PLAN DE CAPACITACION DE LOS DOCENTES DEL

NIVEL SECUNDARIO DE LA I.E. “JOSÉ CARLOS

MARIÁTEGUI” – TINCO

I. Datos Informative :

1.1 UGEL : Carhuaz

1.2 Institución Educativa : “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI”
1.3 Nivel : SECUNDARIO
1.4 Lugar : TINCO
1.5 Año Lectivo : 2018
1.6. Director : VICTOR OTAROLA MARTINEZ
II. Base Legal

 Ley General de Educación N°. 28044 y su Reglamento D.S. N° 011-2012-ED.

 Ley N° 29944 Ley de la Reforma Magisterial y su Reglamento D.S. N° 004-
2013-ED.
 R. M. N° 627-2016-ED. Aprueba la Directiva para el desarrollo del año escolar
en las Instituciones Educativas de Educación Básica 2018.”

III. Definición del Problema

La selección de nuestro problema para la realización del Plan de Acción sobre

Planificación y ejecución curricular, es el resultado de un análisis profundo de las
causas que lo generan. Por ello, se ha considerado necesario que, si queremos
revertir el bajo nivel de logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes, es
necesario capacitar, monitorear y acompañar a nuestros docentes en dichos
procesos. Ello, implica, organizar un Plan que englobe la realización de Talleres
de capacitación, trabajo de auto capacitación a través de la conformación de
Comunidades Profesionales de Aprendizaje, elaboración y consenso de un Plan
de Monitoreo y Acompañamiento permanente y, el fomento de un trabajo
colegiado que permita a los docentes y a la dirección unificar criterios para la
elaboración de la planificación curricular
OBJETIVO GENERAL:

Mejorar los procesos de Planificación y ejecución curricular de los docentes del nivel secundaria.

Objetivo Estrategias Metas Actividades Responsables Recursos Cronograma

específico

Capacitar a Organizar Talleres de 100% de  Elaboración del Plan de capacitación.

los docentes capacitación sobre docentes  Ejecución del Plan de Capacitación sobre: temas: Marco
en los Planificación planifican teórico conceptual de Planificación curricular, Enfoques Director Marzo
procesos de Curricular a nivel adecuadamente a de Planificación Curricular, Elaboración de
Docentes Propios Julio
Planificación institucional. nivel institucional. Programaciones anuales y mensuales y sesiones de
Curricular. aprendizaje.

Organizar equipos de 1 Reunión de  Sensibilización a los docentes sobre la necesidad de Abril

trabajo a través de trabajo para organizarse por GIAs, para mejorar el trabajo.
GIAs o CPA. sensibilizar a los  Determinar los equipos de trabajo de docentes de Junio
docentes. acuerdo a sus especialidades.
Docentes Propios Setiembre
 Elaborar un Plan de Trabajo a nivel de GIAs.
Constitución de 2
Noviembre
GIAs y 1 CPA.

Acompañar  Elaborar un Plan de 2 reuniones para  Organizar equipos de trabajo entre el personal docente,
Monitoreo estructurar el Plan para estructurar el Plan de Monitoreo.
a los
consensuado de Monitoreo.  Constitución del CONA (Consejo Académico),
docentes en responsable conjuntamente con el director de realizar el
Constitución de Monitoreo y asesoramiento a los docentes. Director
los procesos
01 CONA.  Consensuar en equipos el trabajo realizado por cada
de Docentes Propios Marzo
grupo de trabajo el Plan de Monitoreo.
elaboración
y ejecución Organizar un trabajo Organizar 02  Organizar a los docentes en equipos de trabajo por
colegiado por áreas equipos de áreas curriculares.
de la Director Marzo
curriculares para la trabajo: ciencias y  Elaborar un Plan de Trabajo para determinar un
Planificación elaboración de la letras. cronograma de elaboración de las Programaciones
Docentes Propios a
programación curriculares durante el año.
Curricular. 1 Reunión de  Evaluación trimestral sobre el avance del proyecto.
curricular: PA, Noviembre
UU.DD. y S.A. trabajo.
Presupuesto

Código Actividad Período Costo S/.

es
01 Elaboración del Plan de capacitación. Marzo 50.00

02 Ejecución del Plan de Capacitación. Marzo 500.00

Julio

03 Sensibilización a los docentes sobre la Abril Junio 150.00

necesidad de organizarse por GIAs, para
Setiembre
mejorar el trabajo.
Noviembre

04 Determinar los equipos de trabajo de docentes Abril 50.00

de acuerdo a sus especialidades.

05 Elaborar un Plan de Trabajo a nivel de GIAs. Abril 50.00

06 Organizar a los docentes en equipos de | 50.00

trabajo por áreas curriculares.

07 Elaborar un Plan de Trabajo para determinar Marzo 150.00

un cronograma de elaboración de las
Programaciones curriculares durante el año.
 Evaluación del Diseño de Plan de acción

Matriz para el diseño del Monitoreo y Evaluación del Plan de Acción

ESTRATEGIAS ACTORES INSTRUMENTOS PERIODICIDA RECURSOS
D
¿Quiénes están
involucrados en las ¿Cuáles son los ¿Cómo
ETAPAS ¿cuáles son las estrategias que hacen viables las etapas etapas de monitoreo instrumentos que se organizamos el ¿Qué recursos se necesita en cada
de monitoreo y evaluación del PA/BP y evaluación del utilizaría en las etapas de tiempo en cada etapa de monitoreo y evaluación del
PA/BP monitoreo y evaluación del etapa de monitoreo PA/BP
PA/BP y evaluación del
PA/BP
Elaboración de un Plan de Sensibilización y HUMANOS:
Organización de Talleres de capacitación sobre Director Profesores
Planificación y Ejecución Curricular a nivel Personal Administrativo y de servicio
institucional.
MATERIALES:
Libro de Actas Papel A4
PLANIFICACIÓN Comunidad Acta de conformación del MARZO
Papelotes Plumones
Educativa equipo que liderará
 Organización del equipo de trabajo. Proyector
conjuntamente con la
Dirección la propuesta
planteada. ECONÓMICOS:
 Elaboración de instrumentos para el monitoreo y Recursos propios Recursos
Instrumentos de Monitoreo APAFA.
evaluación, de acuerdo a los objetivos y y Evaluación
estrategias del
Plan de Acción.
 Elaboración del cronograma. Cronograma
Ejecución del Plan de sensibilización y de los Talleres
de capacitación sobre Planificación y Ejecución HUMANOS:
Curricular a nivel institucional Director Profesores
Personal Administrativo y de servicio
Equipo Directivo.
Aplicación de los instrumentos a las diferentes actividades Docentes MATERIALES:
Lista de cotejo MAYO
planificadas en el Plan de Acción. Ficha de AGOSTO Libro de Actas Papel A4
IMPLEMENTACIÓN Monitoreo NOVIEMBRE Papelotes Plumones
Verificación de avances en logros de aprendizaje de
Ficha de autoevaluación. Proyector
acuerdo a las acciones ejecutadas.
Ficha de análisis
Aplicación de medidas correctivas en el proceso de documental. ECONÓMICOS:
Equipo Directivo.
ejecución de las alternativas de solución. Recursos propios Recursos
 Planteamiento de lecciones aprendidas, conclusiones y Equipo Directivo. APAFA.
recomendaciones en base a la propuesta de solución. Docentes. DICIEMBRE

Evaluación y acompañamiento de los talleres y de la Directivos Docentes

ejecución curricular. Estudiantes PP.FF. Ficha de MAYO HUMANOS:
SEGUIMIENTO Aplicación de instrumentos de seguimiento de las monitoreo Lista de AGOSTO MATERIALES
cotejo Rúbricas NOVIEMBRE
acciones planteadas. ECONOMICOS
Entrevista
Equipo Directivo.
Docentes. Registros de evaluación
Análisis e interpretación de los logros de aprendizaje.