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  • Programa integración escuela multiplicaciones

    Caricato da

    koteaaron
    156 visualizzazioni5 pagine
    El documento presenta un programa de actividades para practicar multiplicaciones como adiciones reiteradas. Contiene 7 ejercicios que involucran sumar cantidades repetidas de objetos como sándwiches, manzanas, tomates, horas trabajadas, botones en chalecos, ruedas en autos de juguete y lápices en estuches. Los estudiantes deben resolver cada problema expresando la multiplicación como una adición reiterada.

    Descrizione originale:

    Guia de inicio a la multiplicacion

    Titolo originale

    GUIA 3° INICIO A LA MULTIPLICACIÓN

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    di 5

    PROGRAMA DE INTEGRACIÓN

    ESCUELA LAS ROJAS

    ACTIVIDADES: MULTIPLICACIONES COMO ADICIONES REITERADAS

    NOMBRE: ……………………………………………………… FECHA:………………………….

    1. Resuelve y completa:

    YORKA TELIAS ORTIZ – EDUCADORA DIFERENCIAL


    2. Dibuja y completa:

    3. Completa la tabla:

    YORKA TELIAS ORTIZ – EDUCADORA DIFERENCIAL


    4. Resuelve y responde:

    a) Luis tiene en cada bandeja 3 sándwich en cada bandeja como se muestra en la imagen

    ¿Cuántos sándwich tiene en total?

    4 veces 3 =……….. 4 ∙ 3 =…………

    ………………………………………..………………………………………………….

    b) Cada árbol tiene 5 manzanas

    ¿Cuántas manzanas hay en total?

    ……...veces…..…. =…………….. …..… ∙ ……… = ……..…

    …………………………..……………………………………………………………….

    c) Hay dos cajas de tomates y en cada una de ellas caben 6 tomates.

    YORKA TELIAS ORTIZ – EDUCADORA DIFERENCIAL


    ¿Cuántos tomates hay en total?

    ….… veces….…. =………... ……... ∙ ……… = ……....

    ……………………………..………………………….……………………………………………

    YORKA TELIAS ORTIZ – EDUCADORA DIFERENCIAL


    d) Marisol trabaja 4 horas cada semana
    ¿Cuántas horas trabaja en 4 semanas?

    Resuelve:

    Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………………………

    e) Francisca teje 4 chalecos de lana. Cada chaleco tiene 5 botones.


    ¿Cuántos botones hay en total?

    Resuelve:

    Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………………………

    f) Benjamín tiene 6 autos de juguete. Cada auto tiene 4 ruedas.


    ¿Cuántas ruedas hay en total?

    Resuelve:

    Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………………………

    g) Margot tiene 5 estuches para lápices. Cada uno tiene 3 lápices.


    ¿Cuántos lápices tiene Margot?

    Resuelve:

    Respuesta: …………………………………………………………………………………………………………………………

    YORKA TELIAS ORTIZ – EDUCADORA DIFERENCIAL

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