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1 PROYECTO FINAL
1. Título
“Un nuevo amigo llega a clase”
2. Descripción y justificación.
Con este proyecto, pretendemos que los alumnos/as se inicien en el
conocimiento de la robótica y la programación; y para ello, creo que nada mejor
que incorporar un robot en clase y lo primero conocer su funcionamiento y
modo de uso, para entre todos realizar un uso respondsable d este y
cuidadoso, al igual que si fuera un amigo más.
- ACTIVIDADES DE DESARROLLO
- Rincón de biblioteca:
Se escribirán posibles nombres para el robot, conoceremos las piezas
de estos, etc.
- Rincón matemático:
Contamos robots, realizando una recta numérica con ellos, los
sumaremos, restaremos, realizaremos conjuntos y observaremos
donde hay más o menos, etc.
Creamos robot con figuras geometricas
- Rincón de los artistas:
Colorearemos robots, y realizaremos diversas composiciones tipo
collage, pintura, etc.
- Rincón de construcciones:
Diversos robots con piezas de construcción.
- Juegos de psicomotricidad:
Nos convertimos en robot: andamos, nos movemos como ellos.
- TALLER DE PADRES
- Crearemos robots con material reciclado.
- ACTIVIDADES FINALES:
- Creación de las piezas de un tablero.
- Llegada del robot y jugamos con él
-
7. Evaluación
ITEM SI A VECES NO
Acepta, valora y anima a sus compañeros a realizar
aportaciones al grupo.
Muestra interés por el funcionamiento de los objetos.
Investiga y construye con los materiales propuestos
un mecanismo para solucionar un problema.
Es capaz de superar pequeños retos a través de la
robótica y la programación.
Observa, analiza y reflexiona sobre sus propios
errores.
Usa autónomamente los materiales de robótica en el
rincón y es capaz de proponer nuevas posibilidades y
actividades.
Domina los comandos de programación y es capaz
de establecer una secuencia correcta sin ayuda de
las tarjetas.