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COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER:
Tempo de
Objectivos da aprendizagem Actividades de ensino-aprendizagem P não P trabalho do Avaliação
aluno (horas)
Sessão 1, 2 e 3
Diagnóstico de conhecimentos
Fases do método da análise estatística
Abordagem da classificação de variáveis quanto à escala de medida e
• Saber fazer cálculo estatístico
função na investigação
• Conhecer e ser capaz de utilizar adequadamente
Apresentação de resultados utilizando diferentes representações gráficas e
medidas de estatística descritiva
conforme o tipo de variáveis. Distribuições de frequências absolutas,
• Compreender, interpretar e ser capaz de utilizar, 5 3 8
relativas e acumuladas.
adequadamente, representações gráficas de
Medidas de estatística descritiva: tendência central (média, moda e
apresentação de resultados
mediana); dispersão (variância, desvio padrão, amplitude e coeficiente de
variação), posição (quartis, decis e percentis) e achatamento e assimetria.
Identificação em artigo de investigação das variáveis e medidas de
estatística descritiva apresentadas
Sessão 3 e 4
Probabilidades: conceitos básicos; alguns axiomas e propriedades
Probabilidade condicional e acontecimentos independentes
Distribuição de probabilidades e função de distribuição de probabilidade de 3 2 5
• Saber fazer cálculo estatístico uma variável aleatória discreta.
• Saber consultar uma tabela de distribuição teórica Interpretação da distribuição binomial
• Conhecer e ser capaz de utilizar adequadamente
distribuições de probabilidades em função das
variáveis Sessão 5 e 6
Distribuição de probabilidades e função de distribuição de probabilidade de
uma variável aleatória continua.
3 2 5
Distribuições de probabilidades para variáveis continuas: distribuição normal
reduzida; distribuição t-student e distribuição de qui-quadrado.
Sessão 6 e 7
• Saber seleccionar uma amostra Teoria da amostragem
• Saber calcular, interpretar e aplicar distribuições População e amostra. Tipos de amostragem
2 2 4
amostrais Distribuições amostrais de média, proporções e variância.
Cálculo de dimensões de amostras
• Saber calcular e interpretar, estimação de
Sessão 8
parâmetros,
Estimação de parâmetros: estimação pontual e intervalar 2 2 4
• Saber calcular e interpretar intervalos de confiança
Intervalos de confiança para os parâmetros média, proporção e variância
Sessão 13
2 2 4 60%
Prova de avaliação
26 27 53
BIBLIOGRAFIA
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* REIS, Elizabete et al. - Estatística Descritiva . 5ª ed. Lisboa: Edições Silabo, 2000. ISBN 972-618-230-1
* SILVA , Cecília Moura - Estatística aplicada às Ciências Sociais. Alfragide: McGraw-Hill, 1994.
* TUCKMAN, Bruce W. – Manual de Investigação em Educação. 2ª ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2002. ISBN 972-31-0879-8.