PLANIFICACIONES PRIMER CICLO TRANSICIÓN PARVULARIO 2008

Educadora: Miss Gloria Nadia Mansilla Catrileo

TEMA :”THE FAMILY AND EASTER”
FECHA : 17 AL 28 DE MARZO DE 2008.
OBJETIVO GENERAL : COMUNICAR SENSACIONES,VIVENCIAS, EMOCIONES, SENTIMIENTOS, NECESIDADES, ACONTECIMIENTOS E INTERESES A
TRAVES DEL USO PROGRESIVO Y ADECUADO DEL LENGUAJE NO VERBAL Y VERBAL, MEDIANTE LA AMPLIACION DE SU VOCABULARIO Y DEL
ENRIQUECIMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS LINGUISTICAS Y LA INICIACION A LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE PALABRAS Y FRASES
PERTINENTES CON SENTIDO.
AMBITO NÚCLEOS CATEGORÍAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPECIFICACIÓN CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN
Formación Identidad Reconocerse y -Reconocer progresivamente -Reconocer sus Conceptuales: -Observar láminas -Lista de Cotejo
Personal y apreciarse. sus principales fortalezas fortalezas en mother, father, y comentar la
Social conocimientos, tematicas, actividades de sister, brother, importancia de la -Observación
capacidades y actitudes rutina diaria. grandma, baby. familia. Directa
expresandolas y aplicandolas - Adaptarse a su Procedimentale -Modelar lhuevos
en sus actividades diarias. entorno s: de pascua. -Autoevaluación
-Apreciar positivamente su respetando -Colorear -Comentar acerca
genero y respetar el otro en reglas y -Recortar de la familia
situaciones de la vida considerando el -Rellenar
cotidiana, ampliando el respeto a sus -Dibujar. -Armar puzzles
conocimiento de las pares y a adultos -Modelar con dibujos
caracterìsticas femeninas y en actividades Actitudinales: alusivos a la
masculinas en diferentes diarias -Respeto a sus unidad.
Comunicación Lenguaje Lenguaje oral contextos culturales -Reconocer el rol pares. -Confecciòn de
Verbal -Expandir progresivamente su que desarrollan -Respeto a una canasta de
vocabulario explorando los los integrantes adultos. pascua
fonemas(sonidos) y de la familia. -Respeto a -texto :I CAN
significados de nuevas normas y -Celebraciòn
palabras que son parte de sus -Expresarse reglas. pascua de
Lenguaje escrito experiencias. claramente al resurrección
-Reproducir diferentes comunicar ideas, “Easter Bunny”
trazos:curvos, rectos, mixtos emociones y -Escuchar l
de distintos tamaños, sentimientos. –- historia de
extensión y direcciòn, semana santa,
respetando las caracterìsticas -Reconocer comentar y
convencionales bàsicas de la palabras en dibujar
escritura. inglés alusivas a -Aprender la
Lenguaje -Expresarse creativamente a la unidad . canciòn en inglès
Artístico través de diferentes -Expresar “little Meter
manifestaciones artísticas : libremente a rabbit”
pintura, modelado, gráfica , través de la -vocal a.
Relación con teatro, danza, música, poesía, pintura, -Confeccionar una
el medio Seres vivos y cuentos e imágenes modelado y mascara de
natural y su entorno. proyectadas. gráfica su conejo.
cultural. -Comprender características impresión acerca
de los seres vivos referidas a de lo que le
la alimentación y locomoción, rodea.
se relacionan con su habitat -Comprender la
importancia de
la pascua de
resurrección
para el ser
humano.
-Comprender la
importancia del
cuidado de
nuestro medio
ambiente
-Aprender Nºs
del 0 al 10.