GRUPO GSR1 1

Mediciones y Errores
PRACTICA1

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DOCENTE: Ing. María Jose campoverde O. r2

INTEGRANTES: Aucapiña Lozada Jean Carlo, Cardenas  0

F ( r,  ) dr d  [ r2 / ( 2 0 )]
(1)
Bersoza Kevin Andrés, Guiracocha Pulla Santiago Mauricio, 
 exp (  | z j  zi | )  J 1 (  r2 ) J 0 ( ri ) d .
1
Machuca Chabla Pedro Jose, Lazo Vasquez Pablo Esteban 0

Correos: jean.aucapina@ucuenca.edu.ec,
kevin.cardenas@ucuenca.edu.ec, Be sure that the symbols in your equation have been defined
santiago.guiracocha@ucuenca.edu.ec, before the equation appears or immediately following. Italicize
pablo.lazoV@ucuenca.edu.ec, symbols (T might refer to temperature, but T is the unit tesla).
jose.machuca11@ucuenca.edu.ec Refer to “(1),” not “Eq. (1)” or “equation (1),” except at the
Abstract—En el presente documento se realizará el informe de beginning of a sentence: “Equation (1) is ... .”
la primera practica realizada en el laboratorio sobre medidas y
errores.
IV. HERRAMIENTAS Y MATERIALES
 CALIBRADOR
I. RESUMEN

E
OBJETOS
N EL LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA SE REALIZÓ LA
PRACTICA NÚMERO UNO EN LA QUE SE TOMÓ MEDIDAS DE
(BOLA, MONEDAS) CON DIFERENTES
INSTRUMENTOS(CALIBRADOR , FLUXÓMETRO, BALANZA) DE
MEDIDA PARA DEMOSTRAR QUE DEPENDIENDO DE FACTORES
COMO EL INSTRUMENTO, EL MEDIDOR , ETC. OCURRÍA UN ERROR
EN LA MEDIDA DE LOS OBJETOS ANTES MENCIONADOS.
Es un instrumento de medición, principalmente de
II. OBJETIVOS diámetros exteriores, interiores y profundidades,
 Introducir los conceptos básicos asociados a los cuenta con una precisión de hasta dos cifras
procesos de medición significativas.
 Estimar el valor medido y el error cometido al
realizar una medición  FLEXOMETRO

III. MARCO TEORICO

If you are using Word, use either the Microsoft Equation
Editor or the MathType add-on (http://www.mathtype.com) for
equations in your paper (Insert | Object | Create New | Microsoft
Equation or MathType Equation). “Float over text” should not
be selected.
A. Equations
Number equations consecutively with equation numbers in
parentheses flush with the right margin, as in (1). First use the
equation editor to create the equation. Then select the
“Equation” markup style. Press the tab key and write the
equation number in parentheses. To make your equations more
compact, you may use the solidus ( / ), the exp function, or Es un instrumento de medida que consiste en
appropriate exponents. Use parentheses to avoid ambiguities in una cinta flexible graduada y que se puede
denominators. Punctuate equations when they are part of a enrollar, sin embargo es menos precisa que el
sentence, as in calibrador.
GRUPO GSR1 2

 BALANZA

Es un instrumento que sirve para medir la masa de

los objetos. Es una palanca de primer grado de
brazos iguales que, mediante el establecimiento de
una situación de equilibrio entre los pesos de dos
cuerpos, permite comparar masas.

 BOLA
Además se realizó el pesaje de varias monedas de 20 sucres, en una
balanza de laboratorio, cabe mencionar que se enceró la balanza antes
de colocar los objetos para así tener una mejor presión en el valor
medido

 MONEDAS

V. DESARROLLO DE LA PRACTICA
Se procedió con ayuda del calibrador a medir el diámetro
exterior del objeto circular de color rojo como se muestra a
continuación:

Se realizó el mismo procedimiento para cada uno de los integrantes y

finalmente se procedió a anotar y comparar los resultados obtenidos
para los cálculos respectivos.

Posteriormente se realizó la toma de medida del contorno del objeto

circular de color rojo, para lo que se utilizó el flexómetro como
instrumento de medida.
GRUPO GSR1
VI. RESULTADOS
A.
VII. CONCLUSIONES
Se comprobó que todo instrumento de medida tiene cierto
grado de error.
Se ha comprobado que la medida de un objeto varía, esto
puede ser causado por que el usuario del instrumento de
medida antes de realizar la medición no se percata de que las
referencias del instrumento estén en cero, que el instrumento
utilizado tenga algún imperfecto o que el objeto de medición
este deteriorado y no sea óptimo para obtener los resultados
esperados.
El usuario del instrumento puede interpretar de forma
incorrecta las escalas de medición sin un previo conocimiento
de ellas.
VIII. RECOMENDACIONES
Antes de realizar la práctica investigar la correcta forma de
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uso de los instrumentos de medida.
Antes de realizar cualquier medida lo primero a tener en
cuenta es que las referencias de los instrumentos estén en cero.
Prestar mucha atención a la explicación de la profesora para
que al momento de realizar la práctica no se presenten
inconvenientes.
Al momento de estar midiendo tener mucho cuidado con las
escalas de medición ya que son sujetas a errores.
BIBLIOGRAFÍA
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o pie de rey | Prof. Eduardo J. Stefanelli.. Disponible en:
http://www.stefanelli.eng.br/es/uso-calibre-pie-rey/
[Recuperado 6 Abril. 2018].
Lifeder. (2018). ¿Qué es un Flexómetro o Cinta Métrica?
Características, Usos, Historia - Lifeder. Disponible en:
https://www.lifeder.com/flexometro/ [Recuperado 6 Abril.
2018].
Sc.ehu.es. (2018). Sistema Internacional de Unidades, S. I..
Disponible en:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/unidades/unidades/unidad
es_1.html [Recuperado 6 Abril. 2018].
Cv.uoc.edu. (2018). Error aleatorio y error sistemático o sesgo.
Disponible en:
http://cv.uoc.edu/UOC/a/moduls/90/90_166d/web/main/m4/31
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Escritoscientificos.es. (2018). Cifras significativas. Disponible
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http://www.escritoscientificos.es/trab21a40/cifrassignificativa
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