PORCENTAJES.

PUNTOS TEÓRICOS n 1
n% = �%=
I. TANTO POR CUANTO. 100 100
OPERACIONES CON PORCENTAJES.
Al dividir una cantidad en “n” partes iguales, o al tener cierta
cantidad de objetos de la misma característica; podemos * A%N �B%N = ( A �B )%N
tomar “m” de estas partes. * N + A%N = (100 + A)%N
* N - A%N = (100 - A)%N
Total: “n” partes iguales * A. ( B%N ) = ( A.B ) %N
1/n … 1/n 1/n … 1/n A.B.M .N
* ( A%M ) . ( B%N ) =
10000
* X % ( A �B ) = X %A �X %B
“m” partes
m CONSIDERACIONES IMPORTANTES.
El m por n =
n
 Todo número expresado en porcentajes es un
número sobre 100:
Tanto Cuanto
A
A% =
El m por n de una cantidad significa que tomamos m partes de 100
un total de n partes iguales en que fue dividida la cantidad,  Todo valor inicial, valor total o precio de costo (%) es
donde n es entero positivo y m es racional positivo. igual al 100%. (n = 100% n)
 Si una cantidad aumenta en un 15%, representa el
Ejemplo: El 7 por 9 de 45 115% de la cantidad inicial.
 Si una cantidad disminuye en un 10%, representa el
7 90% de dicha cantidad.
� ( 45 ) = 35
9
III. APLICACIONES DEL TANTO POR CIENTO.
II. TANTO POR CIENTO O PORCENTAJE (%).
 TANTO POR N.
El 5 por 36 <> 5/36
Porcentaje o tanto por ciento, es una determinada cantidad con
relación a 100 unidades.
a
En general si una cantidad se divide en 100 partes iguales, El " a " por " b " <>
cada parte representa (1/100) del total a la cual se nombra “El
b
uno por ciento” y se denota: 1%.
 TANTO POR CIENTO DEL TANTO POR CIENTO.
El 20% del 50% de 80% es:
Total: “100” partes iguales
20 50 80000
1/100 … 1/100 1/100 … 1/100 � � 80% = = 8%
100 100 10000
“A” partes El a% del b% de c % es :
a b abc
A � � c% = %
El A por 100 = 100 100 10000
100
 TANTO POR CIENTO DEL TANTO POR CIENTO DE
Tanto Ciento UNA CANTIDAD
El 20% del 50% del 80% de 500 es:
Se llama porcentaje al resultado de aplicar el tanto por ciento a
20 50 80 80000
una cantidad. � � � 500 = 500 = 40
�
100 100 100 1000000
La regla del tanto por ciento en una aplicación de la regla de 3
simple directa.
El a% del b% del c % de N es :
REPRESENTACIÓN GENERAL DE UNA OPERACIÓN DE
a b c abc
TANTO POR CIENTO. � � � N= �N
100 100 100 1000000
Si “P es el A por ciento de N”
 RELACIÓN PARTE TODO
P = A%.N Parte
�
100%
Todo
¿Qué porcentaje de 80 es 25?
Porcentaje Tanto por ciento deseado Total 25
100% = 31,25
�
OBSERVACIÓN: 80
Para efectos de solución el % es un operador matemático que
significa:

1
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Lic. Educ. Robin Omar Chuquipiondo Gallardo
 ¿Qué porcentaje de " A " es " B "? 5% 1/20 0,05

B 2% 1/50 0,02
�100%
A 1% 1/100 0,01
4% 1/25 0,04

 DESCUENTO O AUMENTO ÚNICO:

EJERCICIOS PROPUESTOS.
�
DU = �
100 -
( 100 - x1 ) . ( 100 - x 2 ) ... ( 100 - xn ) �% 1. El 2 por 6 de 18 es:
�
� 100n -1 � A) 9 B) 8 C) 7 D) 10 E) 6

2. Calcular el 1.5 por 15 de 45.

( 100 + x1 ) . ( 100 + x2 ) ... ( 100 + xn ) - 100�%
�
AU = � A) 3.5 B) 5.5 C) 4.5 D) 6.5 E) 6.75
�
� 100n -1 �
3. 25 es el 20%. ¿De que número?
A) 100 B) 125 C) 135 D) 121 E) 115
 APLICACIÓN COMERCIAL
4. ¿El 0.05% de que número es el 3% del 5% de 9?
 PV = PC + Ganancia. A) 20 B) 22 C) 25 D) 27 E) 29
 PV = PC – Perdidas (Si hay perdida: PV< PC.
 PV = PC + Gastos + Ganancia. 5. ¿Qué porcentaje de 63 es el 5% del 42% del 30% de
2000?
 G neta = G bruta - Gastos.
A) 10% B) 20% C) 30% D) 40% E) 50%

 VARIACIONES 6. Si Natalia recibe el 15% de 60 y Karina recibe el 5% de

PORCENTUALES. 120. ¿Cuántos soles más recibe una que la otra?
A) 3 B) 6 C) 10 D) 15 E) 20
Toda variación porcentual se hace tomando como
referencia un todo (100%). 7. Siete es el 20% del 10% del 50% de un número. ¿Cuál es
Si aumenta será más del 100% el número?
Si disminuye será menos del 100%. A) 350 B) 140 C) 700 D) 3500 E) 840

Además en variación porcentual no interesan 8. Hallar el descuento equivalente a dos descuentos

aquellos valores que permanecen constantes; sucesivos de 20% y 25%.
solamente se analizan aquellos que varían. A) 42% B) 45% C) 55% D) 36% E) 40%

NOTAS: 9. ¿A qué aumento único equivalen dos aumentos

sucesivos del 15% y del 20%?
 Conversión de fracción tanto por ciento. A) 36% B) 38% C) 40% D) 42% E) 44%

A �A � 10. Si el lado de un rectángulo aumenta en 20% y el ancho

de N = � .100 �
% de N aumenta en 50%. ¿En qué porcentaje aumenta el área?
B �B �
A) 90% B) 80% C) 70% D) 75% E) 77%

1 �1 � 11. Sea la expresión “a.b” (producto). Si “a” y “b”

N = � .100 �
%N
2 �2 � disminuyen en un 50%, entonces el valor de la
Ejemplo:
1 expresión disminuye en:
N = 50%N A) 50% B) 60% C) 75% D) 25% E) 40%
2

 Cuadro resumen de equivalencias entre 12. Se vendió un artículo en S/. 246 ganando el 20% del
porcentajes, fracciones y decimales. costo. ¿Cuánto costó el artículo en soles?
A) 200 B) 202 C) 203 D) 205 E) 207

Porcentaje Fracción Decimal 13. Se compra un DVD en S/. 350. ¿A qué precio debe
50% 1/2 0,50 ponerse a la venta para que teniendo un descuento
del 30%, todavía se gane el 40% del costo?
25% 1/4 0,25 A) 720 B) 710 C) 740 D) 700 E) 750
75% 3/4 0,75 14. Si la base de un triángulo aumenta en un 30% y su altura
10% 1/10 0,10 en 50%. ¿En qué porcentaje aumenta el área?
A) 75% B) 80% C) 85% D) 90% E) 95%
20% 1/5 0,20
15. En el salón de clase se matricularon 30 alumnos, de los
30% 3/10 0,30
cuales el 30% son mujeres. Para mantener el grupo con el
40% 2/5 0,40 40 % de mujeres. ¿Cuántas alumnas deben
matricularse?:
120% 6/5 1,20 A) 15 B) 12 C) 8 D) 5 E) 4
150% 3/2 1,50
16. Un vendedor hace un descuento del 10% a una
60% 3/5 0,60 mercadería sobre el precio de venta al público a un
cliente; este se acerca al gerente y consigue un descuento
70% 7/10 0,70 del 10% sobre lo facturado por el vendedor. Se dirige a la
80% 4/5 0,80 caja y paga 1620 soles ¿Cuál es el precio de venta al
público?
90% 9/10 0,90 A) 2025 B) 2000 C) 2500 D) 20250 E) 20000.

2
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Lic. Educ. Robin Omar Chuquipiondo Gallardo
17. Se quiere fijar el precio de venta de un artefacto para porcentaje se habrá incrementado el capital inicial
esto se aumentó su costo en 30% pero al venderse se de la empresa luego de estas operaciones?
hizo una rebaja del 10% del precio de venta fijado. A) 26% B) 30% C) 34% D) 36%
Entonces se tiene que:
A) Se pierde 17% B) Se gana 17% C) No se gana ni se pierde 27. En la rueda bursátil, un corredor de bolsa vendió 2
D) Se gana 20% E) No se puede determinar paquetes accionarios. Cada uno de estos paquetes tiene
18. Un comerciante que pretende atraer clientes utiliza las 10 acciones y cuesta S/105. Si en el primer paquete
siguientes estrategias: Primero aumenta los artículos en ganó un 50% y en el segundo perdió un 30%. ¿Cuál ha
un 20% de su precio y después en la tienda anuncia una sido el resultado de esa transacción comercial?
rebaja de un 20%. Entonces el comerciante: A) Perdió S/10 B) Ganó S/10 C) Ganó S/21
A) No gana ni pierde B) Gana el 4% C) Pierde el 4% D) Ganó S/20
D) No se puede determinar
28. La inflación en el mes de Setiembre en un país africano
19. Un comerciante aumento en 60% el precio de costo de fue del 10% y la inflación en el mes Octubre fue del 5%.
un objeto para venderlo. Pero, al momento de la venta ¿Cuál es la inflación acumulada por estos dos
tuvo que hacer un descuento del 20% para convencer al meses?
comprador. ¿Cuál fue el porcentaje de ganancia? A) 50% B) 15,5% C) 15% D) 10,5%
A) 40% B) 30% C) 28% D) 32%
29. Al elaborar pastelillos, el 5% de la fruta comprada se
20. Un vendedor recarga el precio de sus artículos en el 25% desperdicia. Si para un pedido de pasteles se necesita
de su precio de costo. ¿Qué descuento debería hacer 190 kg neto de fruta. ¿Cuántos Kg se debe comprar?
para no ganar ni perder? A) 199,5 B) 190,5 C) 200 D) 195
A) 12% B) 18% C) 20% D) 25%
30. Al inicio en una fiesta el 75% eran hombres y el resto
21. Un agricultor en el sur del Perú llegó a cosechar 12 000 mujeres, luego llegaron 60 hombres y 140 mujeres,
Kg de papas, luego de que una tormenta de granizo le siendo el nuevo número de hombres el 65% de los
estropeara el 40% de su cosecha ¿Cuántos Kg asistentes. ¿Cuántas personas habían inicialmente
esperaba recoger si no hubiera ocurrido la en la fiesta?
tormenta? A) 70 B) 500 C) 600 D) 380
A) 22 000 B) 20 000 C) 18 000 D) 15 000

22. En el año 2006, el número de estudiantes de una

Institución Educativa disminuyó en un 31%, pero en el
año 2007 logró aumentar en un 10%. En el balance de
los dos últimos años, hubo una disminución de 115
alumnos. Determinar la población estudiantil al
finalizar el 2005.
A) 420 B) 480 C) 500 D) 600

23. Si la población del distrito de San Luis de Cañete en

1995 era de 6000 habitantes y en el 2005 era de 7200
habitantes ¿Cuál fue el porcentaje de aumento en la
población en ese período de tiempo?
A) 15% B) 20% C) 17% D) 25%

24. En un evento académico se encuentran 60 hombres y 90

mujeres. En un momento, se retiró un grupo de mujeres
por lo que el porcentaje de hombre aumentó en 20%
¿Cuántas mujeres se retiraron?
A) 20 B) 40 C) 80 D) 50

25. En un salón de clase, el 60% de los estudiantes

aprobaron el examen de Comunicación. Al revisar otra
vez las evaluaciones, el docente se dio cuenta de que 6
de los estudiantes desaprobados en realidad habían
aprobado el examen, por lo que el porcentaje de
aprobados finalmente fue el 72% ¿Cuántos
estudiantes aprobaron el examen?
A) 54 B) 60 C) 50 D) 56

26. Un socio hizo un incremento de capital correspondiente

al 40% del capital de la empresa. Luego de esto, socios
pequeñas retiran su capital, lo que origina una reducción
del nuevo capital de la empresa en un 10%. ¿En qué
3
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Lic. Educ. Robin Omar Chuquipiondo Gallardo