Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
II. PRESENTACION:
El aula es un espacio donde los estudiantes deben de interactuar en un ambiente organizado, saludable funcional, para
trabajar en democracia consolidando sus potencialidades cognitivas, afectivas y socializadoras en un clima de amistad y
comprensión. Para ello es necesario conocer y resaltar el papel de la mujer peruana en diferentes campos de la sociedad
III. ORGANIZACION DE LOS CONOCIMIENTOS
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Se utiliza la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.
indicadores de evaluación propuestos.
La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
ESQUEMA Nº 05 – SÍLABOS ESCOLARES
Sílabo Escolar 2018 – Área de TRIGONOMETRIA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.P “ARCÁNGEL SAN MIGUEL”
1.2. Grado/ ciclo : 2° GRADO DE SECUNDARIA
1.3. Horas semanales :2
1.4. Docente : RODRIGUEZ VASQUEZ SANTIAGO
II. PRESENTACION:
El aula es un espacio donde los estudiantes deben de interactuar en un ambiente organizado, saludable funcional, para
trabajar en democracia consolidando sus potencialidades cognitivas, afectivas y socializadoras en un clima de amistad y
comprensión. Para ello es necesario conocer y resaltar el papel de la mujer peruana en diferentes campos de la sociedad
III. ORGANIZACION DE LOS CONOCIMIENTOS
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Se utiliza la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.
indicadores de evaluación propuestos.
La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
La fracción 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral
ESQUEMA Nº 05 – SÍLABOS ESCOLARES
Sílabo Escolar 2018 – Área de TRIGONOMETRIA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.P “ARCÁNGEL SAN MIGUEL”
1.2. Grado/ ciclo : 3° GRADO DE SECUNDARIA
1.3. Horas semanales :2
1.4. Docente : RODRIGUEZ VASQUEZ SANTIAGO
II. PRESENTACION:
El aula es un espacio donde los estudiantes deben de interactuar en un ambiente organizado, saludable funcional, para
trabajar en democracia consolidando sus potencialidades cognitivas, afectivas y socializadoras en un clima de amistad y
comprensión. Para ello es necesario conocer y resaltar el papel de la mujer peruana en diferentes campos de la sociedad
III. ORGANIZACION DE LOS CONOCIMIENTOS
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Se utiliza la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.
indicadores de evaluación propuestos.
La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
La fracción 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral
ESQUEMA Nº 05 – SÍLABOS ESCOLARES
Sílabo Escolar 2018 – Área de ARITMÉTICA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.P “ARCÁNGEL SAN MIGUEL”
1.2. Grado/ ciclo : 4° DE SECUNDARIA
1.3. Horas semanales :2
1.4. Docente : RODRIGUEZ VASQUEZ SANTIAGO
II. PRESENTACION:
El aula es un espacio donde los estudiantes deben de interactuar en un ambiente organizado, saludable
funcional, para trabajar en democracia consolidando sus potencialidades cognitivas, afectivas y socializadoras
en un clima de amistad y comprensión. Para ello es necesario conocer y resaltar el papel de la mujer peruana
en diferentes campos de la sociedad
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Se utiliza la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.
indicadores de evaluación propuestos.
La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
La fracción 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral
ESQUEMA Nº 05 – SÍLABOS ESCOLARES
Sílabo Escolar 2018 – Área de TRIGONOMETRIA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.P “ARCÁNGEL SAN MIGUEL”
1.2. Grado/ ciclo : 5° GRADO DE SECUNDARIA
1.3. Horas semanales : 2
1.4. Docente : RODRIGUEZ VASQUEZ SANTIAGO
II. PRESENTACION:
El aula es un espacio donde los estudiantes deben de interactuar en un ambiente organizado, saludable
funcional, para trabajar en democracia consolidando sus potencialidades cognitivas, afectivas y socializadoras
en un clima de amistad y comprensión. Para ello es necesario conocer y resaltar el papel de la mujer peruana
en diferentes campos de la sociedad
V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de
los estudiantes.
La evaluación es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades
fundamentales.
Se utiliza la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.
indicadores de evaluación propuestos.
La escala de calificación es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mínima
satisfactoria.
La fracción 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral