Unidad Educativa “Paccha”

Dirección: Víctor Pauta y Miguel Bravo TELÉFONO: 4181026 /4181022/

email: uepaccha@hotmail.com
PACCHA – ECUADOR
2018 - 2019

Marca con una X las respuestas correctas.

1. En una noticia, se identifican las siguientes partes. a. titulares, entrada y salida.
b. titulares, entrada y cuerpo.
c. titulares, entrada y agradecimiento.

2. Para hacer un reportaje, hay que:

a. conocer los hechos e investigar sobre el tema para profundizar en él
b. conocer los antecedentes del hecho y analizar las causas.
c. todas las anteriores.

3. Las preguntas
¿Qué sucedió?, ¿Quiénes son los protagonistas del hecho? ¿Dónde sucedió?, ¿Cuándo
sucedió? ¿Cómo sucedió? Responden a: a. Un documental
b. una noticia.
c. un texto de divulgación científica.

4. Un ejemplo de oración compuesta es:

a. El muchacho tenía buen corazón y sus vecinos lo apreciaban.
b. El muchacho tenía buen corazón.
c. El muchacho y sus vecinos.

5. Marca las oraciones que sean compuestas. a. Él tardó mucho tiempo.

b. Estás muy cansado, pero no debes rendirte.
c. Carmen viajó a Loja; no tenía otra opción.
d. Sandra investigó el caso, más nunca pudo hallar pruebas contundentes.
e. Las montañas más altas están en el Himalaya.

6. Un ejemplo de oración yuxtapuesta es:

a. Disfrutamos la obra, aunque el teatro era muy pequeño.
b. Fuimos al cine; nos divertimos mucho.
c. […] un escritor de ciencia ficción acuñaba el término y se llevaba importantes premios con su
primera novela […].

7. Cuando las proposiciones de una oración compuesta se unen mediante las conjunciones:
y, e, ni, que, u, o bien, aunque, mas, pero, etc., hablamos de una oración compuesta por
 a. coordinación.
b. Yuxtaposición
c. Ampliación

8. Una función típica del adverbio es:

a. Caracterizar un sustantivo.
b. Indicar el tiempo en el que ocurren los hechos.
c. Ser un modificador del núcleo verbal.

9. Los adverbios son palabras que modifican:

a. al verbo.
b. a los sustantivos.
c. a los complementos circunstanciales.
d. al sujeto y al predicado.
e. A ninguno de los anteriores.

10. Posiblemente es un adverbio de:

a. Tiempo
b. Lugar
c. Modo
d. Cantidad
e. duda

11.Lee el mito de Eco.

Zeus, el padre de los dioses, se encontraba descansando en un verde prado, rodeado de ninfas
con las cuales conversaba amenamente. Su esposa Hera, muy celosa, desconfiando de algún
engaño por parte de Zeus, apareció de repente y las ninfas, que conocían su carácter malo y
vengativo, decidieron que debían escapar. ¿Pero cómo? Era muy difícil que no las descubrieran.
Entonces, Eco, la ninfa más conversadora, salió al paso de Hera y comenzó a hablarle y a
hablarle sin parar, mientas las otras ninfas aprovechaban para huir. Al darse cuenta del engaño,
muy enojada la diosa Hera, le dijo a la atrevida ninfa:
—¡Por esto, serás castigada! ¡Desde hoy, tú siempre serás la que diga la última palabra!
Y así fue. Desde ese momento, Eco solo puede repetir lo que los demás dicen.
«El mito como explicación», en http://miblog3691.wordpress.com/2010/01/23/el-mito-como-explicacion (adaptación).

1. Contesta las siguientes preguntas.

a. ¿Por qué escaparon las ninfas?

b. ¿Cuál fue la treta de Eco para entretener a Hera?

c. ¿Qué pasó con Eco luego de este acontecimiento?

 12. ¿Cree que está bien engañar a una persona para evitar que advierta una situación desagradable? ¿Por qué?

13.Construye una definición de mito.

14.Establece la relación del mito con la tradición oral.

15.Enumera al menos tres elementos presentes en el mito de Eco que se relacionen con la narrativa
mítica.

16. Enumera las partes de la estructura de un cuento y escribe una

breve característica de cada una.

Estructura del cuento

.
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

DOCENTE: MGS. ALEXANDRA RIVERA F COORDINADOR: MGS. ADRIÁN VICERRECTOR(A). LCDA. JULIA
QUEVEDO MONGE
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