GUÍA DE APRENDIZAJE

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Curso: 8º básico _____ Fecha:________________________________________

I. LA ORACIÓN
I.I Sujeto y predicado

La estructura de la oración está conformada por dos elementos fundamentales, que son:
sujeto y predicado.

- El sujeto es la parte de la oración que nos indica de quién se habla.

- El predicado es la parte que se relaciona con lo que se dice del sujeto.

Reconocimiento de sujeto y predicado

I.2 Tipos y Ejemplos de Sujeto:

El Sujeto es el elemento de la oración que tiene la función de informar quién realiza causa o
padece la acción del verbo.

 Sujeto Expreso o Explícito: aparece expresamente en la oración:

o Juan lee un libro (¿Quién lee un libro?: Juan)

o El libro está sobre la mesa
o La primavera está a punto de llegar

 Sujeto Tácito, Omitido, Implícito o Elíptico: se omite por sobreentenderse:

o Leía un libro ("yo" es el sujeto tácito)

o No he jugado con él (yo)
o Jugamos a los dados (nosotros)

ÍTEM DE RESPUESTA BREVE: Analice las siguientes oraciones y luego indique en la

parte inferior el tipo de sujeto.

A) Los policías detienen a los ladrones en medio de la noche.

____________________________________

B) Miramos la maravillosa puesta de sol

____________________________________

C) Las manzanas son comidas por Pedro

____________________________________

D) La ley fue decretada de urgencia por el consejo de ministros

_____________________________________
E) Viajé a Roma el mes pasado

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1.3 TIPOS DE COMPLEMENTOS

 Nombre del Pregunta de Ejemplo.
complemento. reconocimiento.
C. C. de tiempo ¿Cuándo? Lo conocí [el veinte de marzo].
C. C. de lugar. ¿Dónde? Reunámonos [en la biblioteca].
C. C. de modo. ¿Cómo? Nos abrazamos [con gran afecto].
C. C. de causa. ¿Por qué? Todo ocurrió [por su impaciencia].
C. C. de instrumento ¿Con qué? Pinten el cuadro [con óleo].
C. C. de cantidad. ¿Cuánto? Conversamos [mucho tiempo].
C. C. de compañía. ¿Con quién? Iré a la fiesta [con Tamara].
C. C. agente. ¿Por quién? Fue castigada [por sus padres].

Ítem de términos pareados: Traslade el tiempo circunstancial de la columna “A” al

espacio de la columna “B” según corresponda. ( 1 pt. c/u, 6 pts. total)

COLUMNA “A” COLUMNA “B”

1. C.C de tiempo __ Mi tía vive en Rancagua.
2. C.C de lugar __ Hoy lloverá mucho.
3. C.C de compañía __ Recortaré el papel con tijeras.
__ Mi equipo jugó el sábado.
4. C.C de instrumento
__ Iré al colegio con mi prima.
5. C.C de finalidad __ Llevaré dinero para la entrada.
6. C. C de cantidad
 II. GÉNEROS LITERARIOS

Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las
obras literarias atendiendo a su contenido. La retórica clásica los ha clasificados en tres
grupos importantes: Lírico, Narrativo y Dramático.

a) Lírica: si predomina la función emotiva o expresiva (manifestación de sentimientos y

emociones) estamos en presencia de la lírica (poesía).

b) Narrativa: si predomina la función referencial, el relato de acciones o la representación

de hechos y espacios, estamos en presencia de la narrativa (prosa).

c) Drama: si predomina la función apelativa se estará en presencia del drama, pues hay una
constante apelación de un emisor hacia un receptor, con lo que se produce el diálogo
dramático.

El género narrativo

La narrativa se define como una forma de lo literario donde el narrador es quien nos relata
el mundo representado. Ese mundo está lleno de personajes y lugares; y también lleno de
acción.
Predominantemente en la narrativa, tales elementos se representan secuenciados en un
orden espacio-temporal. Sin embargo, no siempre la secuencialidad de las historias se nos
presenta en un orden lineal, y el lector es el encargado de ordenar el relato.

Características generales del género narrativo:

-Posee un narrador, el cual nos hace partícipes de los acontecimientos

-Los acontecimientos están relacionados entre sí y ubicados en un espacio y tiempo
determinados.
-Los relatos deben presentar personajes, caracterizados con rasgos físicos, sicológicos y
sociales.
-La narración debe presentar una evolución de los hechos.
-La acción es el conjunto de hechos o acontecimientos, a través de los cuales se desarrolla
el argumento.
-El argumento se presenta en tres instancias:
1) presentación (situación inicial)
2) nudo y desarrollo
3) desenlace (situación final)

El narrador

El narrador es el ser ficticio creado por el autor de un texto narrativo, que cumple la función
de intermediario en la entrega del relato por el autor al emisor. A través del narrador, el
autor organiza y da forma internamente a la narración, remitiéndonos a un mundo ficticio,
cuya realidad es independiente del mundo real, es decir, creada o recreada a partir de éste
por medio del lenguaje, de la palabra expresiva; en distintos niveles de representación.
Caracterización física y psicológica, presentan evolución

Actividad 1: Indique en la parte inferior el tipo de narrador presente en los siguientes

ejemplos.

1) “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.

Narrador___________________________________________________

2) “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la
jovencita antes de escribir en su diario.”
Narrador_______________________________________________

3) “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos

deportistas buscando el tesoro escondido”
Narrador___________________________________________

4) “En medio del patio, vi como estaban todos los estudiantes; vestidos de gala, con
hermosos peinados las niñas y elegantes corbatas los varones”. Todos corrían para preparar
aquél importante momento.
Narrador__________________________________
Actividad 2: Lea atentamente el siguiente fragmento y luego conteste las preguntas que se
presentan a continuación.

"Era otra vez el Conejo Blanco, que volvía saltando poco a poco y mirando ansiosamente a
uno y otro lado como si estuviera buscando algo. Alicia oyó que mascullaba para sus
adentros: "¡Ay, la Duquesa! ¡La Duquesa! ¡Por vida de mis queridas patitas! ¡Ay de mi piel
y de mis bigotes! ¡Estoy tan seguro de que me mandará ejecutar como de que los grillos son
grillos! ¡Dónde diablos puedo haberlos dejado caer! ¡dónde, dónde!". Alicia adivinó al
instante que lo que estaba buscando eran el abanico y el par de guantes blancos de
cabritilla, y con la mejor disposición se puso ella también a mirar por todas partes, sin
resultado alguno, pues no aparecían por ningún lado."

 ¿Qué personajes aparecen en el texto y qué sabemos de ellos?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 ¿A qué parte de la estructura de la narración (presentación, nudo o desenlace)
pertenece el fragmento?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

 Describa los siguientes ambientes relacionados con el personaje “Conejo Blanco”

a) Físico:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Psicológico:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
c) Social:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
d) Tipo de narrador:
_________________________________________________________________________
 SOLUCIONARIO

ÍTEM DE RESPUESTA BREVE: Analice las siguientes oraciones y luego indique en la

parte inferior el tipo de sujeto.

A) Los policías detienen a los ladrones en medio de la noche.

Aparece expresamente en la oración

B) Miramos la maravillosa puesta de sol

Se omite por sobreentenderse (NOSOTROS)

C) Las manzanas son comidas por Pedro

Aparece expresamente en la oración

D) La ley fue decretada de urgencia por el consejo de ministros

Aparece expresamente en la oración

E) Viajé a Roma el mes pasado

Se omite por sobreentenderse (yo)

Actividad: Indique en la parte inferior el tipo de narrador presente en los siguientes

ejemplos.

1) “Desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más alejados”.

Narrador protagonista: habla en primera persona gramatical

2) “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa a la vez, pensó la
jovencita antes de escribir en su diario.”
Narrador Omnisciente: habla en tercera persona, conoce el mundo interno del personaje.

3) “ En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corrían unos

deportistas buscando el tesoro escondido”
Narrador objetivo, es aquel que sólo puede dar a conocer lo que ve, es decir, el aspecto y las
acciones de los personajes, pero no sus pensamientos ni emociones.

4) “En medio del patio, vi como estaban todos los estudiantes; vestidos de gala, con
hermosos peinados las niñas y elegantes corbatas los varones”. Todos corrían para preparar
aquél importante momento.
Narrador testigo, es aquel que ha presenciado directamente los acontecimientos narrados o
ha participado de ellos como personaje secundario.
Actividad: Lea atentamente el siguiente fragmento y luego conteste las preguntas que se
presentan a continuación.

"Era otra vez el Conejo Blanco, que volvía saltando poco a poco y mirando ansiosamente a
uno y otro lado como si estuviera buscando algo. Alicia oyó que mascullaba para sus
adentros: "¡Ay, la Duquesa! ¡La Duquesa! ¡Por vida de mis queridas patitas! ¡Ay de mi piel
y de mis bigotes! ¡Estoy tan seguro de que me mandará ejecutar como de que los grillos son
grillos! ¡Dónde diablos puedo haberlos dejado caer! ¡dónde, dónde!". Alicia adivinó al
instante que lo que estaba buscando eran el abanico y el par de guantes blancos de
cabritilla, y con la mejor disposición se puso ella también a mirar por todas partes, sin
resultado alguno, pues no aparecían por ningún lado."

 ¿Qué personajes aparecen en el texto y qué sabemos de ellos?

El Conejo Blanco y Alicia. El Conejo busca con ansias y preocupación el abanico y
par de guantes blancos de la Duquesa. Alicia se dispone a ayudarlo sin resultado
alguno.

 ¿A qué parte de la estructura de la narración (presentación, nudo o desenlace)

pertenece el fragmento?
Al nudo o desarrollo de la historia.

 Describa los siguientes ambientes relacionados con el personaje “Conejo Blanco”

A) Físico: Es un conejo blanco que tiene bigotes.

B) Psicológico: Se encuentra nervioso, angustiado y desesperado.

C) Social: Trabaja para la Duquesa (¡Estoy tan seguro de que me mandará ejecutar como de
que los grillos son grillos!)

D) Tipo de narrador: Omnisciente.

Conoce los acontecimientos pasados presentes y futuros, así como lo que sucede al mismo
tiempo en lugares diferentes. Sabe todo sobre los personajes, incluyendo elementos de su
interioridad, como pensamientos, sensaciones y emociones.