Vicerrectoría Académica IP – CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD N° 1.4

Curriculum Vitae

Asignatura TALLER DE PREPARACIÓN LABORAL

Unidad I Ingreso y mantención en la vida profesional y laboral

Tipo de actividad Trabajo Individual

Manejar los aspectos básicos para la inserción, mantenimiento y reinserción laboral, en el
Elementos de Competencias marco del sistema laboral chileno y de empleabilidad.
Determinar las etapas y características de un proceso de reclutamiento y selección de
Aprendizaje Esperado personal

Introducción:
El Curriculum Vitae (CV) es una radiografía profesional de la experiencia educacional y laboral. También es un resumen
de las habilidades y destrezas de un postulante, de las aficiones y cualidades. El éxito de tu CV se mide por la
oportunidad de ser llamado a una entrevista, ya que demuestra que el CV se ajusta al llamado a concurso efectuado.
Por lo mismo, es sustancial que su confección sea la más adecuada, y así llamar la atención y despertar el interés de
quien se encuentra en busca de empleo.
El docente expone los contenidos relacionados a la relevancia del CV en la búsqueda de trabajo. A partir de dicha
exposición los estudiantes construyen su Curriculum vitae.

Instrucciones:

1. Trabajo individual
2. Esta sesión implica la entrega de un producto que será evaluado.
3. Realizar CV de acuerdo a los contenidos tratados en la sesión

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GUIA N°4

A partir de la exposición realizada por su docente, realice la confección de su Curriculum vitae.

Recuerde los elementos centrales.

- El Currículum Vitae debe ser lo más claro posible, entendible y bien estructurado.
- Debe contar obligatoriamente con tres secciones: datos personales, principales aspectos educacionales y
formación profesional, y experiencias y proyecciones laborales.
- Para demostrar un mayor profesionalismo debes utilizar un buen papel, tipografía tradicional (Arial o Times
New Roman y no cometer faltas de ortografía.
- Los antecedentes deben registrarse desde lo más actual que se está realizando a nivel educativo o
profesional.
- Es deseable, aunque no obligatorio, incluir una foto en el encabezado.

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Pauta de evaluación

El objetivo de la presente pauta, es evaluar el logro de los contenidos, con una ponderación del 10%.
Los criterios de evaluación se realizarán de acuerdo a la siguiente tabla:
Muy Bueno: 4 puntos.
Bueno: 3 puntos.
Regular: 2 puntos.
Deficiente: 1 punto.
No presenta: 0 punto.

El puntaje total del instrumento es de 40 puntos, con un 60% de exigencia.

ÍTEMES EVALUADOS Y CARACTERÍSTICAS IDENTIFICADAS

Nivel
4 3 2 1 0
Reconoce la relevancia de un Curriculum, realizándolo con la formalidad requerida
Identifica los aspectos centrales en la estructura del diseño de un Curriculum
Incluye sus antecedentes personales de la forma solicitada
Incluye sus antecedentes educacionales de la forma solicitada
El Curriculum incluye referencias
La información se encuentra en orden cronológico descendente
En el Curriculum se respeta las reglas de puntuación y ortografía
Presentación
Cumple con el formato solicitado
Entrega el trabajo en el tiempo indicado
El trabajo se presenta limpio y ordenado
Puntaje por celda
Puntaje Total:
Nombres alumnos:

Fecha: Sección: Nota:

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