Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder

Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura

Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

CINEMÁTICA
Repaso de vectores
F1). Un vector que parte del origen de coordenadas y cuyo módulo es 5 (en unidades del SI) forma un
ángulo de 45° con el eje x. Expresa el vector en coordenadas cartesianas. ( )
F2). Un vector que parte del origen de coordenadas y cuyo módulo es 3 (en unidades del SI) forma un
ángulo de 30º con el eje y. Expresa el vector en coordenadas cartesianas.
F3). Dados los vectores y , calcula:
a.
b.
c. El módulo de ambos vectores
d. El producto escalar,
e. El ángulo que forman estos vectores

F4). Dados los vectores y calcula:

a.
b. El ángulo que forman estos vectores

Elementos y magnitudes del movimiento

F5). Un punto se mueve en el plano Oxy según las ecuaciones: x= t-1; y = 2t
a. ¿Qué significado tienen estas ecuaciones? (determina las distintas posiciones que va
tomando el punto con el transcurso del tiempo).
b. Dibuja la trayectoria del punto
c. Encuentra la ecuación de la trayectoria del punto.
(y=2x+2 , trayectoria rectilínea)
F6). El movimiento de una partícula viene dado por las ecuaciones en unidades del SI:
x = 4t; y = 2t-2
a. Determina la posición de la partícula en cualquier instante
b. La posición de la partícula en los instantes t=0 y t=2
c. La posición de la partícula a los 5 segundos
d. ¿A que distancia del origen del sistema de referencia se encuentra la partícula en el
instante t=5?
e. La ecuación de la trayectoria
a) b) c) d) 21’5 m ;
e) , trayectoria rectilínea
F7). Determinar el vector de posición y su módulo para los siguientes puntos del plano:
P(2,3) y Q(1,-3) ( )
F8). El vector posición de un móvil vienen dado por la expresión en unidades del
SI. Calcula el vector de posición para t=1, para t=3 y el vector desplazamiento entre estos instantes.
( )

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 1 de 8

 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

F9). El vector de posición de un móvil viene dado por la expresión en unidades

del SI. Calcula:
a. Las ecuaciones paramétricas de la trayectoria del móvil
b. Las coordenadas de la posición para t=0 y t=2 s
c. El módulo del vector desplazamiento entre estas posiciones
d. Determina la ecuación de la trayectoria
a) x=2-t ; y = t2 b) (2,0);(0,4) c) 4’5 m d) y=(2-x)2
F10). Una persona sale de paseo desde su casa. Recorre 2 km hacia el norte, después se dirige hacia el
este y recorre 1 km; después se dirige al sur recorriendo 4 km y, finalmente, retorna a casa recorriendo
2’24 km. Calcula:
a. El espacio que ha recorrido
b. El valor del módulo del vector desplazamiento
(9’24 km , 0 km)
F11). El vector de posición de un móvil en un instante determinado es m y cinco segundos
más tarde es m. Calcula el vector velocidad media en ese intervalo de tiempo, y su módulo
( )
F12). Una araña se mueve sobre el cristal de una ventana siguiendo una trayectoria definida por x = t2
e y = t+2 medido en unidades del S.I. Calcula:
a. El vector de posición de la araña en cualquier instante
b. El vector desplazamiento en el intervalo de tiempo comprendido entre t=1 s y t=3 s
c. El vector velocidad media con que se ha desplazado la araña durante ese tiempo.

F13). La velocidad de un móvil en un instante determinado viene dada por la expresión

m/s y dos segundos después por m/s . Calcula el vector aceleración
media entre estos dos instantes y su módulo. ( )
F14). El vector velocidad de un móvil es en unidades del SI. Calcula el vector
aceleración media entre los instantes t=1s y t=3s, y su módulo. (
F15). La velocidad de un móvil es en unidades del SI. Calcula el vector
aceleración media entre los instantes t=2 y t=4s y su módulo. (
F16). Calcula la derivada respecto a x de las siguientes expresiones:
a. x4 + 4x3 – 3x2 +5
b. x3 + 2x2 – x -4
c. 8x6 + 5x4 – 3x2 -3
F17). Dada la ecuación vectorial de la posición de una partícula
r t2 r r
r ( t ) = ( + 2t - 5 ) i + ( 3t 2 - 4t - 1 ) j ,
2
halla en unidades S.I.
a. la velocidad en función del tiempo,
b. el vector velocidad y su módulo a los 5 segundos
c. el vector velocidad media entre t = 0 y t = 2 segundos
d. el vector aceleración y su módulo a los 3 segundos
e. el vector aceleración media entre t = 0 y t = 4 segundos

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 2 de 8

 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

F18). La posición de un cuerpo viene dada por el vector . Calcula:

a. el vector velocidad,
b. el vector aceleración,
c. la ecuación de la trayectoria
d. Tipo de trayectoria que describe el cuerpo

F19). La posición de un cuerpo viene dada por el vector . Calcula:

a. el vector velocidad,
b. el vector aceleración,
c. la ecuación de la trayectoria
d. Tipo de trayectoria que describe el cuerpo

Movimientos rectilíneos en una dimensión

F20). Una chica sale de su casa hacia el colegio y recorre 100 metros en 1 minuto. Se sienta a
descansar durante 2 minutos más, después de lo cual continúa caminando y recorre 200 metros más en
3 minutos. De repente recuerda que olvidó el desayuno en casa y se vuelve corriendo tardando 2
minutos en recorrer los 300 metros que la separan de la misma. Realiza:
a. La gráfica x-t
b. La velocidad media de cada uno de los tramos (100, 0, 66’7, -150)
c. El espacio total recorrido (600 m)
d. El desplazamiento total. (0 m) 500

F21). En la siguiente gráfica x-t, calcula:

a. La velocidad media de cada tramo (0, 40, 10, -
400
50) m/s
b. El espacio total recorrido (800 m)
x(m)
c. El desplazamiento total (-200 m) 300

F22). Un automóvil parte de una gasolinera donde

estaba en reposo. Después de recorrer 200 m alcanza una
200
velocidad de 30 m/s2. Calcula:
a. El valor de la aceleración, que se supone
constante 100

b. El tiempo que ha tardado en alcanzar la

velocidad media indicada
-2
(2’25 ms , 13’3 s)
10 15 25 35
F23). Un coche al pasar por un punto A de una carretera t(seg.)

se desplaza a 33’3 m/s y al hacerlo por otro punto B de la misma carretera la velocidad es de 25 m/s. Si
ha tardado 5 s en desplazarse de A a B, calcula:
a. El valor de la aceleración, que se supone constante

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 3 de 8

 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

b. La distancia entre A y B
c. ¿A que distancia de A se detendrá el automóvil?
-2
(1’7 ms , 145’3 m, 326 m)
F24). Desde una torre de 200 metros de altura se deja caer un objeto. Calcula el tiempo que tarda en
llegar al suelo y la velocidad con la que impacta con él. (6’39 s,-62’61 ms-1))
F25). (Teide, 16, 39).-En una obra, a un operario se le cae un saco de cemento desde 12’7 m de altura.
a. ¿Cuánto tiempo tarda el saco en llegar al suelo?
b. ¿Qué velocidad tiene el saco en el momento de llegar al suelo?
c. ¿A que altura la velocidad del saco es la mitad de la velocidad máxima?
(1’61 s, 15’8 ms-1, 9’5 m)
F26). Estando en lo alto de un edificio de 10 metros de altura, se lanza verticalmente y hacia arriba un
objeto a una velocidad de 4’8 m/s. Calcula:
a. Máxima altura que alcanza el objeto, contada desde el suelo (11’18 m)
b. Tiempo empleado por el objeto en alcanzar dicha altura (0’49 s)
c. Velocidad con que el objeto impacta con el suelo, sabiendo que el tiempo transcurrido
desde que fue lanzado es de 2 segundos. (-14’8 ms-1)
F27). (Teide, 19, 29).- Desde una altura de 5 m se impulsa una pelota verticalmente y hacia arriba con
una velocidad inicial de 10 m/s. Calcula:
a. Velocidad de la pelota al llegar al suelo (-14’07 ms-1)
b. Si la pelota rebota con la mitad de velocidad, ¿hasta qué altura llegará? (2’52 m)
F28). (Teide, 20, 39).-Un astronauta se encuentra al borde un cráter lunar y lanza verticalmente y hacia
arriba una pluma con una velocidad inicial de 2 m/s. Calcula:
a. Altura, por encima del punto de lanzamiento, a la que llegará la pluma (1’25 m)
b. Tiempo que tardará la pluma en llegar al fondo del cráter sabiendo que tiene 4 m de profundidad.
(3’8 s) (toma gL = 1’6 m/s2)
Composición de movimientos
F29). Debes cruzar un río de 50 m de anchura por un punto situado a 100 m de una catarata. Si la
velocidad de las aguas es de 8 ms-1, calcula la velocidad mínima que debes imprimir a la barca en
dirección perpendicular a la orilla para poder cruzar sin llegar a caer por la catarata. (4 ms-1)
F30). Un día en el que hay un más que considerable temporal de agua y viento, estando sentado en el
asiento trasero de un coche que está aparcado observas que la lluvia que cae no moja el cristal trasero,
que forma con la vertical un ángulo de 60º. Suponiendo que el agua de lluvia cae verticalmente con una
velocidad de 15 ms-1, ¿qué puedes deducir acerca de la velocidad del viento? (Perpendicular a la
dirección de la lluvia y de modulo 25’98 ms-1)
F31). Una lancha trata de cruzar perpendicularmente un río de 100 m de ancho moviéndose con una
velocidad constante en esa dirección de 8 ms-1. Si la corriente del río lleva una velocidad de 12 ms-1, ¿a
qué distancia del punto deseado se encontrará al llegar a la otra orilla? ¿Qué distancia habrá recorrido,
en realidad, cruzando el río? Escribe la ecuación de la trayectoria de la lancha.(150 m, 180’3 m,
y=x(2/3))
F32). Un yate de vela se mueve rumbo norte, impulsado por sus motores, con una velocidad de 22
kmh-1. Aprovechando que sopla viento procedente del sudoeste, despliega unas velas. La fuerza del
viento le imprime una velocidad de 12 ms-1. Calcula la velocidad de la embarcación y la dirección de su
trayectoria. Escribe la ecuación de la trayectoria de la lancha.

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 4 de 8

 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

F33). Un piragüista quiere cruzar un río de 40 m de ancho con su piragua. La velocidad de la corriente
en ese tramo del río es de 2 ms-1. Si la piragua se desplaza con una velocidad de 4 ms-1 perpendicular a
la corriente, ¿Cuánto tiempo tarda en cruzar el río? ¿Cuánto se desvía aguas abajo? ¿Cómo podría llegar
justo enfrente del punto de salida? (10s, 20 m, 120°)
F34). (Teide, 27, 39).- Un helicóptero dejar caer alimentos a unas personas que han quedado
atrapadas por una riada. Si el helicóptero vuela horizontalmente a una velocidad de 100 Km/h y a una
altura de 25 m sobre el objetivo, calcula la distancia horizontal del objetivo a la que debe dejar caer las
provisiones así como la ecuación de la trayectoria que siguen las provisiones.
(62’79 m, y = 25 - 6’34.10-3x2)
F35). Un caño de una fuente arroja agua horizontalmente a una velocidad de 2 m/s, desde 2 m de
altura.
a. ¿A que distancia horizontal ha de situarse el cubo para que el agua caiga dentro? (1’27 m)
b. Expresión vectorial de la velocidad del agua cuando llega al cubo. ( )
c. Ecuación de la trayectoria del chorro de agua. (y = 2 - 1’225x2)
F36). Desde lo alto de un monte de 100 metros de altura, se lanza un objeto con velocidad horizontal
de 20 m/s. Calcula:
a. La distancia al suelo del objeto, a los 3 segundos de iniciado el lanzamiento
b. Valor de las componentes de la velocidad en ese instante.
(altura al suelo: 55’9 m, vx = 20 ms-1 , vy = -29’4 ms-1)
F37). Desde un punto elevado 150 m sobre el suelo, se lanza horizontalmente un objeto con velocidad
inicial de 300 m/s. Calcula:
a. El tiempo que tarda el objeto en llegar al suelo
b. Velocidad del objeto en el momento de impactar con el suelo
c. Componentes de la velocidad a los 3 segundos del lanzamiento.
d. Altura sobre el suelo en ese instante
e. Alcance horizontal máximo del objeto.
(5’53 s, - 54’22 ms-1, vx = 300 ms-1, vy = - 29’4 ms-1, 105’9 m, 1659 m )
F38). Desde lo alto de un tablero situado a 1 m del suelo se lanza una piedra con velocidad horizontal
de 3 ms-1. Calcula: a) El punto del suelo en el que caerá la piedra. b) La velocidad de choque. c) El ángulo
de incidencia con el suelo.

F39). (Teide, 12, 31).- Un futbolista da una patada a un balón y éste sale disparado con una velocidad
cuyo módulo es de 20 m/s y una inclinación de 35° sobre la horizontal. Calcula:
a. Máxima altura que alcanzará el balón (6’7 m)
b. Alcance máximo (39’1 m)
c. Ecuación de la trayectoria del balón.(
F40). (Teide, 28, 39).- Se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 42 m/s y un ángulo de 35°
por encima de la horizontal. El proyectil da en el blanco, situado a 8’5 m por encima del punto de
lanzamiento. Calcula:
a. Distancia horizontal que ha recorrido el proyectil (13’1 m)
b. Expresión vectorial de la velocidad del proyectil en el momento del impacto.
( )
F41). Un futbolista tira una falta a puerta, teniendo que superar una barrera de defensas de 1’80 m de
altura, situada a 8 m, para llegar a una portería de 2’45 m de altura situada 9 m detrás de la barrera. Si

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 5 de 8

 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

chuta con un ángulo de 30º, calcula la velocidad mínima para que supere la barrera, determinando
también si el balón entrará en la portería o no (realiza las simplificaciones que consideres necesarias).
( no entra)
F42). Un jugador de baloncesto se encuentra a 5 m de la canasta, cuando lanza con un ángulo de 60º,
saliendo el balón desde una altura de 2’75 m. Suponiendo que encesta (el aro está a 3’05 m del suelo),
calcula: a) La velocidad de lanzamiento. b) La velocidad y ángulo de entrada del balón en la canasta.

F43). Desde el borde de un acantilado de 150 m de altura, se dispara un proyectil con una velocidad
inicial de 180 m/s y con ángulo de 30° con la horizontal. Despreciando la resistencia del aire, calcula:
a. La distancia horizontal desde el cañón al punto donde el proyectil pega en el suelo. (3103 m)
b. La máxima elevación que alcanza el proyectil respecto al suelo. (563m)
F44). Un arquero, realizando el máximo esfuerzo posible, impulsa una flecha con velocidad inicial 80
m/s siendo el ángulo de disparo de 30°. En esta situación, consigue dar en el blanco.
SI se coloca un obstáculo de 50 metros de alto a una distancia de 100 m del arquero, razona si la flecha
pasará por encima del obstáculo dando en el blanco.
(altura de la flecha a los 100 m del arquero = 47’39 m )
F45). Un saltador de trampolín realiza un salto desde el trampolín de 15 m, saliendo de él con una
velocidad de 12 ms-1 y un ángulo de 60º. Determina:
a. Su posición en el momento en que alcanza la altura máxima respecto del agua de la
piscina.
b. La velocidad en módulo y dirección en el momento en que entra en el agua.

F46). Una trucha debe remontar un escalón de 20 cm de altura en su camino río arriba. En el momento
en que va a intentar superarlo se encuentra a 15 cm del escalón y salta con una velocidad de 2 ms-1
formando un ángulo de 60º. ¿Podrá superar el obstáculo en ese salto? (No lo supera ya que solo puede
saltar 14 cm)
F47). Una rana se encuentra quieta cuando observa una mosca situada a 1 m de altura y 1’5 m de
distancia en horizontal, alejándose con una velocidad horizontal constante de 2 ms-1. Sabiendo que se
lanza a por ella formando un ángulo de 45º y que se la come, calcula: a) La velocidad de salida de la
rana. b) La altura máxima que alcanza en el salto. c) La velocidad y la posición en el momento en que la
→ → → → → →
rana alcanza a la mosca. (6’5 ms-1, 1’08 m, v = 4'6 i − 1'1 j ms −1 , r = 2'6 i + 1'0 j m )
-1
F48). Uno de los cohetes lanzados en las fiestas patronales sale con una velocidad de 144 kmh ,
formando un ángulo de 60º y en la dirección de un bloque de edificios. Determina si las personas que
ven el espectáculo desde uno de ellos, de 35 m de altura y situado a 30 m del lanzamiento, pueden
temer el impacto del citado cohete. (Pasa a 40’9 m del suelo)
PROBLEMAS DE AMPLIACIÓN
F49). La posición de una partícula móvil varía con el tiempo de acuerdo con las siguientes ecuaciones
expresadas en unidades SI: << x = 4·t – 5; y = t2 – 2t >> .
a. Deduzca la ecuación de la trayectoria.
b. Escriba la expresión del vector velocidad media en el intervalo desde t = 0 a t = 2 s.
c. Calcule el módulo de la velocidad instantánea en el instante t = 2 s y calcule el ángulo que
formará este vector con el eje OX.
d. Calcule la aceleración instantánea en t = 2 s.
Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 6 de 8
 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

a) 16·y = x2 + 2·x – 15; b) 4 · iˆ ms-1; c) 4,5 ms-1, 27 °; d) 2· ĵ ms-2

F50). Desde lo alto de un acantilado se deja caer una piedra sin velocidad inicial. Un segundo más
tarde se lanza otra piedra, desde la misma posición, con una velocidad inicial de 25 ms-1 dirigida
verticalmente hacia abajo.
a. Calcule la altura del acantilado sabiendo que las dos piedras llegan al suelo
simultáneamente.
b. ¿Cuál será la velocidad máxima que alcanzará cada una de ellas?
a) 8’6 m; b) –13 ms-1 y – 28 ms-1.
F51). Desde lo alto de un edificio se dejan caer dos pequeñas piedras, la segunda 0’10 s después de la
primera.
a. ¿Al cabo de cuánto tiempo estarán separadas un metro?
b. Qué distancia habrá recorrido en ese momento cada piedra y qué velocidad llevarán?
a) 1’1s; b) 5’6 y 4’6 m; 9’5 y 4’6 m/s, respectivamente
F52). Calcule la altura de un edificio sabiendo que desde una ventana, situada a 20 m del suelo y que
mide 2’0 m de alta, se ve caer una piedra, desprendida de la cornisa, durante una décima de segundo.
(41 m.)
-1
F53). Un avión vuela horizontalmente a 500 kmh , a una altura de 1200 m del suelo, cuando suelta una
carga.
a. ¿A qué distancia del objetivo debe soltarla? Suponga despreciable el rozamiento con el
aire.
b. Calcule cuál será la posición del avión en el momento de la caída de la carga en el suelo.
a) 2174 m; b)
F54). Un arquero dispara hacia una diana colocando la flecha
en la horizontal del blanco tal y como indica la figura. La
distancia de la flecha a la diana es de 40 m y la velocidad
inicial de la flecha es 30 ms-1.
a. Calcule a qué distancia del centro de la diana
impactará la flecha.
b. Calcule el ángulo que debe formar la flecha inicialmente con la horizontal para poder
hacer blanco.
a) 8’7 m por debajo; b) 13°.
SI LOS PROBLEMAS DE AMPLIACIÓN SE RESISTEN…
F49.- La posición de una partícula móvil varía...
Se trata de eliminar el parámetro tiempo de las ecuaciones de la posición.
Aplique la definición de vector velocidad media.
Para obtener el vector velocidad instantánea derive el vector posición respecto del tiempo. A
continuación halle su módulo y el ángulo con el eje OX.
Derive el vector velocidad respecto del tiempo.

F50.-Desde lo alto de un acantilado se deja caer...

Tenga en cuenta que no comienzan a moverse simultáneamente y que la posición final de ambas
piedras es la misma al llegar a la base del acantilado.
Iguale las ecuaciones de la posición de ambas piedras, en el instante en que llegan a la base, y calcule el
tiempo empleado por la primera (1’32 s).
Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 7 de 8
 Región de Murcia Departamento de Física y Química IES Vega del Táder
Consejería de Educación, Física y Química 1º Bachillerato Molina de Segura
Formación y Empleo Curso Escolar 2010/2011 iesvegadeltader.es

F51.- Desde lo alto de un edificio se dejan caer dos pequeñas piedras...

Tome la referencia en el punto de lanzamiento para que la posición coincida con la distancia recorrida.
Tenga en cuenta que no comienzan a moverse simultáneamente.

F52.- Calcule la altura de un edificio sabiendo...

Aplique la ecuación de la posición en los instantes en los que la piedra pasa por la parte superior (t = t) e
inferior (t = t + 0,1) de la ventana.
Deberá resolver un sistema de dos ecuaciones (t = 2’0 s).

F53.- Un avión vuela horizontalmente a 500 kmh-1 a una altura de 1200...

El tiempo que tarda en caer sólo depende de la altura.
¿Qué velocidad horizontal lleva el proyectil si no hay rozamiento contra el aire?

F54.- Un arquero dispara hacia una diana colocando la flecha...

Se trata de calcular, en este tiro horizontal, la posición vertical de la flecha cuando haya recorrido 40 m
horizontalmente.
Deberá apuntar hacia arriba (¿no lo ha visto en las películas?) Tenga en cuenta que sen(2·θ) = 2·senθ·
cosθ.

Física y Química 2010/11 03/10/2010 Ejer_1_Cinematica.doc Página 8 de 8