerar aquellos de lo que habla con la

intención de enfatizar lo que se dice

27. La

consiste en la utilización de expresiones que se

implican una contradicción entre si. Pero dentro de esa contradicciones, se presentan

ideas que una vez que las analizas bien, te das cuenta de que puede ser validas o

verosímiles

28. El género

____________________

Es aquel que representa algún episodio o

conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.

Cuando hablamos de género dramático, estamos hablando del conjunto de textos

que son escritor para ser representados en teatro.

29. La características de los textos

____________________

Están escritos a manera de

diálogos, No hay un narrador, Están escritos para posteriormente ser representados

por actores en teatro, El autor de los textos dramáticos se llama “Dramaturgo”

30. La división del género

___________________

es la tragedia, drama y comedia