Quintanar Cortes Luis Enrique

4 18/Agosto/20 2
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RESUMEN
La práctica consiste en empezar a dar una introducción al mundo de las ondas, de
sus formas de representación y propagación en la vida real.
En el primer experimento se encontró el rango auditivo de frecuencias de dos
integrantes de la brigada mediante bocinas conectadas al generador de funciones.
El segundo experimento consistió en generar ondas de tipo estacionaria transversal
mediante un dispositivo experimental el cual se armó con unas bases que sostenían
dos varillas metálicas que ayudaban a sujetar una tercera varilla horizontalmente
donde se encuentra un impulsor de ondas conectado al generador de funciones y
amarrado a una cuerda que se tensaba con diversas masas. De esta forma se hizo
vibrar la cuerda para obtener los modos de vibración.
MARCO TEÓRICO

Ondas y movimiento ondulatorio

La onda es un proceso que consiste en la propagación o transferencia de energía
debido a una perturbación física. La energía generada por la perturbación es la
que se propaga, no la del medio material. A esto se le llama movimiento
ondulatorio.
Las ondas se clasifican atendiendo a la dirección del movimiento de las partículas
respecto a la dirección en que se propagan. Dos tipos generales de onda son las
transversales y las longitudinales.

Ondas transversales
La perturbación ψ es normal a la
dirección de propagación de la onda.
Dentro de esta categoría estarían las
oscilaciones en una cuerda y las
ondas electromagnéticas.

Ondas longitudinales
En las ondas longitudinales, la
dirección del movimiento de las
partículas en el medio es paralela a la dirección de la propagación de la onda. Las
ondas longitudinales en ocasiones se denominan ondas de compresión por las
fuerzas de compresión presentes en el medio de propagación.

La propagación de una perturbación en un medio depende de las fueras

intermoleculares. Dichas fuerzas son relativamente fuertes en los sólidos, y se
tornan cada vez más débiles en líquidos y gases. Las ondas longitudinales se
propagan en toda forma de materia (sólidos, líquidos y gases) por la presencia de
adecuadas fuerzas moleculares de compresión. En cambio, las ondas
transversales se propagarán en sólidos, pero no en líquidos ni gases. Ello se debe
a que las fuerzas intermoleculares de unos y otros no soportarán un corte puro.
De manera general, la longitud de onda es la distancia mínima entre dos puntos
cualesquiera en ondas adyacentes. La frecuencia de una onda periódica es el
número de crestas o valles que pasa un punto determinado en un intervalo de
tiempo unitario.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Observar el fenómeno de propagación de ondas longitudinales y encontrar la

relación entre frecuencia y tono para las ondas observadas.

2. Determinar la longitud de onda, la frecuencia y la rapidez de propagación de

una onda transversal estacionaria.

MATERIAL Y EQUIPO

 generador de funciones
 cuatro cables de conexión largos de 1 [m]
 dos bases universales
 dos varillas de 1 [m]
 varilla de 1.5 [m]
 varilla de 20 [cm]
 impulsor de ondas
 tres tornillos de sujeción
 cuerda de longitud ≥ 2 [m]
 masa de 100 [g]
 masa de 50 [g]
 flexómetro
 bocina
 luz estroboscópica (opcional para el profesor)
 osciloscopio con conector BNC (opcional para el profesor)
 balanza digital (para el profesor, para medir la masa de la cuerda)

DESARROLLO
Se conectó el generador de funciones mediante cables banana-banana a la bocina
proporcionada, una vez encendido el generador se seleccionó una función de tipo
senoidal y se ajustó la amplitud a un volumen adecuado. Se usaron dos sujetos de
prueba para realizar el experimento por cada brigada, variando la frecuencia y
encontrando el tono tope, las frecuencias mínimas y máximas audibles
perceptibles por sus oídos.
Posteriormente se realizó un experimento de ondas transversales estacionarias,
conectando el generador de señales a un impulsor de onda, y a su vez el impulsor
conectado a una cuerda con una tensión proporcionada por una masa. Al ir
variando las frecuencias del generador se producía la señal fundamental y los
armónicos o modos de esta.
RESULTADOS

Actividad 1

Describa que ocurre al variar la frecuencia de la señal con que se excita la bocina

Al variar la frecuencia de la señal, la percepción del sonido cambia de más grave a

más aguda, siendo grave los valores más bajos y aguda valores de frecuencia
más altos, en otras palabras, cambia el tono que se escucha.

Actividad 2

¿Qué tipo de onda se generó en la experiencia anterior? Justifique su respuesta

Longitudinal, mecánica, escalar y tridimensional. Es longitudinal pues la magnitud,

en este caso la presión (de aquí que sea mecánica y escalar) lleva la misma
dirección que la propagación, es decir, las moléculas aumentan y disminuyen la
presión localmente oscilando alrededor de su posición de equilibrio en la misma
dirección en la que se propaga el sonido. Y tridimensional pues se propaga en
todas direcciones (3 dimensiones).

Actividad 3

Encuentre el rango auditivo de frecuencias de cada integrante de su brigada

Alumno Tope [Hz] Mínimo audible Máximo audible

[Hz] [Hz]
Yessica 2100.0 ±0.05 50.0±0.05 16220.0±0.05
David 2430.0 ±0.05 54.05±0.05 18372.0±0.05
Actividad 4

Dibuje la onda transversal estacionaria (OTE) oscilando en frecuencia

fundamental.

Actividad 5

Proponga un método para obtener la densidad lineal de masa de la cuerda y

obténgala.

Masa cuerda= 0.014[kg]±0.0005[kg]

Longitud de la cuerda= 2.0[m]±0.0005[m]

𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎
µ=
𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎

µ = densidad lineal de masa

0.014[𝑘𝑔] 𝑘𝑔 𝑘𝑔
µ= = 0.007[ 𝑚 ]±2.52x10-4 [ 𝑚 ]
2[𝑚]
 Actividad 6

Elabore una tabla donde se concentren los datos siguientes:

a) Modo de vibración
b) Tensión de la cuerda
c) Rapidez de propagación
d) Distancia entre nodos consecutivos
e) Frecuencia de vibración.

50[g]

Tensión Rapidez de
Modo de Distancia entre Frecuencia de
de la 𝑇 Rapidez v=λf
vibración nodos consecutivos vibración propagación √
cuerda 𝜇

1 0.489[N] 1.0[m]±0.5[mm] 4.7±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 9.4[m/s]

2 0.489[N] 0.5[m] ±0.5[mm] 9.0±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 9.0[m/s]

3 0.489[N] 0.33[m] ±0.5[mm] 13.1±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.73[m/s]

4 0.489[N] 0.25[m] ±0.5[mm] 17.8±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.9[m/s]

5 0.489[N] 0.2[m] ±0.5[mm] 22.2±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.88[m/s]

6 0.489[N] 0.16[m] ±0.5[mm] 26.2±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.73[m/s]

7 0.489[N] 0.142[m] ±0.5[mm] 30.5±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.71[m/s]

8 0.489[N] 0.125[m] ±0.5[mm] 35.0±0.05[Hz] 8.358[m/s]±0.15[m/s] 8.75[m/s]

Promedio 8.9[m/s]±0.46[m/s]
 100[g]

Modo de Tensión Distancia entre Frecuencia de Rapidez de Rapidez v=λf

vibración de la nodos consecutivos vibración 𝑇
propagación √
cuerda 𝜇

1 0.978[𝑁] 1.0[m]±0.5[mm] 6.4±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12.8[m/s]

2 0.978[𝑁] 0.5[m] ±0.5[mm] 11.5±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 11.5[m/s]

3 0.978[𝑁] 0.33[m] ±0.5[mm] 18.0±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12[m/s]

4 0.978[𝑁] 0.25[m] ±0.5[mm] 24.6±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12.3[m/s]

5 0.978[𝑁] 0.2[m] ±0.5[mm] 31.1±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12.44[m/s]

6 0.978[𝑁] 0.16[m] ±0.5[mm] 36.7±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12.23[m/s]

7 0.978[𝑁] 0.142[m] ±0.5[mm] 41.2±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 11.77[m/s]

8 0.978[𝑁] 0.125[m] ±0.5[mm] 50.5±0.05[Hz] 11.82[m/s]±0.21[m/s] 12.62[m/s]

Promedio 12.2[m/s]±0.86[m/s]

Actividad 7

¿Cómo son las frecuencias de los modos observados con respecto a la frecuencia
fundamental?

Para comenzar a contestar esta pregunta se tiene que tener claro el concepto de
frecuencia fundamental. La frecuencia fundamental es la onda simple de
frecuencia más baja entre las que forman una onda sonora compleja periódica.
La frecuencia de los modos observados se puede obtener mediante la expresión

𝑓𝑛=𝑛𝑓1 𝑛=1,2,3…

Donde 𝑓1 es la frecuencia fundamental y 𝑓𝑛 es la frecuencia del modo observado.

Actividad 8

¿Qué relación guarda la separación entre dos nodos consecutivos con respecto a
la longitud de onda observada en la cuerda?

La relación entre la separación de dos nodos consecutivos con respecto a la

longitud de onda está dada por la relación de dos veces la longitud de la cuerda,
dividido entre el número de armónicos que hay en la cuerda.
Puesto en fórmula, queda:

Esto es considerándose una cuerda de longitud finita, de onda estacionaria. Cada

modo vibra con una frecuencia característica, esta frecuencia aumenta de forma
lineal. La longitud total de la cuerda va siendo dividida entre el número de modos
y entre cada modo existe un nodo, siendo los nodos de los extremos denominados
“condiciones de frontera”.

Actividad 9
¿Cómo son las longitudes de onda de los modos armónicos con respecto a la
longitud de onda de la frecuencia fundamental?

Las longitudes de onda de los modos armónicos son la longitud de onda

fundamental dividida por el modo de vibración:
𝜆1
𝜆𝑘 =
𝑘
Donde:
𝜆1 = longitud de onda de la frecuencia fundamental
k= número del modo de vibración
𝜆𝑘 = longitud de onda de los modos armónicos

O bien

2𝐿
𝜆=
𝑛
Dónde:
λ= longitud de onda de los modos armónicos
2L=longitud de la cuerda
n=modo o armónico
Actividad 10
¿Cómo es la rapidez de propagación de cada uno de los modos de vibración con
respecto a las de los demás modos?

La rapidez de propagación de la onda siempre será constante para cualquiera de

los modos de vibración, pero esta dependerá de la tensión a la que se somete la
cuerda y a densidad lineal de la cuerda (masa y longitud).

ANÁLISIS
La mayoría de los datos se obtuvo a partir de mediciones directas, muy pocos
fueron indirectos.
Las incertidumbres se tomaron con respecto a la resolución del instrumento en
algunos casos, mientras que en otros se utilizó la desviación estándar o el uso de
derivadas parciales para medidas indirectas.
En nuestros cálculos, la gravedad se tomó como un valor sin error, siendo esta de
9.78[m/s2]. De igual forma, los pesos utilizados para las tensiones se consideraron
sin error alguno. (50[g] y 100[g]). El error de la masa de la cuerda se tomó de la
resolución del instrumento.
La tensión se calculó como masa por gravedad, dando un resultado con unidades
en Newtons.
La distancia entre nodos consecutivos se podía calcular haciendo la división
correspondiente del modo, o bien usando un flexómetro. (±0.5mm de error).
Por otro lado, la densidad lineal de masa si contaba con un error, pero este podía
ser calculado usando:
𝑚 𝑑𝑚
𝑑𝜇 = 𝑑𝐿 + 𝑚 = 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎; 𝐿 = 𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎
𝐿^2 𝐿

Lambda se calculaba fácilmente con 2L para la frecuencia fundamental y a partir

de ahí se derivaban los armónicos. Teniendo la frecuencia fundamental una
lambda de 2 metros.
Por último, se obtuvo la rapidez de propagación utilizando dos métodos diferentes.
𝑇
𝑣 = √ = λf
𝜇
En el primer método se mantuvo constante la velocidad y en el segundo variaba
ligeramente, por lo que se utilizó la desviación estándar. Ambas contaban con un
error el cual fue calculado de la siguiente manera:
Caso 1
1 𝑇
𝑑𝑣 = √ 3 ∗ 𝑑𝜇
2 𝜇
Caso 2
∑𝑛 (𝑋 − 𝑥𝑖)2
𝑑𝑥 = 2𝜎 𝜎 = √ 𝑖=1
𝑁−1
Cabe destacar que los intervalos de las incertidumbres para ambos casos, tienen
puntos en común, por lo tanto, buen grado de acierto.

CONCLUSIONES
Resultó interesante conocer la curva de sensibilidad auditiva de varios de
nosotros, notamos que casi nadie logro llegar a la frecuencia mínima ni máxima en
la que los seres humanos logramos escuchar, de hecho, en algunos casos
descubrimos que varios tienen una frecuencia “tope” más reducida o mucho más
alta a lo que se esperaba con base en el promedio general.
Hablando más teóricamente y enfocándonos en las ondas y sus tipos, pudimos ver
que una onda sonora es del tipo longitudinal mientras que en el experimento de la
cuerda se trató de una onda transversa. Esta última al ser producida la
perturbación por el impulsor de ondas, se generaba una especie de rebote en el
último nodo provocándose una onda en sentido contrario a la original, de lo cual
salía una suma de ondas. La onda resultante no era armónica, pero si periódica y
fue a la que se le denominó onda estacionaria. Gracias a su velocidad, estas
ondas podían ser apreciadas como una fotografía de una onda estática y
experimentando con las frecuencias, se pudieron comprobar los conceptos de
longitud de onda, nodos, armónicos y la relación que hay entre estas.

BIBLIOGRAFIA
 FÍSICA UNIVERSITARIA DE SEARS Y ZEMANSKY 13° EDICIÓN;
PEARSON.
 http://www.fisicanet.com.ar/fisica/ondas/ap02_ondas_electromagneticas.php
 Wilson J.D.; “FISICA CON APLICACIONES”; Editorial Mc. Graw Hill. 2ª
edición. México, 1991. Págs. 266,267,268