BALOTARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN hipótesis de trabajo, esta se define con proposiciones acerca de las posibles
1. Describir las funciones de la ciencia.
- La explicación de la naturaleza física que rodea al hombre, mediante teorías
científicas o leyes.
- Descubrir respuestas y soluciones a problemas de la investigación mediante el
método científico.
2. Según R.B. Acosta los tipos de variable de acuerdo a su naturaleza y
relación se clasifica en:
Según su Naturaleza: Cualitativa y Cuantitativa (Discontinua y Continua)
Según su Relación: Dependiente, Independiente, Interviniente, Moderador.
3. Indicar las diferencias entre una investigación básica y aplicada.
- La I.B permanece en el marco teórico y tiene como finalidad formular nuevas
teorías o leyes; mientras que la I.A produce un marco teórico y busca solucionar
problemas.
- Son ejemplos de I.B: Comportamiento del hombre, funcionamiento del cerebro,
etc.
- Son ejemplos de I.A: Como curar una enfermedad.
4. Señalar los tipos de trabajos científicos.
- Informe de investigación - Papel de trabajo
- Monografía - Artículo científico
- Ponencia - Tesis
- Tesina - Reseña
- Trabajo de ascenso
5. Indicar y explicar tipos de monografías.
- Monografía de compilación: El investigador redacta la presentación en forma
crítica de una biografía que existe respecto al tema que se analiza.
- Monografía de investigación: Se trata un tema novedoso, luego se procede a
comenzar la nueva investigación, la original.
- Monografía de análisis de experiencia: Se basan en las experiencias del autor.
Se describe una experiencia que se ha realizado, se hace la comparación con
otras hechas y por se sacan las conclusiones.
6. Diferencias entre tesis y tesina.
La primera diferencia es la duración del trabajo, la tesis es de larga duración,
mientras que la tesina es de corto desarrollo. La tesis se presenta para optar el
título profesional, es muy rigurosa y exigente en cuanto a su redacción, contenido
y estructura, en cambio la tesina cumple la función de una monografía desde un
punto de vista pedagógico, y sirve para una evaluación académica. La tesina no
tiene una estructura definida, dependerá de las exigencias de cada asignatura.
7. Características de una tesis
- Son trabajos científicos relativamente largos
- Son rigurosos en su forma y contenido
- Son originales y creativos
8. Explicar a que se denomina hipótesis de investigación y tipos de
hipótesis.
Las hipótesis son suposiciones o predicciones que se hacen sobre los resultados
de nuestra investigación. La hipótesis de investigación también se le denomina
relaciones entre 2 o más variables.
- H. descriptiva de un dato que se pronostica: Se usa en estudios descriptivos, para
predecir un dato en 1 o + variables que se miden.
- H. correlacionales: Especifica las relaciones entre 2 variables.
- H. de diferencia de grupos: Cuya finalidad es comparar grupos.
- H. casuales: Proponen una relación causa-efecto
9. Determinar el proceso de investigación científica
- Selección del tema
- Planteamiento del problema: Enunciar y formular el problema
- Objetivo de la investigación
- Justificación y delimitación de la investigación
- Hipótesis
- Recolección de datos
- Análisis de resultados
10. Describir los tipos de objetivos
- Objetivo General: Precisan la meta final a la cual desea llegar el investigador
- Objetivo Específico: Nacen del O.G y se formulan orientados a cumplir el O.G
11. Explicar el carácter lógico racional de la ciencia.
La ciencia es lógica y racional porque se fundamenta en la razón, que significa
que la ciencia nace a partir de conceptos, juicios y razonamientos (inducción-
deducción), no de sensaciones o pautas de conducta.
12. Señalar los tipos de métodos
- M. Inductivo - M. Deductivo
- M. Concordancia - M. Diferencia
- M. Análisis - M. Síntesis
- M. Investigación Científica
13. Describir la importancia del marco referencial
Es importante porque nos permite observar, describir y explicar la realidad a
investigarse, debe ubicarse en la perspectiva de la investigación.
14. Indicar la importancia de la hipótesis para un investigador
Punto de enlace entre la teoría y la observación. Elemento fundamental en la
investigación. Después de formular un problema, el investigador enuncia la
hipótesis, que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones.
15. Explicar origen y características de la hipótesis
Griego: hypo – bajo y thesis – posición
Características:
- La hipótesis son vínculos entre 2 elementos (2 unid. O 1unid. y un grupo) .
- La hipótesis establece una posible relación entre estos 2 elementos .
- La relación que da la hipótesis debe ser verosímil.
16. Descripción del hecho o situación problemática
- Se inicia de la identificación y descripción de los síntomas que se observan.
- Se identifican los hechos y situaciones que los producen, estas son causas del
problema.
- Identificar las implicaciones que al darse, afectan a la situación
- Tomar decisiones en la búsqueda de alternativas para verificar la hipótesis.
17. Señalar las funciones de los objetivos. 25. Indicar el proceso del conocimiento científico
- Orienta las etapas de la investigación - Planteamiento y formulación del problema
- Determina los límites del estudio. Expresa la amplitud del trabajo. - Formulación de hipótesis
- Sirve como guía para la etapa de ejecución. Define etapas y contenidos. - Recogida y análisis de datos
- Determina los resultados que se esperan obtener. - Confrontación de resultados con la hipótesis
18. Indicar los requisitos para la formulación de objetivos - Conclusiones y generalización de los resultados
- Formularse con verbos de acción y de fuerza - Nuevas predicciones
- Cuantificables y medibles 26. Explicar las características del conocimiento científico
- Indicar tiempo preciso - Sistematización: Supone que nos centremos en el fenómeno concreto que
- Pertinentes en relación a los problemas, metas y estrategias. queremos observar, es decir, que un fenómeno haya sido deliberadamente
- Alcanzables y realistas aislado, al menos, a nivel intencional y considerado objeto de observación
- Claros, precisos y concretos - Control: Supone que las condiciones bajo las que se realizara la observación
19. Señalar la importancia de los objetivos de investigación hayan sido previamente consideradas y delimitadas. Así vemos como la
Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en observación científica se diferencia de la espontanea, ya que en esta ultima el
el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse; son las observador contempla el fenómeno tal y como sucede, sin haber planificado ni
guías del estudio y hay que tenerlos presente durante todo su desarrollo. delimitado sus condiciones de actuación
20. Explicar la estructura de la hipótesis 27. Señalar la importancia del método científico
- Las variables: atributos, características, cualidades, propiedades que se Es de suma importancia porque a través de la aplicación del mismo se pueden
presentan en las unidades de observación. obtener un resultado final, predecir algunos fenómenos no observados todavía o
- Las unidades de observación: personas, grupos, instituciones, comunidades. la verificar las relaciones entre varios procesos. Este Método Científico es de vital
- Los conectores lógicos: Permite la relación entre las unidades de observación y importancia para la ciencia, porque ha sido la responsable directa de todos los
las variables. avances que se han producido en todos los campos científicos y que por ende
21. Características de un artículo científico o paper han influido sobre nuestra sociedad.
- Trabajo breve que se presenta en revistas especializadas, suelen ser síntesis 28. Describir las funciones del marco de referencia
de informes más grandes. - Conduce el establecimiento de hipótesis que posteriormente se someterán a
- Expresa de manera clara y precisa lo que se pretende comunicar una prueba en la realidad
- Contiene citas y referencias - Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
- Es de poco contenido - Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
- Su estructura varía de acuerdo a lo que las autoridades pidan (Titulo, autores, 29. Señalar la estructura de una tesis
resumen, introducción, métodos, resultados, conclusiones, referencias) - Titulo - Recomendaciones
22. Indicar las palabras apropiadas para las preguntas del problema de - Planteamiento del Problema - Referencias
investigación. - Objetivos - Anexos
Como influye, que consecuencias, en qué medida + variable + unidad de - Justificación
observación +espacio o lugar + tiempo - Marco teórico
23. Señalar la estructura de una monografía - Marco metodológico
- Titulo - Bibliografía - Análisis e Interpretación de resultados
- Indice - Anexos - Conclusiones
- Resumen 30. Explicar a que se denomina Hipótesis Nula
- Introducción Las hipótesis nulas son, en cierto modo, el reverso de las hipótesis de
- Cuerpo investigación.También constituyen proposiciones acerca de la relación entre
- Conclusiones variables, que sirven para negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Fisher
24. Señalar las cualidades del investigador según Kovnganofff 1925.
- Espiritu de Iniciativa - Espíritu de equipo
- Entusiasmo - Don de organización
- Perseverancia - Talento pedagógico
- Habilidad experimental