CAMPO ELECTRICO

I.- OBJETIVOS:

1.1 Determinar y estudiar el campo eléctrico producido por algunas configuraciones de

carga.
1.2 Motivar en el alumno la importancia del estudio de la electricidad.

II.- MATERIAL Y EQUIPOS A UTILIZAR:

 Una fuente de voltaje c.c.

 Un galvanómetro o un voltímetro digital.
 Una cubeta de vidrio.
 Electrodos puntuales y planos.
 Solución electrolítica de Sulfato de cobre CuSO4.
 Laminas de papel milimetrado.

III.- MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL:

CAMPO ELÉCTRICO.

Campo eléctrico: Espacio que rodea toda carga eléctrica, es una especia de aura que se
extiende por el espacio. EL campo eléctrico tiene magnitud y dirección (por lo que es
una cantidad vectoria

 Magnitud: Se puede medir con base en el efecto que produce sobre las cargas que
se encuentran en él. Es la intensidad del campo eléctrico.

 Dirección: Se ejerce sobre una pequeña carga de prueba. Si la carga que crea el
campo es positiva, el campo apunta hacia fuera de la carga. Si la carga que crea el
campo es negativa, el campo apunta hacia la carga.
1. CONCEPTO DE INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO

La intensidad de campo E, como fuerza por unidad de carga, es una magnitud que admite
una representación vectorial. Además está relacionada con la fuerza de modo que
conociendo el valor de E en un punto es posible determinar la fuerza que experimentaría
una carga distinta de la unidad si se la situara en dicho punto, y viceversa.
El módulo de la intensidad de campo E debido a una carga puntual Q viene dada por la
expresión. Dicho valor depende de la carga central Q y de la distancia al punto P.

2. LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO

Es posible conseguir una representación gráfica de un campo de fuerzas empleando las

llamadas líneas de fuerza. . El campo eléctrico será un vector tangente a la línea de fuerza
en cualquier punto considerado. En el caso del campo debido a una carga puntual negativa
el mapa de líneas de fuerza sería análogo, pero dirigidas hacia la carga central.

3. POTENCIAL ELECTRICO
 En lugar de manejar directamente la energía potencial EP de una partícula cargada, es
útil introducir el concepto más general de energía potencial por unidad de carga. Esta
magnitud se denomina potencial; el potencial en cualquier punto de un campo
electrostático se define como la energía potencial por unidad de carga en dicho punto.
El potencial se representa por la letra v:

EP E P  qV
V 
q

4. LA DIFERENCIA POTENCIAL

Denomina diferencia de potencial a y b, y se designa abreviadamente por Vab. El termino

“diferencia de potencial” se sustituye a veces por el de “voltaje” entre a y b. La diferencia
entre b y ha, Vb-Va es opuesta a la que existe entre a y b:

Vab = Va-Vb = -(Vb-Va) = -Vba

5. SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

Todos los campos conservativos se pueden describir, bien vectorialmente (E, g), o bien
escalar mente V(r) pudiéndose representar de dos formas, mediante las líneas de campo y
las superficies o curvas de nivel.
Hemos visto en el vídeo inicial como M. Faraday cree en la existencia de unas líneas
(andamiaje) asociadas a las partículas creadoras de campo...
IV. METODOLOGIA

Intensidad de campo eléctrico de electrodos puntuales +Q y –Q.

a. En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas rectangulares X-Y

de tal forma que resulten cuatro cuadrantes.
b. Coloque el papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio, haciendo coincidir el
origen de coordenadas con el centro de la cubeta.
c. vierta la solución de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal que el nivel del
liquido no sea mayor de 1cm.
d. instale el circuito (la fuente de voltaje debe estar apagada).
e. Coloque los electrodos puntuales ubicados simétricamente sobre el eje X de tal manera
equidisten 10cm. uno del otro, quedando el origen en el centro de los ambos electrodos.
f. Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de potencial de 5 voltios
aproximadamente. verifique en el multitester.
g. Utilice el par de los punteros conectados al voltímetro para determinar la diferencia de
potencial entre los puntos a y b separados una distancia d=1cm, con una altura “y” en
el eje Y; tome la lectura del voltímetro.
h. Proceda a determinar las lecturas para cada uno de los valores de y indicados en la
tabla I; registrando las mediciones en la misma tabla.

Intensidad de campo eléctrico de dos placas paralelas con +Q y –Q.

a. En una hoja de papel milimetrado trace un sistema de coordenadas rectangulares X-Y

de tal forma que resulten cuatro cuadrantes.
b. Coloque el papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio, haciendo coincidir el
origen de coordenadas con el centro de la cubeta.
c. vierta la solución de sulfato de cobre en la cubeta, en una cantidad tal que el nivel del
liquido no se mayor de 1cm.
d. instale el circuito (la fuente de voltaje debe estar apagada).
e. Coloque los electrodos planos ubicados simétricamente sobre el eje X de tal manera
equidisten 20cm. uno del otro, quedando el origen en el centro de los ambos electrodos.
 f. Encienda la fuente de tensión estableciendo una diferencia de potencial de 5 voltios
aproximadamente. verifique en el multitester.
g. Utilice el par de los punteros conectados al voltímetro para determinar la diferencia de
potencial entre los puntos a y b separados una distancia d=1cm, con una altura “y” en
el eje Y; tome la lectura del voltímetro.
h. Proceda a determinar las lecturas para cada uno de los valores de y indicados en la
tabla II; registrando las mediciones en la misma tabla.

IV. CÁLCULOS Y RESULTADOS

Tabla I. Datos experimentales para dos cargas puntuales

Y (cm) -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
V (volts) 0.09 0.11 0.18 0.24 0.23 0.24 0.17 0.11 0.1
E (v/m) -1.13 -1.83 -4.50 -12.00 0.00 12.00 4.25 1.83 1.25

Tabla II. Datos experimentales para dos electrodos planos.

X (cm) -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8
V (volts) -0.27 -0.25 -0.21 -0.22 -0.21 -0.22 -0.21 -0.26 -0.28
E (v/m) 3.38 4.17 5.25 11.00 0.00 -11.00 -5.25 -4.33 -3.50
V. CUESTIONARIO

5.1 Con los datos de la tablas I y II y utilizando la ec. (8)* proceda a obtener la intensidad de
campo eléctrico en los puntos del eje correspondiente.

Rta. Ya están calculadas en los cuadros correspondientes.

.
5.2 Graficar el campo eléctrico en función de X o Y para cada una de las configuraciones de
electrodos utilizados.

Rta. Ya están graficadas en la página anterior.

.
5.3 Deducir teóricamente una expresión para el campo eléctrico en el eje Y de dos cargas
puntuales Q y –Q ubicadas simétricamente en el eje X en los puntos (-a,0) y (a,0). De esta
expresión y de los datos de la tabla I, calcule aproximadamente a los electrodos puntuales.

Rta. Teóricamente y matemáticamente representa la dirección de máxima variación de la

función potencial. De lo anterior surge que las líneas de campo eléctrico y las líneas
equipotenciales constituyen una familia de curvas ortogonales, esto significa que, en cada
punto de intersección entre ellas, las tangentes de las mismas en ese punto forman un
ángulo recto. El campo eléctrico en representación grafica es equipotencial y simétrico al
igual en los puntos mencionados.
   
E P  E1  E 2
     
   
Kq1  r1  Kq 2  r2 
 
r1  r 
r2  r 
2 2

 1   2 
   
  
r 1   0, y     a,0   a i  y j


r1  a 2  y 2

  
r 2   0, y    a,0    a i  y j


r2  a 2  y 2

Reemplazando:

  
   


Kq  a i  y j  Kq   a i  y j 
Ep     
a2  y2 3/ 2
a2  y2  3/ 2
 

 Kq 2a i
Ep 
a 2
 y2  3/ 2

Reemplazando datos de la tabla I para uno de los puntos.

Para:

y = 6cm. = 6.10-2m.
a = 10cm. = 10.10-2m.
E = 21 N/C

9.10 9 q 2.10.10 2
21 
10.10 2 2
   6.10 2 2

3/ 2

q  0,185.10 9 C
Hallando la carga promedio.
Q (C) 164 136 116 104 100 104 116 136 164
0.1516 0.0969 0.0832 0.0777 0.0832 0.0969 0.1400
8 2 9 0.0766 8 0.0766 9 2 1
-
0.0535 0.0148 0.0215 0.0203 0.0215 0.0148
Eabsl 6 0.0012 3 2 4 2 3 0.0012 -0.0419

Q  0.098 * 10 9 C

Error porcentual.

E p  16.312%
Q  0.098 * 10 9  16.312%C
5.4 ¿cuales cree que son sus posibles fuentes de error?

Rta. Las fuentes de error pueden ser:

 al momento de leer las coordenadas.
 por el mal posicionamiento de los puntuales.
 mal manejo de los instrumentos, etc.

5.6 Para el caso de dos cargas puntuales Q y –Q calcule el campo eléctrico en los puntos P
(0,0) y Q (0,3)

DATO
X Y
S
P o 0
Q 0 3
E 0

 
 Kq i Kq2 i
E x1  12 
r r2

 K  q1  q2  i
E x1 
r2

 K 2Q i
E x1 
r2

  
E x2  E1  E 2
     
   
Kq1  r1  Kq 2  r2 
 
r1  r  r2  r 
2  2 

 1   2 
   
  
r 1   0,3    a,0   a i  3 j


r1  a 2  3 2

  
r 2   0,3   a,0   a i  3 j


r2  a 2  3 2

Reemplazando:
   
   


Kq a i  3 j  Kq  a i  3 j 
Ep      
a 2  323/ 2
a 2  32
3/ 2
  

 Kq 2a i
Ep 
a 2
 32  3/ 2

5.6 Para el caso de dos electrodos planos que llevan cargas Q y –Q calcule la fuerza eléctrica
sobre una carga puntual q =5uC ubicada en el origen de coordenadas.

  
 
Kq1dq  r1 
d F 
r1
2
  
 r1 
  dq  dl  dy
   
a i  y j 
Kq1dl  
 .

a2  y2 a2  y2  Q  l   2 y
Kq1dy  
 
 . a i  y j 
a 2
y 
2 3/ 2
  q1  5C  5.10 6 C
  
 
 Kq 2 dq  r2 
d F2 
r2
2
  
 r2 
 
  

a i  y j
Kq 2 dl  
 2
a  y2  . a2  y2

Kq 2 dy   
 . a i  y j 
a 2
y 
2 3/ 2
 

  
dF  dF1  dF2


 2 Kq1dya i
dF 
a 2
 y2  3/ 2


 y 2 Kq1dya i
F  a
y 2
 y2 
3/ 2


 y dy i
F  2 Kq1a 
y
a 2
 y2  3/ 2

y y
 2 Kq1a
a2 a2  y 
2 1/ 2 y

2y
 2 Kq1a.
a 2
a2  y2
 
2 Kq1Q
F
a a2  y2

Reemplazando:

 2.9.109.5.10 6 Q
F 
a a2  y2
 9.10 4 Q
F
a a2  y2

VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

 La práctica se ha desarrollado satisfactoriamente.

  Nos da un conocimiento más amplio del comportamiento del campo eléctrico presente
en nuestra vida cotidiana.
 El campo eléctrico se da en forma simétrica y equipotencial.
 tener cuidado con lo cables que salen de la fuente voltaje evitando que estos cables
hagan contacto porque pueden producir corto circuito y la fuente se puede malograr.
 cuando coloque los electrodos, estos deben mantenerse la coordenadas fijas.
 tener cuidado con los instrumentos de medida
 tener cuidado con el galvanómetro evitando desviaciones bruscas de las agujas.
 controle que el multimetro esté conectado como voltímetro y en el alcance adecuado
 la profundidad de la punta exploradora debe ser la misma en todos los casos.
 preste atención a las indicaciones y comentarios de los auxiliares de laboratorio para
no dañar equipamiento.

VII BIBLIOGRAFIA.

 BEATRIZ ALVARENCIA A. DIBENIO “física general” 3era. Edicion. editorial

 FRANCIS W. SEFRS. “Fundamentos de física” tomo I edición Edit Aguilar.

 MAIZTEGUI Y JORGE A. SABATO. “Física Tomo Y, Edit kapeluz.

 SINTES.F “física general aplicada”, ED. Ramón sopena 1983.

 SEARS ZEMASKY. “Física general” Edit. Prentice – hall 3era. Edición.

 Douglas c. giancoli “Física general” Edit. Prentice – hall 3era. Edición