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Universidad Interamericana de Panamá

Licenciatura en Mercadeo y Ventas

Hernán Javier Campos Dijon


8-947-1043

Historia de Panamá
Jovanny Miranda

04/10/18
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
HISTORIA DE PANAMÁ
Descubrimiento de América

Objetivo: Describir las razones que llevaron a Colón emprender su viaje a Las Indias por el
Océano Atlántico.

INDICACIONES:
Inicio de la clase

A continuación, presentamos unas actividades que debes desarrollar para ir estructurando el aprendizaje de los
temas tratados en la clase de Historia de Panamá.

1. Desarrollar el cuadro S-Q-A sobre el suceso denominado descubrimiento de América. (Este cuadro es
para saber el conocimiento de forma diagnóstica sobre un tema en particular, la primera columna es lo
que sabes del tema, la segunda es lo que deseas saber y la tercera se llena con la información aprendida
y se confecciona al finalizar la explicación del tema. Las dos primeras se desarrollan antes de iniciar la
clase)
El cuadro se desarrolla en las dos primeras columnas de forma diagnóstica, la tercera se contesta
después de abordar el tema en mención.

¿Qué se sobre el ¿Qué deseo aprender sobre el ¿Qué aprendí sobre el


descubrimiento de América descubrimiento de América? descubrimiento de América?
2. Resolver el esquema de preguntas guías.
El esquema de preguntas guías está dirigido a orientar el conocimiento desde una perspectiva general a un
aspecto específico, para ello se elige una figura geométrica, dentro de ella se escriben interrogantes, que
luego usted desarrolla. Explicar si el suceso “Descubrimiento del istmo de Panamá”.

El istmo se descubre con las


exploraciones de Rodrigo de Bastidas
y Cristóbal Colón.

Fue quien avistó el mar del


Lo veían como tierras ¿¿
DESCUBRIMIENTO sur. Con este descubrimiento
nuevas que se podrían DEL ISTMO DE este se convirtió en un lugar
explotar para conseguir PANAMÁ
de muchas expediciones
más ganancias ellos. donde navegantes
comenzaron a viajar a nuevas
Con el uso de las cabalgadas, las tierras
perrerías y la violencia.
3. Cuadro positivo –negativo – Interesante, consiste en hacer el análisis de un tema en particular y plasmarlo
resumidamente en un cuadro con opiniones críticas sobre el mismo.
En la primera columna colocas opiniones favorables o positivas del tema, en la segunda serían opiniones poco
favorables o que puedan mejorar algunos aspectos tratados y en la última escribes lo más sobresaliente de la
temática analizada.
CUADRO P-N-I SOBRE EL MESTIZAJE

POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE


 Los mestizos gozaron de  Si el hijo mestizo era
gran prestigio.  Se inició la piratería. hombre o mujer
 Se equilibró la pirámide  Las mujeres eran
afectaba mucho en su
vida.
de razas.
 Suavizó la relación entre
regaladas como tratados
de paz.
 Aún se ven mestizos en
el continente americano
los negros y blancos y la
tensión entre los amos y  Aunque muchas cosas
esclavos.  No fue de agrada para pasaron para llegar a ser
muchas personas. lo que somos ahora esto
produjo “mejoras” en el
mundo y como se
trataban las razas.

Sustentación de sus conclusiones positivas, negativas e


interesantes.
Positivo: Gracias a la creación de esta raza se equilibraron muchas cosas y se
suavizaron las relaciones entre los trabajadores y amos.

Negativo: El mestizaje no fue de agrado a muchas personas ya que pensaban que por
ser hijos de otra raza los hacia inferiores. Se daba mucho la violencia lo que hacía que
regalaran o cambiaran a las mujeres por paz.

Interesante: Cuando un(a) español(a) se casaba con un hispano y su hijo era hombre este tenía un
mejor estilo de vida y se podía decir que era más aceptado sin embargo con las hijas esto era
recontrato. Aun siendo una nueva “raza” es increíble que con los violentos que eran los españoles
estos no decidieron exterminar la raza por serles inferiores.
Presentación 4 pts.

Ortografía y redacción 6pts.

Esquema de preguntas guía 20pts.

Cuadro PNI. 20pts

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